Примерные образцы рисунков аппликации насекомых
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Уважаемые родители! Во время прогулок понаблюдайте вместе с ребёнком за насекомыми. Предложите рассказать о некоторых из них по данному Вами образцу: "Это насекомое - бабочка. Она яркая, красивая, разноцветная. У неё есть тело, головка, лапки, крылья. На голове у неё глазки и усики. Бабочка порхает над цветами и собирает сладкий цветочный нектар".

Пусть ребёнок разделит на слоги слова жук, шмель, пче-ла, му-ха, ко-мар, ба-боч-ка, стре-ко-за, гу-се-ни-ца.

Поиграйте в игру "Два и пять".

Например: Два жука. - Пять жуков (бабочка, стрекоза, шмель, пчела, оса, муха, муравей).

Отгадайте и выучите загадки:
Не птица, а с крыльями, не пчела, а нектар собирает. (Бабочка)
Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик. (Стрекоза)
Чёрен, да не ворон, рогат, да не бык. (Жук)
Выучите с ребёнком русскую народную потешку и используйте её как пальчиковую гимнастику для развития мелкой моторики:
Божья коровушка, полети на облачко.
Принеси нам с неба, чтобы были летом
(Сложить ладони накрест и ритмично взмахивать ими.)
В огороде бобы, в лесу ягоды, грибы,
В роднике водица, в поле пшеница.
(Загибать пальчики на обеих руках, начиная с больших, на каждое название.)
По материалам Н.В. Нищевой

Рассмотрите с детьми картинки с насекомыми . Объясните: - как они называются все вместе; - какие части тела у насекомых (голова, усики, туловище, брюшко, шесть ног, крылья). Поиграйте с ребёнком в игры: "Чьё крыло?" (назовите по рисункам насекомых): крыло жука, крыло стрекозы и т.д.;

 "Посчитай до пяти" со словами: бабочка, жук, муравей, стрекоза, пчела.  Следите за окончаниями! 

Игра "Бывает или не бывает?"

Девочка ловит бабочку.
Бабочка ловит девочку.
Бабочка поймала девочку.
Девочка поймала бабочку.
Пчела ужалила мальчика.
Мальчик ужалил пчелу.

Выучите:
Для своей большой семьи
Строят домик муравьи.
Муравейник за два дня
Вырастает выше пня. А. Новикова