Лепка «Заборчик для домика зайки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по лепке.
Возрастная группа: вторая младшая группа
Тема НОД: «Заборчик для домика зайки»
Цели: Продолжать знакомить детей со свойствами пластилина.
Учить брать пластилин по одному кусочку и раскатывать прямыми движениями между ладонями палочку.
Задачи:
- продолжать формировать навыки работы с пластилином;
- способствовать развитию эстетического восприятия;
- развивать умение внимательно слушать воспитателя;
- развивать общую и мелкую моторику;
- воспитывать аккуратность в работе;
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, изобразительная
Формы организации: подгрупповая
Формы реализации детских видов деятельности: разучивание потешки «Зайка-зайка, ты куда?» Постройка забора из кубиков. Рисование заборчика, лесенок. Игра со счётными палочками «заборчик». Разучивание подвижных игр «Зайчики и лисичка», «Зайка серенький»
Оборудование: пластилин, лист бумаги с аппликацией домика, подносы, салфетки, домик, игрушка зайка, корзинка с морковкой.
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная часть | |
Детей встречает зайка. | Дети входят в группу, встают около воспитателя |
-Здравствуйте, дорогие ребята. Воспитатель: -Давайте расскажем зайке потешку! -Зайка-зайка, ты куда? -Еду к деткам в города! -А зачем? Там будешь жить? -Нет, я буду с детками дружить! Зайка: -Ребята, посмотрите какой у меня дом красивый, есть крыша, окошко, только у домика нет забора и я боюсь, что сюда может прийти лиса, а построить забор сам я не могу. Вы бы не смогли мне помочь? | Дети здороваются. Дети повторяют потешку Ответы детей |
II. Основная часть | |
Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайке и слепим заборчик из пластилина, чтобы лиса не смогла к нему войти. - Посмотрите на столе лежат кусочки пластилина. Мы сейчас возьмём по одному кусочку в ладошки и прямыми движениями рук скатаем палочку. Скатаем много таких палочек и из них вылепим забор. Посмотрите, как надо катать: положили на ладошку чуть – чуть, прижали и раскатали кусочек пластилина. Давайте и вы помогайте, аккуратненько катайте. Пластилин хорошо лепится и катается. -Молодцы, ребята, прилепляйте пальчиками сильнее, чтобы забор не развалился. | |
Зайка смотрит, как дети выполняют работу -Какой красивый у меня забор. Спасибо большое, какие вы молодцы. | Дети вытирают руки салфетками |
Подвижная игра «Зайчики и лисичка». | Дети выполняют движения в соответствии со словами |
По лесной лужайке разбежались зайки. -Не нашла лисичка зайчиков | |
Заключительная часть. | |
Зайка хвалит детей - вы такие молодцы, так здорово потрудились, поиграли, сделали заборчики. Спасибо вам за помощь, у вас так хорошо, какие вы все весёлые и добрые, но мне пора возвращаться домой. А вам на прощанье я принес угощенье. До свидания! Зайка отдает угощенье и уходит. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие в группе ГКП по лепке « Заборчик для Гаврюши »
Дайте ребенку в руки пластилин , сядьте рядом и придумайте маленькую сказку даже если лепите горошинку,...
«Заборчик для зайки»
Цель:закреплять умение работать с конструктором, совмещать детали методом «наложения» друг на друга. Задачи:Развивать чувство сопереживания к зайчику, желание ему помочь.Формировать у...
Конспект занятия по лепке: «Заборчик для домика зайки»
Цели: Продолжать знакомить детей со свойствами пластилина....
Конспект НОД по конструированию в первой младшей группе «Заборчик для зайки»
Заинтересовать детей игрой со строительным материалом...
НОД по конструированию в I младшей группе "Заборчик для зайки".
Формируем умение стороить по показу взрослого несложную постройку (заборчик). Ставить кирпичики короткой узкой стороной, одной возле другого....