открытое занятие "Ёжик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Конспект занятия в первой младшей группе по лепке «Ежик»

Цель: Продолжать учить детей создавать образ ежа, наклеивать к силуэту палочки от спичек располагать их острым концом вверх, на близком расстоянии друг от друга.

Развивающая:

• Развивать у детей внимание, усидчивость, наблюдательность.

• Развивать активную речь детей;

• Совершенствовать двигательную активность;

• Развивать мелкую моторику рук;

Воспитательная:

• Воспитывать навыки коллективизма;

• Воспитывать аккуратность, самостоятельность

Интеграция образовательных областей Познание, чтение художественной литературы, художественное творчество (лепка, безопасность, коммуникация, здоровье.

Материал: игрушечный ёж, образец для лепки, заготовка ежа, палочки от спичек.Форма работы: показ, описание, вопросы, физкультминутка.

Ожидаемый результат: формирование ответов на вопросы педагога, умение взаимодействовать со сверстниками в совместной деятельности.

Виды детской деятельности: продуктивная.

Участники: воспитатель, дети первой младшей группы.

Атрибуты: игрушечный ёж, образец для лепки, заготовка ежа, палочки спичек, тарелочки.

Ход занятий.

Воспитатель :Ребятки сядьте правильно, спинки выпрямите, ножки подружитесь.

Раздается стук в дверь входит ёж игрушка

Воспитатель:  Кто это, посмотрите.

Дети правильно, это ёж.

Воспитатель:  послушайте стихотворение про ёжика

Это что же за комочек

Ковыляет между кочек,

На себе несет комочек,

Два листочка, и грибочек.

Воспитатель: давайте ребятки рассмотрим ёжика.

Воспитатель подносит детям игрушку, предлагает его рассмотреть.

Воспитатель: ребятки, что это?

Дети: голова!

Воспитатель: правильно, это голова, что есть на ней?

Дети: ушки, глазки и носик.

Воспитатель: да, правильно. А это ребятки туловище, повторите

Дети повторяют.

Воспитатель: а это что? Спрашивая  показывая на иголки

Ребятки, иголки нужны ёжу, чтобы защищаться от зверей, которые больше его. Он сворачивается  клубочком и звери не могут до него дотронуться, потому что иголки колючие.

Ребятки, нашему гостю очень грустно, у него нет друзей, давайте ему поможем. Мы слепим для него друга.

Воспитатель: ребятки подойдите к столу.

Пальчиковая игра:

Ежик топал по дорожке. И грибочки нес в лукошке,

Чтоб грибочки сосчитать. Нужно пальцы разгибать.

Воспитатель: ребятки посмотрите у нашего ёжика есть друг. Посмотрите чего у него не хватает.

Дети: иголок

Воспитатель: поможем ёжику одеть иголки?

Дети: Да!

Воспитатель: возьмите по одной семечки и приклеим её на спинку нашего ёжика, острым концом вверх, потому что он у нас колючий. Посмотрите, какой красивый получился ёжик. Наш ёжик говорит нам спасибо, за то что мы помогли его другу.

Итог  занятия: Ребятки кто приходил к нам в гости?

Чем мы с вами занимались. Мы помогали ёжику наклеивать иголки, и теперь ежам не страшно идти в лес. Ребятки вам понравилось?