Конспект занятия по обрывной аппликации для средней группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе «Осеннее дерево»

Цель: Создание "Осеннего дерева", используя обрывную технику.

Задачи:

1. Формировать бережное отношение к природе.

2. Способствовать закреплению представлений об осени, понятии «много», «мало».

3. Формировать умение создавать образ осеннего дерева, пользоваться клеем, упражнять в аккуратном намазывании.

5. Способствовать развитию ориентировки на листе бумаги, находить места для листочков на изображении дерева - вверх, низ;

6. Способствовать развитию фантазии, чувства цвета, композиции, воображения, мелкой моторики рук;

Предварительная работа: Наблюдение за природными явлениями -листопад, за осенним пейзажем, рассматривание осенних деревьев и их листьев на прогулке, сбор букетов из осенних листьев, чтение и разучивание стихов об осени, отгадывание загадок.

Оборудование и материал: альбомный лист бумаги с силуэтом ствола дерева, клей, нарезанные полоски цветной бумаги (желтого, красного, оранжевого цвета)

Ход занятия:

На фоне тихо звучащей музыки «Октябрь» П. И. Чайковского воспитатель предлагает отгадать загадку:

Летом вырастают,

Осенью опадают. (листья)

Воспитатель: - Как вы думаете, о чём эта загадка? (ответы детей)

Воспитатель: - Правильно, в загадке говорится об осенних листочках.

Растут — зеленеют,

Упадут — пожелтеют,

Полежат — почернеют.

Воспитатель: - Осенью, листочки желтеют и опадают. Когда листочки опадают, как называется это явление природы? (ответы детей - листопад).

Правильно, это явление называется листопад, когда листики падали с деревьев на землю, потому что деревья готовятся к зимнему сну".

То вправо, то влево

Листочки летят,

Прощается с нами

Веселый наш сад.

Листочки, качаясь,

Ведут хоровод.

А ветер осенний

Им песню поет.

Е. Макшанцева

"Ветерок дует, и листочки отрываются от деревьев, кружатся и падают на землю. Давайте вспомним, как они это делают".

Воспитатель предлагает с детьми выполнить физминутку:

Физминутка.

Ветер дует нам в лицо. (Машут руками на лицо).

Закачалось деревцо. (Качаются из стороны в сторону).

Ветер тише, тише, тише. (Приседая, машут руками вверх- вниз.)

Деревцо всё ниже, ниже. (Опускаются вниз.)

Практическая часть.

Воспитатель: - Ребята, а теперь давайте с Вами сделаем свое осеннее дерево? (ответы детей).

Дети присаживаются за столы.

Воспитатель: - Для этого мы наклеим листочки при помощи полосок цветной бумаги, которую мы с вами сейчас измельчим. (Дети измельчают полоски цветной бумаги)

Затем воспитатель предлагает детям приклеить «листочки», которые они заготовили. Каждый может приклеить столько листочков сколько захочет, как на дереве, так и на земле около дерева, при этом показывая - листопад.

Итог занятия.

Воспитатель по окончании работы вместе с детьми любуются осенними деревьями и помещает работы детей на выставке.