Конспект занятия по художественному творчеству(лепка) для детей младшего дошкольного возраста тема: «Весна пришла»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22»

Конспект занятия по художественному творчеству(лепка)

для детей младшего дошкольного возраста

 тема: «Весна пришла»

Подготовила: воспитатель

младшей группы

 Андросенко

Зинаида Андреевна

д.Извара

Цель: Продолжать обращать внимание детей на изменения, которые происходят в природе с наступлением тепла.

Программные задачи:

1. Закреплять умение детей надавливающим движением указательного пальца размазывать пластилин сверху вниз и раскатывать прямыми движениями рук цилиндр.

2. Формировать интерес к работе с пластилином.

3. Развивать воображение, мелкую моторику рук.

Предварительная работа: Беседы о признаках ранней весны; Наблюдения за сосульками во время прогулок.

Материал: Ватман с изображением солнца с лучами и крыши дома, пластилин белого цвета, капитошка, салфетки, доски для лепки, лед, вода, мольберт с картинками, на которых изображены сосульки.

Ход занятия:

        Воспитатель: здравствуйте ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

 - Ребята посмотрите на домик, мне кажется в нем кто-то живет?

Это капитошка! Давайте познакомимся с ним!  Что же свисает с крыши дома, в котором живет капитошка? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно ребята, это сосульки. А как они появляются вы знаете?  Давайте я вам расскажу.

Сосульки чаще всего появляются весной, их можно увидеть на крышах домов. Сосульки появляются, когда на улице становится теплее, греет солнышко и снег, который лежит на крышах тает и превращается в талую воду, а вечером, когда солнышко уходит на улице становиться холоднее, и вода, стекающая с крыш замерзает, превращаясь в сосульки.

Воспитатель показывает детям две емкости одна с водой, во второй замороженные кубики льда. (Проводиться беседа)

Ребята, а вы знаете, что сосульки нельзя ни в коем случае сосать или есть, а то потом у вас будет болеть горлышко. Запомните это!

Воспитатель обращает внимание детей на то, что у сосульки один конец широкий, а другой узкий. Похожи на морковки.

Физминутка "Сосульки".

Воспитатель обращает внимание на крышу, нарисованную на ватмане и предлагает слепить сосульки из пластилина.

Демонстрирует способ лепки (размазывание)

По ходу работы воспитатель уточняет положение рук и характер движения ладоней.

  В конце занятия педагог читает детям стихотворение

«Сосульки»

Солнце на небе всё выше,

И от счастья плачут крыши.

Кап-кап-кап  -  звенит капель,

Приглашает март - апрель.

Ночью с крыш вода скатилась

И в сосульки превратилась.

Разукрасила карниз,

Хрусталём свисая вниз.

Рефлексия: Воспитатель вместе с детьми рассматривает работу.