Конспект занятия "Снеговик" (из ватных дисков)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА –    ДЕТСКИЙ САД № 27  « РОДНИЧОК»

633010 Россия, Новосибирская область, г. Бердск, ул. Ленина 33 А т. (241) 2-25-56 ИНН 5445116506 КПП 544501001

Конспект: аппликация из ватных дисков «Снеговик»

2-я младшая группа

                                                                           Подготовила: воспитатель

Козеняшева С.Ю.

Бердск, 2019г.

Цель: научить изготавливать аппликацию «Снеговик» из ватных дисков.

Задачи:

Учить выкладывать и составлять на листе бумаги изображение предмета из нескольких готовых форм. (Образовательная)

Развивать воображение, чувство формы, связную речь (Развивающая).

Воспитание самостоятельности и инициативности (Воспитывающая).

Материал: ватные диски, цветная бумага, клей, кисточки, салфетки, цветной картон.

Ход:

Воспитатель:

Здравствуйте ребята!

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и попробуйте отгадать:

Странная звездочка с неба упала:

Мне на ладошку легла и пропала. (Снег).

Воспитатель:

А в какое время года бывает снег (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

Воспитатель:

Какой бывает снег? (ответы детей).

Воспитатель:

Что можно сделать из снега (ответы детей).

Воспитатель:

Да,правильно можно сделать снеговика!

Воспитатель:

Дети, Дед Мороз прислал нам письмо (открываем,а там снеговик аппликация).

Давайте с вами прочитаем письмо:

Жил был Снеговик, он был очень веселый и любил играть с детьми.

Собирался придти к нам в детский сад, в гости. Когда он шел поднялся сильный ветер и Снеговик весь разлетелся, ветер все перемешал вокруг. Посмотрите (воспитатель достает коробочку, а там все детали перемешаны).

Ребята, а что же нам делать? Как помочь Снеговику попасть к нам в гости (Ответы детей).

Правильно, нам надо собрать снеговика.

Из каких частей он состоит (ответы детей?

Воспитатель:

Да, снеговик состоит из кругов. Ребята, а давайте мы сделаем такого снеговика. Положите перед собой листы картона. Какой мы кружок выложим первым (ответы детей, вторым (ответы детей). Да, ребята, правильно. Самый большой- это туловище, маленький- голова. Давайте разложим кружки правильно. Дети выкладывают кружки одновременно по порядку.

Как мы будем клеить (ответы детей).

Воспитатель:

Правильно дети. Набираем аккуратно на кисточку клей, лишний клей мы убираем.

Намазываем, прикладываем салфеткой.

После того как приклеили кружочки- физ. минутка!

Дети стоят кружком, держась за руки.

Выпал беленький снежок,

Собираемся в кружок.

Мы потопаем, мы потопаем!

Будем весело плясать,

Будем ручки согревать.

(Дети топают ногами)

Мы похлопаем, мы похлопаем!

(Хлопают в ладоши.)

Будем прыгать веселей,

Чтобы было потеплей.

Мы попрыгаем, мы попрыгаем!

(Прыгают на месте)

Воспитатель:

Ребята, а чего не хватает на голове (ответы детей)

Воспитатель:

Да ребята, правильно, не хватает глаз, носика и рта.

Воспитатель:

Ребята, а давайте с Вами посмотрим какая работа Вам понравилась больше всего (Ответы детей).Дети встают задвинув стульчики, ходят вокруг стола и рассматривают работы.

Воспитатель:

А мне все работы очень понравились. Вы молодцы и снеговик очень доволен, что у него теперь много друзей.