Конспект занятия по лепке в старшей группе «Белочка грызет орешки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1056»

Конспект итогового занятия по лепке в старшей группе «Белочка грызет орешки»

Провела

Мусатова Светлана Николаевна

Москва 2020 г.

Цель:

Закреплять умение детей лепить зверька, передавая его характерные особенности (маленькое тело, заостренная мордочка, острые ушки, позу (белочка сидит на задних лапках).

Задачи:

Отрабатывать приемы лепки пальцами (прищипывание, оттягивание). Развивать образное восприятие, образные представления, умение оценивать изображения.

Материалы и оборудование: пластилин, доски для лепки, стеки, иллюстрации с изображением белочки.

Ход занятия:

Хвост пушистою дугой,

Вам знаком зверек такой?

Острозубый, темноглазый,

По деревьям любит лазать (Белочка)

А как белочка готовится к зиме? (У белочки отрастает теплая шубка, серая; белочка делает запасы на зиму в дупле, она не ложится в спячку)

Воспитатель: - Ребята, кто-то к нам стучится. Посмотрите, к нам в гости пришла Белочка! Давайте с ней поздороваемся. - Здравствуй, Белочка!

(Воспитатель вместе с детьми рассматривает картинку-белочку).

Воспитатель: -Тихо, ребята! Белочка что-то хочет нам сказать (подносит белочку к уху)

-Ребята, Белочка просит нас помочь ей. В лесу она играла со своим друзьями и заблудилась. Ей очень хочется, чтоб ее друзья бельчата нашли ее. А вы хотите помочь нашей гостье белочке? (ответы детей);

-Не расстраивайся, Белочка. Посмотри как много у нас ребят в группе. Они все добрые и очень любят животных. Мы поможем тебе, и твои друзья найдутся. Ребята, а как же мы сможем помочь? (ответы детей).

-Прежде чем приступить к работе, мы с вами поиграем.

Игра «Покажи отгадку»

Нет у бедного берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора.

(Заяц)

В птичник повадится –

Жди беды.

Рыжим хвостом

Заметает следы.

(Лиса)

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

(Белка)

Не зверь и не птица,

Всего боится.

Половит мух –

И в воду – плюх.

(Лягушка)

Словно царскую корону,

Носит он свои рога.

Ест лишайник, мох зеленый,

Любит снежные луга.

(Олень)

Вьется веревка,

На конце головка.

Ползет, извивается,

На врага бросается.

(Змея)

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами.

(Еж)

Эта серенькая крошка

Рада даже хлебной крошке,

Потому что дотемна

В норке прячется она.

(Мышь)

Лежит замарашка

В щетинистой рубашке.

Хвост крендельком,

Рыло пятачком.

(Кабан)

- молодцы вы хорошо справились с заданием.

А теперь давайте приступим, ведь наша белочка совсем грустная. Давайте посмотрим как мы с вами будем лепить друзей для белочки.

Показ поэтапной лепки на слайдах.

Пальчиковая игра:

Сидит белка на тележке.

Раздаёт она орешки.

Лисичке-сестричке.

Воробью, синичке.

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому. (Поочерёдное касание пальцев с большим.)

Работа детей.

По окончании работы Белочка благодарит детей за помощь. Она очень рада, что познакомилась с такими добрыми и чуткими детьми. Теперь белочка и ее друзья никогда не расстанутся. Она еще раз благодарит их и прощается с детьми.

Итог: Ребята кто приходил к нам сегодня в гости?

Чем мы занимались?

Что вам больше всего понравилось?

Выставляют свои поделки на полянку, обсуждают у кого лучше получилось.

Литература:

Комарова Т. С. стр. 95