Конспект занятия по художественному творчеству (лепка) "Покормим птичек"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД по лепке в первой младшей группе № 2 «Покормим птичек»

Цель: продолжать обучать детей приёму отщипывания маленькие кусочки пластилина  от большого куска; развивать интерес к процессу лепки, к её результату, создать условия для развития мелкой моторики рук .

Задачи:

Образовательные: рассказать о трудностях добычи корма зимой и предназначение кормушки для птиц; закрепить знание приема лепки-отщипывание.

Развивающие:развивать мелкую моторику рук, развивать аккуратность в работе,

Воспитательные:воспитывать аккуратность и усидчивость в работе; развиватьумение доводить начатое дело до конца.

Материал: пластилин, дощечки, влажные салфетки, птички (муляжи), кормушка.

Ход ОД

Организационный момент.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладоши -

Очень рады солнышку.

Сюрпризный момент.

(стук в окошко)

Воспитатель:Ой, кто это к нам стучится в окошко? Посмотрите, это же птички. Им наверное очень холодно и голодно.

Основная часть

Воспитатель:Есть птицы, которые живут с нами летом и на зимуэтим птичкам очень голодно, им очень трудно найти корм. А вы хотите помочь птичкам покормить их?(ответы детей). А чем мы можем их покормить?(ответы детей). А крошки мы сделаем из пластилина.

Воспитатель:Посмотрите, я возьму большой кусок пластилина желтого цвета.Комочек пластилина у нас большой, а крошки маленькие –маленькие, поэтому от большого комочка пластилина  я отщипну небольшие кусочки и положу их на тарелочку.Но прежде чем вы начнете отщипывать, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика  «Птичка"
Птичка-птичка (водим пальчиком по ладошке).
Вот тебе водичка! (барабаним пальчиками по ладошке).
Вот тебе крошки на моей ладошке.(стучим пальчиками по ладошке)

Дети выполняют работу, воспитатель помогает тем, кто нуждается в помощи.

Воспитатель:Вот какие вы все молодцы, сколько много крошек слепили для  птичек и теперь отдохнем.

ФИЗМИНУТКА

Птички летают, поют (Машут руками)
Зёрнышки клюют (Наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели  (садятся)

А еще, для птичек есть подарок. Мы посадим птичек в кормушку и дадим им наши крошки. Теперь птичкам будет не голодно и не холодно,  попрощаемся с птичками, скажем им «До свидание!»

Итоговая часть.

Воспитатель: Дети, кто к нам сегодня постучали в окошко?(ответы детей).

А  что мы для них отщипывали? (ответы детей).

Куда мы положим крошки? (ответы детей)