Конспект занятия по оригами в младшей группе „Бабочка, давай играть!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по оригами в младшей группе.

Тема: "Бабочка, давай играть!"

Оригами - японское искусство складывания бумаги. Оно привлекает внимание многих педагогов, так как является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих педагогических задач, в частности развития мелкой моторики. Занятия оригами дисциплинируют, воспитывают усидчивость, аккуратность, позволяют детям испытывать свои возможности. Приобщать детей к искусству оригами мы начинаем уже во второй младшей группе. Дети с удовольствием работают с бумагой: мнут, рвут, режут, складывают несложные фигуры. Начиная с очень простых приёмов складывания, дети постепенно овладевают более сложными навыками и умениями работы с бумагой. Предлагаем конспект занятия по аппликации с элементами оригами для детей второй младшей группы.

Цель: повышать интерес к изготовлению поделок в стиле оригами: продолжать закреплять умение складывать квадрат по диагонали, умение соотносить по цвету; упражнять в аккуратном наклеивании, развивать фантазию.

Материал: сюжетные картинки, "бабочки”, разноцветные квадраты размером 10*10 см, клей, кисточки, салфетки, цветок из картона.

Ход занятия:

Звучит тихая музыка.

Воспитатель:

- Ребята, давайте поприветствуем друг друга:

Давайте порадуемся солнцу и птицам,

А также порадуемся улыбчивым лицам

И всем, кто живёт на этой планете,

’’Доброе утро" скажем мы вместе.

"Доброе утро?" взрослые и дети.

• Ребята, кто из вас видел бабочек? Какие они? (рассматривание картинок), дети "Бабочки" похожи на маленькие цветы. Смотреть на них одно удовольствие. У бабочек есть голова, грудь, брюшко и конечно, два легких, хрупких крылышка, с помощью которых бабочка порхает с цветка на цветок.

Бархатные крылышки,

Чарующий полёт,

В танце водят бабочки Волшебный хоровод.

• Сегодня мы с вами сделаем поделку в стиле оригами- бабочку.

( Дети рассаживаются за столы, где для каждого приготовлен квадрат 10*10 см из цветной бумаги).

• Дети, какого цвета у вас квадраты? (Ответы детей)

• Хорошо, ну а сейчас приступаем к работе.

• Обратите внимание, посередине квадратов проведена линия, она называется диагональ.

1. Сложите квадрат по диагонали.

2. Перегните пополам.

3. Надрежьте ножницами.

4. Отогните крылья.

• Молодцы! А сейчас давайте мы немного полетаем с нашими бабочками. (Обращаю внимание детей на другой стол).

• Ой! Ребятишки, смотрите, а здесь какой красивый цветок! Это цветик - семицветик, посмотрите у него все лепестки разного цвета. Давайте назовём цвета лепесточков.

• Умницы! Наши с вами бабочки очень любят отдыхать на лепестках цветов. Давайте мы их рассадим на лепестки того же цвета, что и бабочки (каждый ребёнок выбирает лепесток, соответствующий цвету бабочки).

• А чтобы наших бабочек не унесло ветром, мы их приклеим к лепесткам (аппликация).

• Молодцы! Все бабочки отдыхают, давайте на них полюбуемся, а Лиза расскажет нам стихотворение:

Что за чудо происходит,

Вдруг - ожили небеса...

Это бабочки подняли

В ярких красках паруса.

Пёстренькие платьица

Присели на листок

Тронь - и вновь закружится

Порхающий цветок.