Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Этапы работы

Действия педагога (методы и приёмы)

Мотивация детей к деятельности

Ребята, какое у нас сейчас время года?

А какой праздник мы будем отмечать зимой!

А теперь отгадайте загадку:

"К нам домой под Новый Год

Кто - то из лесу придет

Вся пушистая в иголках

А зовут ту гостью. " (Ёлка).

К нам в гости пришла ёлка, но она грустная, потому что, скоро праздник, а елочка еще не украшена.

Простановка цели детьми

-Ребята, поможем елочке?

-Что можем для этого сделать?

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

Сегодня мы с Вами будем для нашей елочки делать украшения! А чем украшают елочку? (Новогодними игрушками, шариками, бусами).

-Правильно. Мы будем делать для елочки бусы.

Посмотрите, какие фигуры лежат у Вас на столах? (квадраты, прямоугольники).

Воспитатель показывает образец бус.

Теперь приступаем к работе.

1. Сначала у квадратика мы срезаем углы, тем самым у нас получается круг. Так делаем у всех 4 квадратов. Затем у прямоугольников срезаем углы, получается овал. То же у всех 4 прямоугольников.

2. Начинаем наклеивать на альбомный листок. Бусы наклеиваем на заранее нарисованную воспитателем ниточку. При этом бусы мы будем чередовать: сначала круг, потом овал, круг, овал и т. д.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Дети садятся за столы и приступают к работе. При необходимости помогаю детям советом, показываю.     Поощряю самостоятельность и аккуратность при лепке. После работы дети вытирают руки салфеткой. Предлагаю организовать выставку.

Подведение итога

Работы готовы. Посмотрите, какие красивые бусы у нас получились.

-Ребята, как вы думаете, мы помогли елочке?

-Что для этого сделали?

Воспитатель выкладывает на стол работы. Дети смотрят, оценивают самые аккуратные.