Тема: «Лук для зайчика».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Программные задачи:

- Упражнять у детей умения лепить круглые формы, продолжать формировать умение оформлять поделку сплющенными тонкими валиками («Колбасками») . Формировать у детей интерес к лепке. Воспитывать у детей заботливое отношение, внимания, старательность.

Материалы:

Пластилин, дощечка, зайчик игрушка, лук в стаканчике.

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Подойдите ко мне и послушайте, что я вам расскажу..

Коммуникативная игра «Круг радости» (Дети стоят полукругом.)

Пусть будет мир на земле,

И овощи-фрукты на нашем столе,

И чтоб здоровье- крепким было,

И никогда не подводило.

Чтобы стучалась радость в дом

Утром, вечером и днем!

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл сегодня к в гости? Что то наш зайке грустный , у него случилась беда, у него в огороде росли овощи: свекла, лук, морковь. Сегодня был мороз и все овощи замёрзли, а зайке надо сварить борщ. Ребята, а как мы можем помочь зайке, ведь борщ без зелёного лука не вкусный?

Присаживайтесь на стульчик. 

-Скажите, а у нас в группе есть овощи, лук?

- Действительно, ведь мы с вами посадили лук на окошке. Посмотрите какой лук у нас вырос в группе.

-Какой он по форме? (круглый)

-И какого цвета луковица?

-А что у него выросло на верхушке ? (Пёрышки)

-А какого они цвета? (зелёные)

Воспитатель: Ребята ,как вы думаете, как мы можем помочь в его беде? 

-Мы могли бы нарисовать, но у нас нет ни карандашей, ни красок.

-А из чего мы можем сделать лучок?

-Правильно, мы можем его слепить? 

-А какой пластилин нам нужен для луковицы, а какой для пёрышек?

-Жёлтый для луковицы, а зелёный для пёрышек

- Покажите ручками, какими движениями вы будете лепить луковицу. (Показывают круговыми)

-А как будем лепить пёрышки? Покажите ручками какими движениями. (Показывают прямыми)

Воспитатель показывает - Будем лепить лук . Он круглый, жёлтый. Возьмём жёлтый пластилин и положим между ладошками. Скатаем шарик. А сверху из зелёного пластилина скатаем колбаски, между ладонями их расплющим и прикрепим к луковице сверху. Вот так!

А теперь пойдёмте все на свои места и поможем зайчику приготовить лучок для борща. ( Дети лепят луковицу с пёрышками.)

Ребята несите все свои луковицы зайчику на поднос, посмотрите, что у нас получилось. Красота! Молодцы! Хотите поиграть?

Дети: да.

Физкультминутка «В огород пойдем…»

В огород пойдем, «дети идут по кругу, взявшись за руки»

Урожай соберем,

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем собирать.

Мы морковки натаскаем «таскают»

И картошки накопаем «копают»

Срежем мы кочан капусты «срезают»

Круглый, сочный, очень вкусный показывают круг руками (три раза)

Щавель мы нарвем немножко «рвут»

И вернемся по дорожке. «Идут по кругу, взявшись за руки.»

Воспитатель: зайка сварит своим зайчатам вкусный борщ, а вы вечером расскажите мамам и папам что вы сегодня слепили для зайчика.

Что мы лепили? Какой формы, цвета? (дети хором отвечают)

Зайчик: - Спасибо, ребята, за лучок! До свидания!

Оформляем выставку работ.

По окончанию воспитатель выставляет на стенде поделки детей. «Какой красивый лучок получился у нас для Зайки!»