Использование методов арт - терапии в дошкольном образовании.
консультация по аппликации, лепке (младшая, средняя, старшая группа)

Использование методов арт - терапии в дошкольном воспитании.

Мы часто задаёмся вопросом, что такое арт – терапия? Какое – то непонятное, неизведанное слово.

На самом деле арт – терапия имеет древнее происхождение. В определенном смысле её прототипом являются различные виды сакрального искусства, нередко используемого с лечебной целью и включающего в себя дидактический, эстетический и иные компоненты терапевтического воздействия.

Термин арт – терапия ввёл в употребление в 1938 году английский врач и художник Арлан Хилл. Арт – терапия (лат. ars- искусство, греч.therapeia – лечение) представляет собой методику лечения и развития при помощи художественного творчества. Новый рост  интереса к терапии творчеством, в частности , к арт – терапии, отмечается примерно с середины 20 века.

Арт – терапия – это безопасная среда, через которую можно выразить свои мысли и чувства. Среда, где ребёнок может почувствовать себя достаточно защищенным для того, чтобы выражать сильные переживания. Это связь между автором художественной работы и самой художественной работой, способствует творческому самовыражению, развитию воображения, практических навыков, художественных способностей в целом. Когда ребёнок работает над рисунками, картинками, скульптурами - это самый безопасный способ разрядки, позволяет проработать мысли и эмоции, которые ребёнок привык подавлять. Всё это повышает адаптационные способности ребёнка к повседневной жизни. Снижает утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления.

Арт – терапия в основном использует средства невербального общения, это очень важно для людей, которым сложно выразить свои мысли в словах. Это метод лечения посредством художественного творчества, также тесная связь между искусством , медициной и психологией. Арт – терапия позволяет вести диалог  там, где не хватает слов…

Главной задачей арт – терапии является , дать выход агрессии и другим негативным чувствам, развить самоконтроль, сконцентрировать внимание на ощущениях и чувствах, повысить самооценку.

Психика ребёнка очень ранима и требует бережного к себе отношения, ведь малыш только начинает  узнавать самого себя и этот мир вокруг. И на своём жизненном пути дети часто сталкиваются с серьёзными трудностями: в семье, в детском коллективе, в общении и наедине с самим собой. Взрослые очень хотят им помочь, но часто не знают как : убеждения и нравоучения не помогают, а сам ребёнок не может толком ничего объяснить. В таких случаях и может помочь арт – терапия. Детская арт – терапия – это простой и эффективный  способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами – это лечение творчеством. Арт – терапия ненавязчиво исцеляет психику, знакомит с окружающим миром, позволяет увидеть мир вокруг себя прекрасным и гостеприимным.  Основные  методы детской  арт – терапии : игротерапия, сказкотерапия, терапия водой, музыкотерапия, песочная терапия, оригами, изотерапия- нетрадиционное  рисование…

Мой любимый метод арт – терапии –это изотерапия, включающий в себя лепку, рисование, аппликацию. Чтобы активизировать творческий процесс, стимулировать ребёнка и разнообразить его сенсорный и эмоциональный опыт в ходе занятий происходит обсуждение чувств, вызываемых работой с тем или иным материалом (краски, цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки, пластилин…) Очень люблю использовать в своей практике методы нетрадиционного рисования(пальчиками, ладошками, ватными палочками, поролоном, различного рода оттиски…)Ребёнок может не говорить, или не может понять свои проблемы в силу своего возраста, но при этом рисовать, двигаться и выражать себя через движения. Этот метод позволяет  сделать процесс радостным, интересным, успешным, индивидуальным для каждого.  Несмотря на кажущуюся простоту метода, арт – терапия позволяет лечить : неврозы, повышенную тревожность, страхи, низкую самооценку, трудности взаимоотношений с окружающими, последствия стрессовых ситуаций…

Арт – терапия позволяет каждому ребёнку оставаться самим собой, сохраняя свою индивидуальность, не испытывая стыда, неловкости или обиды, сравнивая себя с другими, способствует раскрытию внутренних ресурсов организма и психики. Эти занятия развивают творческое и пространственное мышление, речь, мелкую моторику рук, умение понимать друг друга. Также помогает снизить эмоциональное напряжение, негативные эмоции, отработать беспокоящие ситуации. Занятия с элементами арт – терапии дарят детям радость познания  творчества и самовыражения.