Конспект НОД по художественному-этетическому развитию (аппликация) с использованием личностно - ориентированных технологий. «Мамины помощники» (Вторая младшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по художественному-этетическому развитию  (аппликация)

 с использованием личностно - ориентированных технологий.

«Мамины помощники»

(Вторая младшая группа)

 Автор: Чмелева В.В.

Задачи:

Образовательные: Закрепить умение называть имя мамы, чем она занимается. Расширять знания о членах семьи (о маме).

Закрепить умение наклеивать готовые детали, составляя изображение.

Развивающие: Закрепить умение наклеивать готовые детали, составляя изображение.

Воспитательные: Воспитывать желание  помогать маме. Воспитывать эстетический вкус.

Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о маме;  беседы о маме; оформление альбома «Моя мама» (фотографии, рисунки).

 Материал:  игрушка Зайчик, альбом «Моя мама», готовые элементы узоров для аппликации, клей, кисточки, клеенки, тряпочки, вырезанные из бумаги фартуки.

Технология: личностно-ориентированная технология.

 Ход НОД

Воспитатель: (воспитатель вносит игрушку Мишки, дети здороваются с персонажем)

 -Ребята, сегодня к нам в гости пришёл весёлый Мишка  

 - Мишка, расскажи нам, а почему ты такой весёлый?

Мишка

-Моя мама – медведица  решила испечь мои любимые пирожки с малиной  и попросила меня ей помочь. Но мне так хочется погулять с моими друзьями! И пока мама замешивала тесто, я убежал. Здорово я придумал!?

Воспитатель:

- Ай-ай-ай, Мишка, мама будет сильно волноваться, ты поступил плохо.

 -Вот наши ребятки помогают своим мамочкам!

-Ребята давайте расскажем Мишке, как вы помогаете своим мамам.

 Дети: (рассказывают как помогают маме)

Воспитатель:

- Самая хорошая на свете – это мама. Вы не можете обойтись без нее, а она не может обойтись без вас. Мама очень добрая, всегда улыбается. И вы улыбаетесь ей. Она заботится обо всех членах семьи – поддерживает порядок в доме, готовит, играет с вами.

-Ребята, а давайте покажем Мишке  наших любимых мамочек (воспитатель достаёт альбом «Моя мама»).

-Чья это мама? Как её зовут? Какая она, чем занимается? А это чья мама?

 Дети: (отвечают на вопросы по очереди)

Воспитатель: - Молодцы, ребята, как хорошо вы рассказали о своих мамочках Зайке. А теперь, давайте покажем, как вы помогаете дома!

Физминутка «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем – пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем, полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом и бегом за молоком.

Маму вечером встречаем, двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

Воспитатель:

-Молодцы! Я думаю, ваши мамы очень довольны тем, что вы им помогаете, что вы такие заботливые и самостоятельные.

-Ребята, а вы хотите своей маме подарок сделать?

- Все мамочки очень вкусно готовят и, чтобы не испачкать одежду, они одевают фартуки.

-Давайте сделаем для ваших  мамочек красивые фартуки?

-Посмотрите, как это можно сделать (воспитатель показывает образец)

Далее воспитатель раздает заранее приготовленные заготовки фартуков и узоров для аппликации

 Дети выполняют аппликацию «Украсим фартук», в ходе работы воспитатель помогает тем, у кого возникают трудности.

Воспитатель:

-Давайте полюбуемся, какие красивые работы у нас получились, мамочки будут очень довольны.

-Мишка, тебе понравились подарки наших деток для мам?

Мишка: -Ой, ребятки, какие вы молодцы! Такие красивые фартуки сделали! Сразу видно как вы любите своих мамочек! А мне так стыдно, что я убежал от своей мамы –медведицы и  не помог ей…Побегу быстрее! Помогу ей! До свидания,  ребята!

Дети: (прощаются с Мишкой)