Конспект НОД по аппликации из пластилина "Снежинка"(вторая младшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Подготовила и провела

воспитатель МДОУ д/с №50

Тукина В.П.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию

 «СНЕЖИНКА»

(вторая младшая группа)

Задачи:

Образовательные:

 Познакомить с характерными признаками зимы, свойствами снега (холодный, мягкий, легкий, пушистый, большой, маленький).

 Обогащать словарь существительными, обозначающими названия предметов и прилагательных: холодный, мягкий, легкий, пушистый, большой, маленький.

Воспитательные:

 Воспитывать интерес к природе и ее познанию, экспериментальной деятельности.

Дружеские взаимоотношения во время выполнения задания.

Развивающие:

Формировать правильное представление о зиме.

Развивать мелкую моторику, мышление, внимание.

Учить детей разгадывать загадки.

Оборудование:

Снежинки из бумаги, ведерко со снегом,  белый пластилин, картон синего цвета,.

 «Подари улыбку другу».

Здравствуй, небо голубое! (руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое! (руки вперед)

Здравствуй, матушка Земля! (руки опущены)

Здравствуйте, мои друзья! (руки в стороны)

Воспитатель: «ребята, скажите, какое сейчас время года?» (зима)

• А как вы узнали, что сейчас зима? (на улице снег)

• Снег какой? (белый, пушистый, легкий, мягкий)

• А если потрогать снег, то какой он? (холодный)

• Назовите снег ласково? (снежок, снежочек)

Зимушка-зима

К нам со снегом пришла

И с метелью, и с пургой

Со снежинкой небольшой.

 Физкультминутка

«Снежок»

На полянку на лужок тихо падает снежок

Улеглись снежинки белые пушинки

Но подул ветерок, закружился наш снежок

Пляшут все пушинки белые снежинки.

Ребята отгадайте загадку:

В гости прилетела

Звёздочка хрустальная.

На ладошку села –

От тепла растаяла.

(Снежинка)

• Ребята, посмотрите, на коврике у нас лежат снежинки, давайте возьмем по одной и рассмотрим их .

• Какие снежинки? (белые, красивые, из бумаги, резные)

-Возьмите себе по одной снежинке и положите на ладошку? Давайте на них подуем и посмотрим, как они полетят. Носиком вдыхаем воздух, а ротиком дуем на снежинки.

Ребята а у меня на столе стоит ведерко со снегом. Пойдемте и попробуем взять настоящие снежинки, чтобы рассмотреть их.

Ой, а где же снежок?

Ответы детей: Расстаял.

Ребятки,  если настоящие снежинки взять в руки, что произойдет?

Ответы детей: Они растают.

А  эти снежинки растаяли?  (нет)

- почему? (потому что они ненастоящие, из бумаги)

Воспитатель: Ребятки, а я вам хочу показать из чего можно сделать снежинки. Подходите к столу и посмотрите, что на нем лежит?

Ответы детей: пластилин.

Воспитатель: Правильно дети.

Сегодня я вас научу делать необычные снежинки из пластилина  в технике пластилинография.

У вас на столах лежит картон синего цвета и кусочки  пластилина белого цвета. Мы скатаем из них длинные колбаски. На синем картоне начерчена снежинка, на которую мы будем выкладывать наши колбаски. Посмотрите, какая у нас получилась красивая снежинка. Вы молодцы, ребятки.

Воспитатель: Ребята, а вам понравилось наше занятие?

- что вам понравилось больше всего на занятии?