Художественно-эстетическое развитие"Лепка" "Осеннее дерево"Ранний возраст
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Художественно – эстетическое развитие «Лепка» «Осенние деревья» Задачи: 1. Образовательные: Учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней, и расплющивать пальцем сверху, прикрепляя их к листу бумаги. закрепить знания цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный); побуждать называть цвета; закрепить понятия «большой», «маленький»;закрепить понятие «листопад» . 2. Развивающие: развивать мелкую моторику; 3. Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, аккуратность; создать радостное настроение; воспитывать у детей радостное настроение; воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь. Материал демонстрационный: осенние листья, пластилин красного и жёлтого, зеленого цвета, образец с нарисованным деревом, звуки «ветра». Раздаточный :пластилин красного, желтого, зеленого цвета, листы бумаги с нарисованным деревом. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие. Методы приема: моделирование игровой ситуации; вопросы к детям; использование наглядного материала; физминутка. Предварительная работа: рассматривание осенних деревьев, беседа об осени. Словарная работа: осень, листопад,лес. Предполагаемый результат: Расширится кругозор; Обогатится словарный запас. Сформируется навык лепки листочков; Закреплены знания основных цветов: красный, желтый, зеленый. Части дерева: ствол, ветки. Игра приветствие»Наши умные головки» Наши умные головки Будут думать много, ловко. Ушки будут слушать, Ротик четко говорить. Ручки будут хлопать, Ножки будут топать. Спинки выпрямляются, Друг другу улыбаемся. Воспитатель: Ребята вы заметили сегодня когда шли в детский сад как стало красиво на улице!?Наступила осень! Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льется, Это время года осенью зовется! Ребята посмотрите что я принесла, эти листочки я собрала сегодня утром по дороге в детский сад. Воспитатель показывает корзину с разноцветными листочками. Давайте поиграем, мы с вами сейчас превратимся в листики и полетаем. Ветерок очень любит играть с листиками. Игра «Осенние листики» Мы – листочки, мы – листочки, Мы – осенние листочки. Мы на веточке сидели, Ветер дунул – полетели. (Дети стоят врассыпную, руки с листочками подняты вверх – раскачивают ими). Мы летали, мы летали, А потом летать устали. Перестал дуть ветерок – Мы присели все в кружок. (Дети разбегаются в разные стороны, помахивая листочками - приседают, поднимая листочки над головой). Ветер снова вдруг подул И листочки быстро сдул. Все листочки полетели И на землю тихо сели. (Вновь разбегаются, помахивая листочками, подбрасывают их вверх, изображая листопад). Молодцы! Посмотрите ребята перед вами деревья совсем без листиков, давайте украсим их ,вернём листочки на веточки. Перед детьми заготовки с нарисованными деревьями. Воспитатель рассказывает как правильно отщипнуть и раскатать кусочки пластилина. Воспитатель :Дети наши пальчики устали, давайте немного отдохнём. Пальчиковая гимнастика Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные движения ладонями) Ветер листики считал: Вот дубовый, (Загибаем по одному пальчику на обеих руках) Вот кленовый, Вот рябиновый резной, Вот с березки — золотой, Вот последний лист с осинки (Спокойно укладываем ладони на стол) Ветер бросил на тропинку. Молодцы! (Дети заканчивают свои работы) Воспитатель: Дети посмотрите какие красивые стали наши деревья! Вам нравится осень? Что мы сегодня с вами лепили? Какого цвета наши листики? МОЛОДЦЫ!!!