конспект занятия по аппликации
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Занятие по аппликации во второй младшей группе «Снеговик» .

Цель: Закрепить знание детей о круглой форме, о различении предметов по величине . Учить составлять изображение из частей,  правильно их располагать по величине  . Упражнять в аккуратном наклеивание .

Материал : Бумага ½ альбомного листа голубого цвета, 3 кружка разного диаметра , дополнительные детали( шапка , палка, нос  и.т.д.) , клей, кисти, салфетки, цветные карандаши.

Ход занятия.

Дети стоят в кругу.  

Здравствуй правая рука — протягиваем вперёд,

Здравствуй левая рука — протягиваем вперёд,

Здравствуй друг - берёмся одной рукой с соседом,

Здравствуй друг — берёмся другой рукой,

Здравствуй, здравствуй дружный круг - качаем руками.

Мы стоим рука в руке, вместе мы большая лента,

Можем маленькими быть - приседаем,

Можем мы большими быть — встаём,

Но один никто не будет

- Молодцы дети садимся на стульчики .

- Ребята  когда я сегодня утром  шла в детский сад, я нашла конверт. И решила принести его вам.  Давайте посмотрим что там в нутрии  ? ( воспитатель достает письмо ).

Читает письмо..

Уважаемы Дедушка Мороз пишут тебе ребята из  Кемлянского детского сада . У нас скоро будет новогодний карнавал , а елки нет . Пришли нам пожалуйста самую красивую елку. А письмо тебе принесет Снеговик- Почтовик .

                                                                             С большим уважениям дети.

- Ребята но не какого снеговика рядом с письмом не было . Наверное он растаял когда на улице стало тепло. И наши дети останутся без елки. Что же нам делать?

( ответы детей) .

- Правильно нужно нам с вами слепить  нового снеговика . А для этого нужен снег , а он весь растаял. Как же быть.

( ответы детей)

- Ребята а я знаю как нам поступить , надо сначала вспомнить какой снеговик .

Послушайте стишок про него.

Раскраснелась детвора -
Накатала три шара!
Друг на друга их сложили,
И ведро нагромоздили.
Нос - морковка, уголь - глазки,
Снеговик из детской сказки!
Руки - ветки, рот - конфета.
Пусть стоит теперь до лета!

- И чего же состоит наш снеговик . ( ответы детей) . Правильно из шаров . А шары у нас какой формы ( круглой). Посмотрите у меня есть несколько кругов  из бумаги .( воспитатель сначала показывает 3 одинаковых круга и раскладывает их друг за другом ) . Ребята а правильно ли я расположила круги.  ( нет) А почему ? ( круги должны стоять друг на друге).

-Так ?  (ДА).    Но кажется , что мой снеговик не правильный в чем же дела?( круги должны быть разного размера.) Правильно  ( воспитатель берет 2 круга разных диаметров и ставит друг на друга) . Вот теперь наш снеговик получился . ( ДА).

- Ребята а в конверте  есть еще что то ? ( достает портрет снеговика) . Что это?

- Снеговик . ( ребята и воспитатель рассматривают снеговика).

- Ребята чего не хватает нашему снеговику ? (шляпы, носа , и.т.д.). Воспитатель доделывает снеговика . Посмотрите какой снеговик у нас получился .  Но ему одному страшно и скучно идти в лес . Я вам предлагаю сделать ему друзей и всех отправить в лес к Деду Морозу за елкой.

Дети садятся за столы, на которых приготовлены материалы для аппликации.

Самостоятельная деятельность детей .( воспитатель помогает ).

- Вы устали сидеть давайте поиграем .

Физкультминутка «  Лепим снеговика».

Дети  доделывают свои работы.

- Посмотрите сколько у нас с вами получилось снеговиков . Теперь у нас точно будет елка.

Выставка  работ .