Конспект интегрированного занятия в разновозрастной группе №1 по развитию речи и лепке «Колобок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект интегрированного  занятия в разновозрастной группе №1 по развитию речи и лепке «Колобок»

Цель:

Вызывать у детей желание создавать в лепке сказочных персонажей. Закреплять умение лепить предметы округлой формы, раскатывая пластилин между ладонями круговыми движениями. Учить  рисовать палочкой на вылепленном изображении некоторые детали (рот, нос, глаза)

Задачи:

1. Активизировать в речи детей прилагательные: длинный, короткий, большой, хитрая, мягкое.

2. Развивать мелкую моторику, используя пальчиковые игры.

3. Побуждать к выполнению игровых действий.

Предварительная работа с детьми:

Рассказывание сказки «Колобок»; пальчиковые игры.

Материал к занятию:

Настольный театр «Колобок»; пластилин; «полянка» (листы зеленого картона).

Ход занятия:

  Воспитатель приглашает детей в группу.

Дети встают в круг. Воспитатель предлагает детям улыбнуться друг другу и пожелать добра.

 На столе стоит домик.

 - Ребята, посмотрите, здесь стоит домик. Какой домик? (красивый, большой).

- А кто же в этом домике живет?

Появляются из домика дедушка и бабушка.

- Посмотрите, а рядом находится лес. Какие звери здесь живут? (фигурки зайца, волка, медведя, лисы). А из какой сказки все эти герои?

Я помогу вам отгадать.

- На сметане мешен,

  На окошке стужен.

  Круглый бок, румяный бок-

  Кто же это?  (Колобок)

Воспитатель с детьми играют в настольный театр и вспоминают сказку «Колобок».

Физкультминутка.

Замесила бабушка ни булку, ни оладушки,  

Достала из печи ни пирог, ни калачи,

Как поставила на стол

Он от бабушки ушел.

Кто же бегает без ног?

Это желтый колобок.

- Катился, катился колобок и даже от лисы укатился и прикатился к нам в детский сад.

Воспитатель показывает колобка из пластилина и предлагает сделать такого же детям. Дети садятся за столы.

- Чтобы наши колобки получились красивыми, давайте разомнем наши пальчики.

     Упражнение «Ладошки»

Ладошки вверх,

ладошки вниз,

Ладошки на бочок,

 и сжали ручки в кулачок.

Потрогайте пластилин, помните его своими пальчиками. Какой пластилин? (твердый). Погреем его своими ладошками, чтобы он стал мягким. Скатаем колобка?

Воспитатель напоминает,  как нужно катать предметы круглой формы.

Дети лепят колобков.

- А теперь нам нужно нарисовать глазки, носик и рот колобку.

Воспитатель показывает,  как рисовать, дети самостоятельно рисуют и  рассаживают их на полянке.

- Вот как много колобков получилось. Молодцы! Теперь бабушка и дедушка не будут плакать. Они очень рады тому, что у них теперь не один колобок. А  сколько? (много).