Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе "Умка ищет друзей"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация во второй младшей группе «Умка ищет друзей»

Цель: формировать умения обрывать бумагу, продолжать учить работать с клеем

Задачи: развивать творческие способности, мелкую моторику. Способствовать воспитанию аккуратности, культуре труда. Развивать продуктивную деятельность.

Предварительная работа: просмотр мультфильма «Умка», рассматривание иллюстраций белого медведя. Беседа по содержанию мультика.

Материал: 1/2 картона черного цвета, готовая форма Умки, белый лист, клей, кисти.

Ход НОД

Дети сидят на ковре полукругом. Воспитатель включает отрывок аудиозаписи колыбельной из мультфильма.

Воспитатель: ребята, песенку из какого мульфтльма вы сейчас послушали?

(ответы детей)

Воспитатель: правильно, это мультфильм про белого медведя Умку.

На экране или на картинке появляется Умка.

Дело в том, что  Умка узнал, что мы смотрели с вами мультик про него и можем рассказать много интересного.

Какого цвета шерсть у Умки?

Как медведь рычит?

А где живет белый медведь?

Что любит кушать белый медведь?

Умеет ли белый медведь нырять?

Белый медведь плавает в холодной или теплой воде?

(ответы детей)

Воспитатель:  молодцы ребята, как много вы знаете про белых медведей.  Белый медведь хорошо плавает. Давайте покажем, как мишка перебирает лапами в воде. А еще белого медведя называют северный, полярный, морской медведь. Как вы думаете, почему?

(ответы детей)

Воспитатель:  ребята, дело в том ,что Умке  скучно играть одному и он ищет себе друзей. Как думаете, мы сможем помочь ему? А как мы можем помочь Умке?

(ответы детей)

Воспитатель: Давайте пройдем за столы.

Но прежде чем мы начнем, разомнем наши пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальчики гулять

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять!

Воспитатель: молодцы. А теперь приступаем.

Показ работы.

Берем, белую бумагу, отрываем от нее кусок – это будет снег.

Намазываем клеем и приклеиваем внизу нашего черного картона.

Теперь мы намажем клеем медвежонка и приклеим  его на снег.

Ну вот и все! Посмотрите, какие красивые белые медведи у нас получились!

Воспитатель: ребята,  а про кого мы с вами сегодня говорили? Как мы помогли Умке? Молодцы ребята, теперь ему точно не будет скучно на севере.