Гусь- символ нашего города
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Воспитательные

Развивающие

Обучающие

1.Воспитывать патриотические чувства;

2.Воспитывать умение слушать инструкцию, выполнять по ней действия;

3.Воспитывать аккуратность, желание трудиться.

1.Развивать мелкую моторику, совершенствовать технику работы с бумагой;

2.Творческие способности, логическое мышление, воображение.

1.Познакомить с техникой сложения гуся в стиле оригами.

Этапы

Содержание деятельности

Время

Процесс вовлечения

Воспитатель: расскажите, какой праздник проходил недавно в детском саду? (конкурс «Гусиный переполох»). Как вы участвовали в нем? (Шили костюмы гусей и играли в разные интересные игры). Чем является гусь для нашего города? (символом).

1-2 мин

Целеполагание

Воспитатель: В нашем центре «Родной город» (центр по патриотическому воспитанию) еще нет символа.

Дети: его надо туда поместить (сделать, купить).

Воспитатель: самым дорогим символом будет гусь, выполненный своими руками. Вы согласны сделать его?

1 мин

Проектирование

Воспитатель: из какого самого простого материала можно выполнить гуся? (бумаги).

Воспитатель: Сегодня на нашем занятии мы будем учиться складывать из бумаги гуся в технике «оригами». Оригами традиционное японское искусство. В переводе с японского «ори» - означает «сложенный», «ками»- «бумага», «бог».

Для изготовления гуся нам потребуется базовая форма – квадрат, из него мы будем складывать поделку. Краски, для того чтобы нарисовать гусям клюв. Фломастеры обозначить глаза. Технологические карты помогут вам поэтапно сложить поделки. И еще я приготовила два небольших «озера», куда мы поместим своих гусей.

2 мин

Процесс осуществления

Последовательность выполнения поделки в технике «оригами» Гусь"
1. Наметьте диагональную складку в квадрате.
2. Сложите верхние стороны квадрата к намеченной диагонали.
3. Переверните полученную фигуру на другую сторону.
4. Сложите нижние стороны фигурки к намеченной диагонали.
5. Переверните полученную фигуру на другую сторону.
6. Выполните складки.
7. Переверните полученную фигуру на другую сторону.
8. Согните верхнюю часть фигурки.
9. Сравните полученный результат с рисунком.
9. Переверните полученную фигурку на другую сторону.
10. Сложите фигурку пополам.
11. Вытяните указанный угол.

15-18 мин

Процесс рефлексии

Воспитатель: поместите свои символы на голубое озеро и разместите его в центре «Наш город».

- Что у вас получилось?

- Какие трудности в работе были?

- Хотели бы вы выполнить гуся в другой технике?

В свободное время вы сможете сделать гуся и поместить его в кармашек нашего лэпбука.

2 мин