Аппликация «Скворец — весны певец» для детей старшей группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Аппликация «Скворец — весны певец» для детей старшей группы

Цель: учить изготавливать с детьми аппликацию скворца и скворечника.

Задачи: совершенствовать умения вырезать из круга квадрат путем срезания углов, складывать круги пополам и соединять все детали составляя образ скворца; развивать аккуратность и мелкую моторику; воспитывать аккуратность в работе, заботу о перелетных птицах.

Материал:

• квадраты из черной цветной бумаги размерами 6,5х6,5см, 5х5см, 3.5х3.5см;

• заготовки скворечников из цветного картона разных цветов, круги и полосочки для скворечника;

• контуры желтого клюва;

• гуашь белая и желтая;

• кисточка для рисования и для клея;

• ножницы;

• клей;

• салфетки;

• клеенка.

Методы и приемы:

Игровые: создание игровых ситуаций.

Наглядные:

1. Наблюдение.

2. Показ способов действия.

Практические:

1. Совместные действия педагога и ребенка.

2. Действия по образцу.

3. Выполнение заданий по словесной инструкции.

Словесные:

1. Вопросы, указания, пояснения.

2. Художественное слово.

     Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о перелетных птицах, беседы.

2. Чтение рассказа О. Цингер «Весна», В. Снегирев «Скворец», З. Александрова «Новая столовая», пословиц и поговорок о птицах.

3. Загадывание загадок.

4. Разучивание физкультминутки.

5. Тонирование альбомных листов.

6. Вырезывание скворечников из цветного картона

Индивидуальная работа:

Помощь детям при практической деятельности.

Ход занятия

Вводная часть

Ребята, послушайте стихотворение:

- Это что за молодЕц!

- Чёрный маленький скворец!

Он по огороду ходит,

Червячков в земле находит!

У нас в скворечнике живёт,

Прилетает каждый год!

Он - заботливый отец,

Этот чёрненький скворец!

Слышите, пищат птенцы?

Скоро вырастут - скворцы!

(А. Полетаева)

- Ребята, о какой птице говорится в стихотворении? (Ответы детей) А что за птица скворец зимующая или перелетная? (Ответы детей)

- Правильно – перелетная! Самыми первыми прилетают скворцы. Откуда они прилетают? А зачем скворцы улетали в теплые края? Где живут скворцы? (Они устраиваются в дуплах деревьев или в скворечниках, которые для них готовят люди. Гнезд они не вьют.)

Взгляните на эту картинку – на ней можно внимательно рассмотреть скворца. (Показ картинки). Расскажите, какой он – скворец? (При затруднении задать наводящие вопросы: какого цвета окраска перьев, какой величины хвост, клюв и т. п.) Скворец весь черный, клюв у него острый, в белую блестящую крапинку, короткий хвост. Взгляните на изображение скворечника. (Показ картинки). Сверху на скворечнике крыша, круглый вход называется леток. Подумайте, почему вход в скворечник называется «леток»? Потому что птицы влетают в него. А вот эта жердочка под летком называется насест. Догадаетесь ли вы, почему? От слова «сесть», ведь на него садится птица.

Я предлагаю сегодня сделать аппликацию скворца и скворечника.

Основная часть

Показ образца и обсуждение этапов выполнения работы

Физкультминутка «Перелетные птицы»

Птички прыгают, летают     (дети прыгают)
Крошки птички собирают.   («клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили             (изображают)
Птички летают, поют           (машут руками)
Зёрнышки клюют                 (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели                    (улетают», садятся)

Практическая часть

Самостоятельная пошаговая работа детей под руководством воспитателя

Этапы работы:

1. Для начала подготовим круги. Надо срезать углы у квадратов, чтобы получились круги:

- 2 черных круга (6,5см) – для туловища и хвоста;

- 1 черный круг (5см.) – для крыла;

- 1 черный круг (3 – 3,5см) – для головы.

2. Первый большой (туловище) и средний (крыло) по размеру круги складываем пополам.
3. Второй большой круг складываем пополам, и еще раз пополам (хвост).

4. Составляем скворца из частей:

- приклеиваем клюв – к голове;

- голову к туловищу;

- крыло туловищу;

- хвост к туловищу.

     5. Дорисовываем глаз и небольшие штрихи по телу скворца (оживка).

     6. Для скворцов готовим домики – скворечники. (Скворечники вырезаны и подготовлены в предварительной работе с детьми) Приклеиваем круг -круглый вход называется «леток» от слова «летать» и полосочку-жердочку – «насест» от слова «сесть».

       7. Наших скворцов сажаем – приклеиваем на жердочку-насест.

Итог занятия

- Что мы делали сегодня на занятии?

- Какой этап работы был для вас самым сложным?

- Вот и готовы наши скворечники со скворцами.

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждет:

Крепкий деревянный дом

С круглым маленьким окном.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет.

- Пусть веселый скворушка радует нас своей песней (включаем аудиозапись) и украшает наш дом-сад.