Конспект НОД по лепке с детьми 1 младшей группы по теме "Снегири"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке с детьми 1 младшей группы

Тема: «Снегири»

Описание материала: предлагаю конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке для детей раннего возраста. Данный материал будет полезен воспитателям первой младшей группы, родителям детей до 3 лет.

Задачи:
Образовательные:
- Формировать познавательный интерес, расширять словарь. Продолжать знакомить детей со свойствами пластилина; закрепить прием отщипывания, промазывания.

Развивающие:
- Развивать мелкую моторику пальцев рук, творческие способности детей, внимание, воображение, аккуратность.
Воспитательные:

- Воспитывать у детей сочувствие к зимующим птицам, вызвать желание помогать им.

Демонстрационный материал:
- силуэт птички с белой грудкой ¼ формата А4, пластилин красного цвета, птичка снегирь, аудиозапись пения снегиря. Лист бумаги формата А3 с изображением ветки дерева.

Раздаточный материал:

- силуэт птички с белой грудкой ¼ формата А4, пластилин красного цвета, влажные салфетки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением снегиря, просмотр познавательного мультфильма для детей – Куда снегири улетают на лето.

Методические приемы: сюрпризный момент, беседа, физминутка «Птички», показ, продуктивная деятельность детей, анализ, итог.

Ход занятия:

Звучит аудиозапись пения птички снегиря.

Воспитатель: по-моему, к нам кто-то торопится в гости. Посмотрите какая чудесная птичка к нам прилетела.

Снегири! Снегири! До чего ж вы хороши!

Грудки красные горят, Привлекают всех ребят..

 Снегири!!!Снегири!!! Не боитесь вы зимы..

 Остаетесь зимовать… Зиму-зимушку встречать.

Как зовут нашу птичку (снегирь)

Посмотрите какая она красивая.

Какого цвета крылышки, головка, хвостик? (черного)

А грудка какого цвета? (красного)

Давайте, поиграем с ней. Сейчас мы тоже превратимся в птичек.

Птички в гнездышке сидят (Дети садятся на корточки)

И по сторонам глядят. (Поворачивают голову в стороны).

Погулять они хотят (Разлетаются, машут руками)

И тихонько все летят.

Налетались, утомились (Опять занимают прежние места и садятся на

И обратно возвратились. корточки)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Давайте мы с вами слепим еще таких же красивых снегирей, чтобы нашей птичке не было скучно. Посмотрите, сколько много у меня птичек, только они не похожи на снегирей, почему? (грудка белая, а у снегирей она красная)

Правильно, ну, это мы сейчас исправим.

Показ воспитателя (отщипываю, кладу кусочек пластилина на грудку птички и промазываю аккуратно, не выходя за контур)

Самостоятельная деятельность детей, при необходимости помогаю.

Воспитатель: Сколько много снегирей у нас получилось! Чтобы они не потерялись, мы их сейчас посадим на веточку дерева рябины.

Наклеиваем снегирей на лист бумаги формата А3 с изображение ветки дерева рябины. Рассматривание.