Пластилинография
консультация по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

       Одним из нетрадиционных видов детского творчества является, незнакомая пока многим пластилинография, которая для детей есть чем-то удивительным и любопытным. Ведь работа с пластилином, хотя и интересна, очень быстро приедается. А когда используется оригинальное применение этого материала – возникают новые шедевры и идеи для их воплощения.

Что такое пластилинография?

Для данной методики характерно изготовление не объемных фигурок, как мы привыкли их видеть, а относительно плоского изображения. К примеру, на листе картона при помощи определенной техники наносятся кусочки пластилина, и получается картинка той или иной степени сложности.

Пластилинография для детей 2-3 лет

  В раннем детском возрасте уже можно осваивать азы пластилинографии. Для этого следует применять самые простейшие методы – скатывание колобков, колбасок и их раздавливание в лепешки. Маленькие пальчики еще достаточно неуклюжи, и потому картинка должна иметь немного крупных деталей, вместо множества мелких.

Возможные задачи:

• совершенствовать зрительное восприятие.
• способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию:
• развивать восприятие формы, фактуры, цвета, веса, пластичности материала;
• развивать мелкую моторику кисти руки, синхронизацию действий обеих рук;
• развивать фантазию, воображение, пространственное мышление;
• формировать эмоционально-волевую сферу детей, развивать навыки самоконтроля за выполняемыми действиями.
• способствовать социализации детей: развития у них трудовых навыков планирования работы по реализации замысла, умения предвидеть результат и достигать его.
• Виды пластилинографии для детей раннего возраста
• 1. Прямая пластилинографии – изображение лепной картины на горизонтальной поверхности.

В данной технике работы работают в основном все дети, начиная с раннего возраста. Для раннего возраста можно подготовить контурный рисунок более простой, без мелких деталей, а в старшем возрасте дети могут нанести самостоятельно более сложные композиции, с мелкими деталями. Рисунок  заполняется более мягким  пластилином, например восковым. Он хорошо размазывается и прекрасно смешивается. Такую технику нужно выполнять на листе плотного картона, но в таком случае необходимо предварительно оклеить поверхность скотчем. Размазывать пластилин по картону лучше всего руками, так как материал под давлением ложится ровным слоем на поверхность, таким образом достигается эффект мазка масляными красками.

Для работы в таком возрасте подойдут изображения, нанесенные карандашом на бумагу или картон, с дополнением их пластилиновыми точками. К примеру, можно нарисовать дерево, а ребенок налепит на нем красные яблочки или же изобразить вазу, а малыш сделает в ней букет цветов.
В 2-3 года у детей активно развивается мышление. Они исследуют мир, знакомятся с границами личности, устанавливают причинно-следственные связи. Пластилинография в этом возрасте будет очень полезным занятием. Для этого вида творчества вам понадобится плотная бумага и премиальный пластилин Giotto Patplume - абсолютно безопасный пластилин на 100% натуральной основе, не содержащий в своем составе глютен и продукты нефтепереработки. Кстати, он сертефицирован для детей от 2-х лет при условии присмотра родителей. 

Что же характерно для этого волшебного возраста? Развитие мелкой моторики руки в этот период позволяет:

· захватывать мелкие предметы (хлебные крошки, бусины, кукурузные хлопья) вытянутыми указательным и большим пальцами («пинцетный захват»);

· удерживать эти предметы указательным и большим пальцами, в согнутом состоянии («щипковый захват»).

Психологические особенности этого возраста:

· Формирование пассивной и активной речи (Пассивная речь: ребенок понимает обращение к нему, но говорить сам не может. Активная речь: ребенок самостоятельно использует слова.)

· Мышление – наглядно-действенное (ребенок набирается опыта посредством действий, подражая другим)

· Внимание – непроизвольное (от 5 до 15 минут, )

· Память – непроизвольная (ребенок запоминает наиболее значимую, интересную информацию)

· Восприятие – непроизвольное (ребенок воспринимает самые яркие детали предметов, либо самые большие).

Для того чтобы ребенку было интересно заниматься пластилинографией и он хорошо усваивал полученную информацию, занятия должны происходить в игровой форме, занимать не более 15 минут, включать предыдущий опыт ребенка.