Конспект по лепке «Мы летим на самолете» в младшей группе
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по лепке «Мы летим на самолете»

Цель: учить детей лепить предмет, состоящий из двух частей одинаковой формы.

Задача:

- Закрепить умение делить кусок пластилина на две неравные части, раскатывать их продольными движениями ладоней и сплющивать между ладонями;

- развивать мелкую моторику кистей рук;

- воспитывать самостоятельность.

Демонстрационный материал:

игрушечный самолет, картинки с изображением самолета.

Раздаточный материал: пластилин, дощечка для труда, стеки.

.

Предварительная работа: игры с самолётами, рассматривание картинок с самолетами,наблюдение во время прогулки.

Ход НОД.

Воспитатель:  ребята, кто из вас летал на самолете?

Ответы детей: я Миша,и я Катя, и я Настя!

Воспитатель: здорово! Вам понравилось? А что вы видели внизу, когда летели на самолете?

Ответы детей: реки, озера, зеленые поля, леса, облака — было очень красиво!

Воспитатель: ребята, а вы хотите сейчас полететь в путешествие  на самолете?

Ответы детей: да! Да! Да!

Воспитатель: тогда сейчас мы с вами будем лепить из пластилина самолет, а когда слепим - полетим на своих самолетах в путешествие.

Воспитатель: ребята, давайте  внимательно с вами  рассмотрим игрушку самолета и скажем из каких частей состоит самолет.

Воспитатель: самолет состоит из корпуса и хвоста.  Внутри корпуса располагается салон – помещение, где  сидят – пассажиры. В передней части самолёта сидят пилоты – которые управляют самолётом. Сзади у самолёта есть хвост, он поднят вверх. Крылья у самолёта с боков, с одной стороны и с другой. 

Физкульминутка

 Я построю самолёт,

 Шлем надену,и в полёт.

Сквозь волнистые туманы,

Полечу в другие страны.

Над морями и лесами,

Над горами и полями,

Облечу весь шар земной,

А потом вернусь домой.

Воспитатель: ребята, берем в руки пластилин и делим стекой кусок пластилина на две части, один кусок поменьше — для крыльев, второй кусок побольше — для корпуса.

Воспитатель: ребята, подготавливаем  пластилин к работе, разогреваем его в руках.

Когда пластилин станет мягким - начинаем раскатывать его движениями рук в воздухе, либо раскатываем на дощечке движениями вперёд – назад пластилиновые столбики.

Столбик побольше — это у нас будет корпус самолета, а из столбика поменьше — мы сделаем крылья самолета, для этого нам надо пальчиками его немного расплюснуть,  после этого соединяем детали самолета и подгибаем сзади немного корпус самолета вверх, чтобы у нас получился хвост самолета.

 Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности.

Воспитатель: молодцы ребята, у всех получился самолет, теперь можно отправляться в путешествие. Ребята выходят из-за столов, делают круг, расставляют руки в стороны и двигаются по кругу, проговаривая:

Руки ставим мы вразлет.

Получился самолёт

Мы взлетаем выше, выше

Выше дома, выше крыши

Веселей гляди пилот.

Веселей гляди пилот.

Полетел наш самолёт!

Дети садятся на свои места.

Воспитатель: ребята, чем мы занимались сегодня?

Ответы детей: лепили из пластилина самолеты.

Воспитатель: все молодцы, у всех получились красивые самолеты.

Воспитатель: вам понравилось лепить самолеты?

Ответы детей: очень понравилось лепить самолеты!

Воспитатель: если занятие понравилось - похлопайте в ладоши. Если не понравилось, потопайте.