Презентация НОД по лепке во второй младшей группе "Этот удивительный подводный мир!"
презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №23 «Сказка» НОД по лепке во второй младшей группе «Этот удивительный подводный мир!» Подготовила: воспитатель второй младшей группы №7 Сумакова Е.В.

Слайд 3

Вид деятельности: продуктивная деятельность. Ведущая образовательная область : «Художественно-эстетическое развитие». Цель: совершенствовать умения и навыки лепки из пластилина, вызвать интерес к созданию сюжетной композиции.

Слайд 4

Задачи Образовательные: - учить детей создавать образы морских животных с помощью формочек, убирая остатки пластилина стекой; - продолжать учить лепить пальцами (не только ладонями); - упражнять в приемах и способах лепки: скатывание, сплющивание, надавливание, размазывание; - упражнять в создании простейших форм из пластилина (шара и цилиндра) и видоизменять их (шар сплющивать в диск); - упражнять в назывании морских обитателей и в умении выделять их характерные признаки; - формировать интерес к работе с пластилином. Развивающие: - развивать восприятие формы и мелкую моторику пальцев рук ребёнка; - развивать творческие способности, творческое мышление; - развивать навыки и умения пользоваться стекой при работе с пластилином. Воспитательные: - поддерживать в детях желание доводить начатое до конца; - воспитывать дружеские отношения со сверстниками, умение делиться материалом в процессе продуктивной деятельности.

Слайд 5

Словарная работа: морская звезда, морская черепаха, краб, рыбка-клоун, рыбка-бабочка, дельфин, акула, кит, осьминог, медуза. Материал и оборудование: - интерактивная доска; - музыкальный центр; - музыкальная книга-энциклопедия; - формочки: морской звезды, черепахи, рыбки, краба (по 4 шт. на каждый стол): - доски для лепки, стеки по количеству детей; - пластилин желтого, зеленого, синего, красного, белого цветов; - картон синего цвета формата А-5 по количеству детей. Предварительная работа: презентация «Морские обитатели», рассказы воспитателя о морских обитателях, составление небольших рассказов детей о морских обитателях, чтение музыкальной книги-энциклопедии «Рассказы о морских животных», разучивание пальчиковой гимнастики «Ракушки», подвижной игры «Море волнуется раз…»

Слайд 6

Организационный этап Воспитатель приглашает детей расположиться на ковре сесть на стульчики полукругом (Звучит аудиозапись шума моря.) Вместе с персонажем сказки «По щучьему велению» Емелей рассмотрим музыкальные иллюстрации

Слайд 7

Основной этап Дети по очереди выходят к интерактивной доске и рассказывают о морских обитателях, остальные ребята дополняют рассказы сверстников.

Слайд 8

Пальчиковая гимнастика «Ракушки» Прежде чем приступить к лепке, подготовим наши ручки к работе.

Слайд 9

Продуктивная деятельность I этап Сделаем заготовки для наших морских обитателей. Скатайте шарики из пластилина разных цветов.

Слайд 10

Расплющьте шарики, но так, чтобы диск был немного больше самой формочки.

Слайд 11

II этап На готовую пластилиновую основу накладываем формочку и сильно прижимаем, а остатки пластилина убираем стекой.

Слайд 12

III этап Теперь, когда образы морских обитателей готовы, расположите их на картонной основе и надавите пальчиком и украсим нашу композицию. Сделаем водоросли и камушки. Очень хорошие сюжетные композиции у вас получились!

Слайд 13

Подвижная игра «Море волнуется раз…» А теперь немного подвигаемся и пофантазируем! После слова «замри», дети замирают в разные морские фигуры.

Слайд 14

Заключительный этап Ребята, вы сегодня очень хорошо потрудились. Какие красивые сюжетные композиции у вас получились! Предлагаю сделать выставку ваших работ! А на выставку давайте пригласим детей из другой группы и расскажем им, как мы создавали композицию «Этот удивительный подводный мир!». Я думаю, им будет интересно!

Слайд 15

Спасибо за внимание!