Конспект занятия по аппликации в старшей группе. Тема: «Придумай узор для рукавичек».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации в старшей группе.

Тема: «Придумай узор для рукавичек».

Цель: формирование коммуникативных навыков детей в процессе совместной деятельности.

Задачи:

Учить детей составлять узор на рукавичках, используя готовые детали из геометрических форм, учиться договариваться о деталях узора, их расположении на рукавичках, добиваться сходства узоров на рукавичках.

Формировать у детей коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества, взаимопомощь по ходу работы, позитивные эмоциональные отношения к совместной деятельности.

Формировать навыки аккуратной работы.

Вызвать радость от полученного изображения.

Выражать свою точку зрения, внятно отвечать на вопросы.

Развитие мелкой моторики обеих рук.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением рукавичек, бумажные заготовки рукавичек, геометрические формы, клей, салфетки, клеенки, загадка.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года?

Дети. Ответы детей.

Воспитатель. Да, сейчас на улице зима.

Что больше всего зимой мерзнет?

Воспитатель. Я предлагаю вам поиграть в игру «Заморожу ручки». Вам надо спрятать только кисти рук. У меня есть волшебная палочка, которая морозит. А ну, покажите мне свои руки. Прохожу по кругу и «морожу» руки. В это время дети прячут руки.

Какие вы молодцы, все спрятали руки.

А сейчас, послушайте загадку:

На десятерых братьев двух шуб хватает

Воспитатель. А сейчас, поиграем в игру «Хорошо — плохо».

Рукавички — это хорошо. Кому хорошо?

Воспитатель. А многие говорят, что рукавички — это плохо? Почему?

Воспитатель. И еще вам предлагаю поиграть в игру «Найди пару».

Ребята, возьмите по одной рукавичке и найдите пару, только будьте внимательны. Дети ищут.

Воспитатель. Все справились с заданием? Что вы делали, когда искали рукавички?

Воспитатель. Ребята представьте, что мы художники-дизайнеры. Нужно составить узор из геометрических фигур и наклеить этот узор на рукавички. Пальчиковая гимнастика.

Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела? Сжать пальцы в кулачок.

Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал». (Все пальцы разжать, кроме одного.)

Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла! (Разогнуть оставшийся согнутым палец.)

Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик, (Сжать пальцы в кулачок.

как живешь?)

Разложите геометрические фигуры, сравните между собой и только потом будете наклеивать

Дети выполняют работу.

Воспитатель. Молодцы! Хорошо сегодня вы потрудились. Понравилось вам делать интересную работу ?

Воспитатель. Мне сегодня понравилось, как вы   трудились. И мне было приятно, что вы работали дружно и   что работали с удовольствием. Все наши рукавички отправляются на выставку.