Конспект занятия: "Папа для звёздочки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД  Тема: «Папа для звёздочки»

по художественно-эстетическому развитию лепке в группе раннего возраста.

Конспект составила Филиппова Н.Ю

воспитатель группы №2

Урайский специализированный Дом ребёнка.

Цели занятия:

Учить детей работать с пластилином, используя плоские изображения, используя различные приёмы и способы.

Задачи:

• Закрепить навыки работы с пластилином: раскатывание комочка прямым движением, сгибание в дугу, сплющивание концов предмета.
• Научить детей делить готовую форму на мелкие части при помощи стеки и скатывать из них шарики кругообразным движением на плоскости, стимулируя активную работу пальцев.
• Развивать композиционное и пространственное восприятие.

Материал для занятия:

плотный картон  темно-синего цвета, размер А4;

пластилин желтого цвета; звёздочка,

стека;

салфетка для рук;

доска для лепки.

Ход занятия

1. Организационная часть

Воспитатель предлагает послушать русскую народную колыбельную песенку.

Темнота пришла, сон в дом привела.

Вот и люди спят, вот и звери спят.

Детки все по люлечкам.

Спят, поспят,

Всему миру спать велят.

Воспитатель: «В этой песенке говорится о том, что спят дети, птицы, и зверушки тоже спят. Когда это бывает?

Дети. – «Ночью».

Воспитатель: « Как мы узнаем, что наступила ночь и пора ложиться спать?»

Дети «Становится очень темно, нет солнышка, мама говорит: «Пора спать»»

Воспитатель: « Как вы думаете, все ли ночью спят?»

Дети: «Да».

Воспитатель: « А вот, оказывается, есть одна семья, которая ночью гуляет, только не по земле, а по небу. К нам сегодня пришла звёздочка и она очень грустная. Давайте спросим почему?»

Звёздочка: «Я очень грустная, потому что папы нет, это месяц мой папа, и гулять мы пойдём одни, помогите мне найти папу».

«Ясными ночами

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она

Спать ложитесь, поздно!

Потому что мать - луна,

А дочки. Кто они?».

Дети «Звезды».

Воспитатель: «Правильно. А иногда вместо мамы-луны с Дочками по ночному небу гуляет папа, который называется месяц».

Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный рожок!

Ты встаешь во тьме глубокой,

Круглолицый, светлоокий,

И, обычай твой любя,

Звезды смотрят на тебя.

А. Пушкин

«Сегодня дети звёздочки хотели бы гулять с папой, но его нет, он куда – то ушёл. Помогите звёздочкам найти его».

Воспитатель: « Обычно в ночное время вы сладко спите в своих кроватках, а сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие по звездному небу».

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре — Ходьба на месте.

И на месте походили.

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете. Руки вверх, ладони соединить — /«купол ракеты»/.

На носочки поднялись, Встать на носочки.

Быстро, быстро руки вниз.

От земли оторвались

И полетели. /Бег друг за другом по кругу/

Мы летим под облаками,

А земля плывет под нами,

Надо сесть и отдохнуть. Сесть на свои места

 Практическая часть

Воспитатель: « Вот как мы с вами славно попутешествовали, увидели красивое звездное небо, но на небе не было месяца. А давайте мы звёздочке и её сестрёнкам подарим картинку с изображением звездного неба, которую сделаем сами, и будем лепить для звёздочек их папу – месяц».

Этапы выполнения работы

В начале работы педагог объясняет детям, что звезды находятся от нас очень далеко, поэтому кажутся такими маленькими, похожими на горошины, а месяц напоминает изогнутую половинку круга — рожок.

1. Взять кусочек желтого пластилина, скатать колбаску между ладошками, поочередно пальчиками сплющить оба конца, заострить.

2. Взять готовую колбаску за края и согнуть ее в дугу, не соединяя концы.

3. Расположить дугу-месяц в любом месте картинки таким образом, чтобы один конец колбаски был направлен вверх, другой вниз, согнутая в дугу спинка месяца — направо или налево; пальчиками слегка надавить по всей длине для закрепления месяца на основе.

4. Скатать длинную тонкую колбаску из пластилина белого цвета, стекой разделить на мелкие части, из каждого кусочка скатать маленький шарик пальчиком на дощечке.

5. Разложить горошины-звездочки по всему небу и закрепить их, слегка расплющивая каждую на основе.

Разминка для пальчиков во время работы

Дети сидя за столами, руки поднять вверх с опорой на локти, пальцы сжать в кулачки.

Мы лепили, мы играли, /имитация- лепки/

Наши пальчики устали. /встряхнули/

Мы немного отдохнём и опять играть начнём!/ пальчики по очереди поднимаем, опускаем, встряхиваем/

Спали звездочки и вдруг Поочередно разжимать кулачки, растопыривая

Осветили все вокруг. пальчики веером, и снова сжимать.

Воспитатель: «Какой у нас месяц получился! Я думаю, довольны будут звёздочки».

Рефлексия

Звёздочка говорит спасибо, за то что, такая красивая картина получилась и на ней наш папа месяц, он теперь всегда будет с нами, ведь с картины он не уйдёт никуда!

Заключительная часть:

Педагог хвалит детей за выполненную работу, все вместе любуются красотой звездного неба.

Воспитатель:  задаёт  вопросы: «Дети, сегодня кто у нас был  в гостях?

А какое время суток на картине?

Вспомните как мы лепили месяц».