конспект ООД лепка (младшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

ООД в возрастной группе

Первая младшая группа (2-3 года)

Разработана в соответствии тематической неделей

«Одежда, обувь, головные уборы»

Цель

Формировать интерес к работе с пластилином

Тема ООД

«Пуговицы для платья»

Программные задачи

Обучающие задачи:

-  Закреплять  умение отделять маленькие комочки от большого куска пластилина, скатывать из пластилина шаров круговыми движениями рук,  упражнять в прижимании комочков (пуговиц) и размещать их на ограниченном пространстве.

Развивающие задачи:

-развивать внимание, слуховое восприятие, умение аккуратно обращаться с материалами и оборудованием

Воспитательные задачи:

-воспитывать  интерес к лепке, усидчивость.

Предполагаемый результат

Ребёнок  умеет отделять маленькие комочки от большого куска пластилина  скатывать комочек пластилина между ладонями круговыми движениями, прижимает комочки (пуговицы) и размещает их на ограниченном пространстве, обогащён словарный запас.

Виды деятельности

коммуникативный, двигательный, познавательный, трудовой

формы и методы организации совместной деятельности

формы: игра

методы: игровые, метод анализа, работа со словом : активизация словаря: кукла,  пластилин,  платье, пуговицы.

Обогащение словаря: подружки, гномики, кружевное, полосатый, люлька.

 приемы: постановка цели, вопросы,  показ, объяснение, указания, дополнения, поощрения.

Индивидуальная работа

Беседа об одежде

Предварительная работа

Рассматривание кукольной одежды, д\и «Оденем куклу».

Оборудование

Д/М: Кукла в платье с пуговицами, заготовки платьев из цветной бумаги разного цвета.

Р/М: доски, пластилин на каждого ребёнка.

Структура ООД

Вводная часть: Сюрпризный  момент.

Основная часть: реализация задач программного содержания. Лепка пуговиц. Физминутка «Жили были в домике маленькие гномики….»

Заключительная часть:  Итог. Вопросы. Высказывания детей . Поощрение педагога.

Вводная часть

Воспитатель: (вносит куклу в платье)

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?  (кукла)

- Правильно ребятки. А зовут нашу куклу Таня.

-Что на ней надето? (Платье)

Воспитатель читает стихотворение Т. Днепровской:

Бабушка Танюше
Куклу подарила:
Глазки голубые
И румянец милый.
Светлая головка,
Маленькие ножки,
Платье кружевное,
Красные сапожки...
Жил с малюткой в дружбе
Котик полосатый,
Он качал ей люльку
Лапочкой мохнатой...

Основная часть:

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, что это на платье у куклы Тани?

(Пуговицы!)

Воспитатель:

-Правильно, молодцы! А зачем нужны пуговицы? Какого они цвета, какой формы? (Круглые!)

Даем  потрогать пуговицы, обводим пальчиком круглую форму.

Воспитатель:

- А  у нашей куклы много подружек, они все хотят такие же красивые платья , как у Кати. Она сшила им платья, вот они (показываем платья из цветной бумаги).

- Посмотрите, чего не хватает на платьях? (Пуговиц!)

Воспитатель:

- Давайте поможем кукле Тане, приделаем к платьям пуговицы!(да)

Воспитатель:

-  Хорошо, но вначале мы с вами поиграем с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

Жили были в домике маленькие гномики: Мики, Чики, Лики, Пики, Токи.

(Ребенок сжимает и разжимает кулачки)

Стали гномики стирать:(Ребенок трет кулачки друг о друга)

Токи- рубашки, Пики- платочки, Лики- штанишки, Чики- носочки, Мики- умница был, всем водичку он носил.

(Ребенок загибает пальчики, начиная с большого)

Воспитатель:

- Молодцы, ребятки! А теперь садитесь за столы.

( Раздаем платья, каждый потом отвечает, какого цвета ему досталось платье.)

Воспитатель:

- Посмотрите ребята , у нас есть пластилин, давайте сделаем пуговицы из него?

Воспитатель:

-Сейчас я вам покажу, как мы будем делать пуговицы для платья.

- Посмотрите, у меня тоже есть платье. Я беру кусочек пластилина и отщипываю от него маленький кусочек, затем я скатываю из него шарик, а теперь прижимаю его к платью. Вот какая красивая пуговица у меня получилась.

Воспитатель:

(Раздаем пластилин, спрашиваем цвет доставшегося).

-А теперь берем пластилин, отщипываем кусочек, скатываем в ладонях шарик, прижимаем к платью. (Показываем на своем образце)

-Потом отщипываем еще кусочек, раскатываем, прижимаем, делаем еще одну «пуговицу».

(Обратить внимание ребят, что бы они старались прикреплять «пуговицы» на одинаковом расстоянии друг от друга)

Воспитатель:

-Молодцы, ребята! Подругам Тани очень понравятся платья.

- Кукла Таня говорит вам «Спасибо!» и прощается с вами. Она обязательно еще придет к нам, ведь вы настоящие друзья и всегда ей помогаете.» (Кукла уходит, уносит платья)

Заключительная часть:

Воспитатель:

-Ребятки, кто сегодня приходил к нам в гости? (Кукла Таня)

- А что мы лепили для Тани (Пуговицы для платья)

-Правильно, молодцы! Вы хорошо потрудились!