Конспект НОД по лепке в средней группе на тему: "Уточка с утёнком".
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект непрерывной образовательной деятельности по лепке в средней группе «Уточка с утенком».

Цель: Учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, сглаживать места соединения; учить передавать характерные особенности утят: вытянутое туловище, круглая голова, плоский клюв, хвостик.

Задачи:

Образовательные: закреплять приемы лепки: раскатывание, вытягивание, сплющивание; побуждать детей отвечать на вопросы.

Развивающие: развивать мелкую моторику, воображение, способствовать формированию эстетического вкуса.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, бережное отношение к домашним птицам.

Оборудование: иллюстрации домашних птиц, игрушка уточка, пластилин, доски, алгоритм лепки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседа о домашних птицах, просмотр презентации «Домашние птицы», чтение стихов, отгадывание загадок.

Ход занятия.

1. Приветствие.

Воспитатель: Дети, давайте поприветствуем друг друга.

Дружно встанем вместе в круг,

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

2. Сюрпризный момент.

(В этот момент раздается плач, помощник заносит игрушку уточку)

Воспитатель: Уточка, здравствуй! Что случилось? Почему ты плачешь? (Делает вид, что разговаривает с ней)

Воспитатель: Ребята, уточка расстроилась из-за того, что ее утята куда-то убежали, и она не может их найти. Давайте поможем ей!

Дети: Да, поможем!

3. Речь с движением.

Воспитатель: Встанем, дети, в круг и будем все вместе проговаривать слова и повторять за мной движения:

Рано, рано утречком

Вышла мама уточка

Поучить утят.

Уж она их учит, учит!

-Вы плывите, ути-ути,

Плавно, в ряд.

Хоть сыночек не велик,

Не велик,

Мама трусить не велит,

Не велит.

Плыви, плыви, утеныш,

Не бойся,

Не утонешь.

4. Лепка.

Воспитатель: А теперь давайте слепим утят из пластилина, чтобы нашей уточке было весело. Возьмем пластилин и разделим его на две части. Один кусок больше – это будет туловище, кусок поменьше – голова. Лепим туловище уточки: берем большой кусок и раскатаем его в ладонях, придавая форму овала. Лепим голову: берем шар поменьше и раскатываем в шар. Далее мы соединяем эти две части, плотно прижимая их друг к другу. Соединяем аккуратно, чтобы не сломалась форма. А теперь сделаем на головке утенка клювик: прищипнем и немножко его оттянем, на туловище вытягиваем хвост. Посмотрите, как у меня это получается.

Воспитатель: Ребята, чего не хватает нашим утятам?

Дети: Не хватает крыльев и глаз.

Воспитатель: Правильно. (Дети самостоятельно заканчивают свою работу)

5. Рефлексия.

Воспитатель: Какие красивые получились у нас утята! Давайте отнесем их вместе с мамой уткой к пруду, где они смогут плавать и ловить рыбу.