конспект занятия "День России"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя, старшая группа)

Конспект интегрированного занятия для средней/старшей группы

              «День России»

Цель: Воспитание чувство патриотизма, любви к России, гордости за родное Отечество.

Программное содержание: Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе. Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России. Формировать уважительное отношение к государственным символам России. Закрепить знания о Дне России.

Материал и оборудование: Иллюстрации флага, герба России, аудиозапись гимна России, бумага белого и зеленого цвета для изготовления березки, клей, ножницы.

                             Ход занятия.

- У каждого человека есть родная земля, то место, где он живет. Есть мама, которая дала ему жизнь – это самый дорогой и близкий человек. У всех людей есть еще самое дорогое – это Родина, родная страна. Как называется наша страна? (Ответы детей.) Правильно, Россия. Давайте вместе подумаем, что это за слово такое Родина? (Рассуждения детей.) Родина - это наша огромная великая страна Россия, в которой мы живем.

- Ребята, а у вас у всех есть день рождение? (Ответы детей.)

- Вот и у России есть свой день рождение – это 12 июня. Вся страна отмечает этот праздник. День России – это праздник всех, кто хочет жить в сильном и процветающем государстве. Он напоминает нам о том, что мы все граждане одной страны. Россия – наша родная страна, но страна – это не только природа, города и села, в которых живут люди. Россия- это государство. Каждое государство обязательно имеет государственные символы. Есть у нашей страны своя песня – гимн. Гимн страны – это государственный символ, он посвящен нашей стране. Когда звучит гимн страны все встают и слушают стоя. Давайте и мы с вами встанем и послушаем гимн нашей страны. (Слушание гимна в записи.) Музыку для гимна России написал композитор Александр Александров, а слова писатель Сергей Михалков.

- Еще одним символом страны является герб. Герб России – великолепный и красивый (Показать). Мы на красном поле видим золотого орла с распростертыми крыльями. Это не обычный, а волшебный орел – царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны и видеть все, что происходит вокруг. Над головами флаг и три короны, и в лапах он держит знаки царской власти похожие на волшебную полочку – скипетр и золотой шар – державу.

- Ребята, как называется этот государственный символ? (показать флаг.)

- Что вы можете сказать о нем? Какой он? (Выслушать ответы детей.)

- Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад люди вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Затем стяги стали делать из ткани. Современный флаг утвердил великий русский царь Петр1.  Полотнище нашего флага состоит из 3 полос: белого, синего и красного цвета. Полосы расположены горизонтально. Белый цвет – цвет мира. Говорит о том, что наша страна миролюбивая, она не на кого не нападает. Белая полоса флага напоминает нам о белоснежных зимах, о белоствольных березах, легких летних облаках, белых ромашках.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей. Синяя полоса напоминает нам синее небо. Наша страна знаменита своими водоемами, у нас находится самое глубокое озеро Байкал.

Красный цвет всегда на Руси считался красивым. Это цвет огня, солнца, тепла, радости.

Послушайте небольшое стихотворение. (Рассказывает ребенок).

                Белый цвет – березка,

                Синий – неба цвет.

                 Красная полоска –

                 Солнечный рассвет.

Многим знаменита Россия: людьми добрыми и сердечными, мастерами умелыми, песнями душевными. До чего же красива наша родная природа, как прекрасен мир, который нас окружает.

- А какое дерево славит Россию своей царственной красотой? (ответы детей).  Верно это березки.

                                                                                                                                             Ты до того, березонька, красива

    И в полдень жаркий, и в час росы,

Что без тебя немыслима Россия

И я немыслим без твоей красы.

- И сегодня мы с вами будем делать белые березки. (Показать образец).

-Мы будем делать березку из бумаги. Нам понадобится полоска из белой бумаги для ствола и полоски зеленой бумаги для кроны. Показать и рассказать, как сделать ствол. Черным фломастером нарисовать черточки на стволе. А что бы получила кудрявая крона нам нужно взять карандаш и намотать на него полоски зеленой бумаги. Затем приклеить их.

Дети под руководством воспитателя выполняют поделки.

Итог занятия:

Воспитатель:

-Какие государственные символы есть у нашей страны?

-Какого цвета полосы на флаге?

-Что изображено на гербе?

-Что такое гимн?

-Как его надо слушать?

-Когда отмечается День России?

-Молодцы ребята, наше занятие на этом закончено.