Занятие во II младшей группе по лепке. Тема: «Улитка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: Дать представление об улитке

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику, способствовать развитию речи.

2. Учить создавать пластический образ путем преобразования одной формы в другую (сворачивание столбика в спираль);

3. Развивать восприятие, воображение, чувство формы;

4. Воспитывать активность, уверенность, настойчивость в реализации замысла.

Развивающая среда: модель аквариума, готовый образец улитки, иллюстрации с изображением улиток, вырезанные из цветного картона «солнышко», «капля», «трава»

Материалы: Соленое тесто, дощечки, салфетки, трубочки для коктейля

Ход занятия

Ребята давайте вспомним, что мы лепили в прошлый раз. (Черепаху).

Как двигается черепаха? (Медленно)

Отгадайте загадку и узнаете, кто ещё не торопится и тоже медленно двигается.

Две антенны на макушке,

А сама сидит в избушке,

На себе ее везет,

Очень медленно ползет.

(Улитка)

Правильно! И улитка сегодня наша гостья.

Чем питается улитка?

Улитка - травоядное животное. Что это значит? Как вы понимаете значение слова «травоядная»? Травоядная — значит та, которая питается травой и другими растениями. Улитка поедает зеленую листву разных растений, листья капусты и грибы (ставим рядом с улиткой «траву»).Еще улитка – влаголюбивая. Влага- это вода (ставим рядом с улиткой «каплю» и «солнышко»,а от солнца прячется.

Давайте рассмотрим улитку.

Надежный ли у улитки домик — раковина?

Если улитку потревожить, она скрывается в раковине. Раковина улитки довольно прочная. Она защищает улитку от врагов.

Зачем улитке рожки?

У улитки рожки-усики — это глаза. Рожки-усики улиток очень чувствительны: если они случайно касаются какого либо предмета, то улитка моментально убирает их внутрь. Помните об этом. Некоторые дети любят ткнуть улитку и смотреть, как она спрячет рожки. Никогда так не делайте! Никому не может нравиться, если ему тычут в глаза.

Как зимует улитка?

Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. Весной, когда потеплеет, пробуждаются и покидают свое зимнее убежище. Вот одна улитка приползла к нам в гости.

Воспитатель показывает детям иллюстрацию «Улитка» и читает потешку:

Улитка, улитка!

Покажи рога -

Дам кусок пирога,

Пышки, ватрушки,

Сдобной лепешки -

Высуни рожки!

Читает потешку еще раз, привлекает детей к повторению фраз, просят вместе улитку показать рожки.

Затем воспитатель предлагает пальчиками поговорить, знакомит детей с пальчиковой игрой «Улитка, улитка!»

Улитка, улитка (кулачек в кулачке, поменять руки!

Покажи (руки от себя, ладошки вверх) рога (поднять рожки к голове!

Дам (руки от себя) кусок пирога (закрыть ладошки,

Пышки (шарик из ладошек, ватрушки, сдобной лепешки (прихлопываем левую ладожку сверку правой, затем меняем руки)

Высуни (руки от себя, ладошки вверх) рожки (поднять рожки к голове!

Дети играют, запоминая движения и слова. Затем воспитатель предлагает детям слепить улитке друзей вместе с домиком. Показывает приемы лепки, объясняет, что вначале комок теста раскатывают прямыми движениями рук в длинный столбик, затем один конец столбика сворачивают, а из оставшейся части путем сплющивания, делается головка и маленькие рожки из коктейльных трубочек. По желанию каждый ребенок может вылепить несколько улиток (больших и маленьких).