НОД- аппликация: Открытка к 23 февраля .
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цели: - формировать умение детей создавать изображение  по образцу.

- вызвать желание создать поздравительные открытки своими руками и порадовать пап (дедушек, братьев); учить детей этикету поздравления.
- развивать творческое мышление; память, внимание, мелкую моторику.
- воспитывать патриотизм.

Материалы и оборудование: открытки к 23 февраля, цветная и белая бумага, ножницы, клей, салфетки, готовые бумажные формы, схемы - карточки.

Содержание НОД.

1. Организационный момент:

 
Воспитатель:

-Ребята, давайте с вами побеседуем. Скажите, какой праздник скоро будет? 23 февраля – День защитника отечества. А что значит – отечество? (Родина, страна). А как называется наша Родина (Россия) Молодцы! Правильно.

-А кто защищает наше отечество? (солдаты, папы). Да, ребята, нашу Родину защищают мужчины, папы, и мальчики когда вырастут тоже будут защищать своё отечество. И этому празднику посвящено вот такое стихотворение:

Военный праздник 
И. Гурина 

Праздник есть у нас один. 
Этот праздник – день мужчин, 
День защитников, солдат. 
В этот день пройдет парад! 

Мы увидим вертолеты, 
Пушки, танки, самолеты. 
Мы пройдем военным шагом 
Под большим красивым флагом. 

Воспитатель:

-Ребята, а вы будите поздравлять своих пап, дедушек с праздником? А как их можно поздравить? (ответы детей) Правильно, можно рассказать стихотворение, спеть песню, сказать добрые слова, можно сделать что-то своими руками, открытку.

Мы сегодня с вами сделаем подарок – поздравительную открытку. – Скажите, а что изображают на открытках для пап?(ответы детей)

Давайте с вами посмотрим какие бывают поздравительные открытки к 23 февраля и посмотрим что на них изображено.

Дети рассматривают коллекцию открыток к 23 февраля.

- А как вы думаете, какую открытку мы будем делать в подарок папе? Ребята надо выбрать такую открытку, которую вы сможете сами сделать своими руками.

Да, сделаем вот такую поздравительную открытку для папы.

Воспитатель убирает коллекцию открыток, оставляет ту, которую будут выполнять.

-Что вы видите на открытке? Кораблик плывёт по морю.

Физминутка.

Воспитатель включает музыку (например, марш)

-Ребята, хотите отдохнуть, а маршировать как солдаты умеете, тогда покажите.

Дети маршируют под музыку.

Встали ровненько, ребята, 
Пошагали как солдаты. 
Влево, вправо наклонись, 
На носочках потянись. 
Раз - прыжок, 
Два - прыжок, 
Отдохнул ли ты, дружок? 
Помаши руками дружно,
И садись, работать нужно.

2 Основная часть.

Воспитатель показывает, как надо сделать открытку(схемы-карточки)

Выкладываем все детали на лист, воспитатель проверяет правильно ли всё сделано, а затем дети наклеивают все детали.

3 Заключительная часть.

Выставка детских работ. Похвалить за красивые открытки.

-Ребята, как вы думаете, красивый получился у нас подарок для пап?