Мастер-класс для родителей и детей старшей группы "Открытка для мамы".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему
Данное мероприятие предназначено для родителей и детей старшей группы для проведения консультаций, мастер – классов. Для данной работы более целесообрано присутствие отцов воспитанников. Мастер-класс по изготовлнению открытки можно приурочить как к празднику "8 марта", так и ко "Дню Матери".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер-Класс с родителями по аппликации в старшей группе на тему:
«Открытка для мамы»
Присутствуют:
Воспитатели: Мосина Татьяна Вячеславовна, Кузьмичева Ольга Игоревна, Родители (лист регистрации прилагается), дети.
Программное содержание:
- учить детей изготовлять поздравительные открытки, используя в работе различные виды бумаги.
- закреплять навыки и умения работы с ножницами.
- расширять кругозор, обогащать словарный запас каждого ребёнка.
- развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, зрительную память и фантазию.
Цель:
- создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьёй,
- развитие творческих способностей детей.
Оборудование:
- цветная бумага;
- клей-карандаш;
- белый картон;
- простой карандаш;
- ножницы.
Ход организованной образовательной деятельности.
I. Организационный момент.
Я поздравить мамочку
С праздником хочу
Сделаю для мамы
Все, что захочу.
- Ребята, с каким праздником скоро будем поздравлять наших мам? (День мамы)
- Правильно!
-А вы приготовили мамам подарок? Ребята, хотите мы сегодня сделаем подарок мамам?
II. Основная часть.
1. Рассматривание открытки.
- Посмотрите, какие открытки я вам сегодня принесла. Это поздравительные открытки, их дарят друзьям и знакомым, когда хотят поздравить их с праздником. И сегодня мы с вами будем делать открытку для наших дорогих мам, чтобы поздравить их с замечательным праздником «Днём матери»
- Ребята, давайте внимательно с вами посмотрим на цветы этой открытки?
- Как вы думаете, из чего сделан этот цветок? (из бумажных сердечек)
- Какого цвета будут цветы на ваших открытках? (красные, розовые)
- Какой формы? (круглой)
- Где вы их расположите? (в центре).
2. Рассказ и показ воспитателем последовательности изготовления открытки.
- Лист белого картона сгибаем пополам
- Вырисовываем карандашом половину сердца на сгибе
- Вырезаем по контуру карандаша, раскрываем сердце
- Маленькие сердечки красного, розового и зеленого цветов складываем пополам.
3. Физкультминутка.
А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели вновь за дело.
- Одну сторону лепестка смазываем клеем.
- Приклеиваем лепесток розового цвета к центральной линии белого сердца
- За розовым лепестком приклеиваем красный по кругу и т.д.
4. Повтор детьми последовательности выполнения работы.
- Прежде, чем вы начнете делать открытку, разогреем наши пальчики.
5. Пальчиковая гимнастика.
Наши алые цветы распускают лепестки, (Плавно разжать пальцы)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (Помахать руками перед собой)
Наши алые цветки закрывают лепестки, (Плавно сжать пальцы)
Тихо засыпают, головой качают. (Плавно опустить их на стол).
- Приклеиваем зеленые листочки сбоку от лепестков с правой и левой сторон
6. Изготовление открытки детьми.
III. Итог занятия.
Давайте полюбуемся на эти замечательные открытки.
- Все ли вам сегодня удалось?
- Что вам больше всего понравилось?
- Что показалось вам трудным?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/30/picture-207025-1443622193.jpg)
Мастер-класс «Игры, способствующие успешной адаптации детей старшего дошкольного возраста»
Иногда ребенок переходит в следующую возрастную группу (такое бывает в комбинированных садах), оставляя своих воспитателей и друзей. И он испытывает стресс. В период адаптации ребенка может сопр...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/11/picture-366419-1641896065.jpg)
Мастер-класс "Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста через исследовательскую деятельность"
Формировать у родителей мотивацию участия в работе по данной проблеме, ознакомить с методами организации и проведения исследовательской деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-385943-1390143902.jpg)
Мастер - класс для педагогов "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ технологий".
Развитие речи детей при помощи ИКТ технологий....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-385943-1390143902.jpg)
Мастер - класс для педагогов "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ технологий".
Развитие речи детей при помощи ИКТ....
Мастер-класс на тему: «Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»
Цель мастер-класса: повышение профессионального умения педагогов – участников в процессе активного общения по освоению опыта работы педагога – мастера с дошкольниками по развитию логического мыш...
Мастер-класс на тему: «Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»
Цель мастер-класса: повышение профессионального умения педагогов – участников в процессе активного общения по освоению опыта работы педагога – мастера с дошкольниками по развитию логического мыш...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/21/picture-205237-1603281117.jpg)
Мастер-класс "Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через кружковую работу"
Техника "Миллефиори" как способ развития творческих способностей старших дошкольников....