Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке во 2 младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке во  2 младшей группе.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие, лепка

Форма организации: подгрупповая

Вид занятия:  тематическое

Тема: «Нос для снеговика»

Цель:  знакомить детей с пластилином и его свойствами; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику рук.

Задачи:

Образовательные: продолжать учить детей разогревать пластилин перед лепкой: сминать, разминать; раскатывать толстый столбик прямыми движениями, а затем с одного конца заузить его в конус, передавая удлинённую форму морковки;

Развивающие: развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей  внимание и эстетическое  восприятие;

Воспитательные:  воспитывать у детей чувство сопереживания к персонажам, желание помочь им.

Предварительная работа: игры детей со снегом, лепка снежных комочков, чтение стихотворений о зиме, рисование снеговика, чтение  сказки В. Сутеева "Елка".

Методы и приёмы: беседа, сюрпризный момент, игровая мотивация,  художественное слово, вопросы к детям, показ, объяснение, похвала.

Материалы и оборудование:   силуэтные изображения снеговиков, вырезанные из  белого картона, пластилин оранжевого цвета, доска для лепки, бумажные салфетки (на каждого ребёнка); макет снеговика, муляж моркови, аудио запись для физминутки.

                                                            Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Утренний ритуал-приветствие «Здравствуйте! ». «Здравствуйте, ручки! Хлоп-хлоп-хлоп! Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ! Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх! Пухленькие щечки? Плюх-плюх- плюх! Здравствуйте, глазки! Миг-миг-миг! Здравствуйте, губки! Чмок-чмок-чмок! Здравствуйте, зубки ! Щелк-щелк-щелк! Здравствуй, мой носик! Бип-бип-бип! Здравствуйте, детишки! Раз, два, три. Девчонки и мальчишки, здравствуйте!

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл в гости? (Верно, Снеговик) Поздоровайтесь со Снеговиком. (Дети здороваются) - Посмотрите, какой Снеговик. (Дети вместе с воспитателем рассматривают Снеговика: какой формы, какого размера голова, туловище, руки, на что похожи глаза, нос, что у Снеговика на голове) Снеговик, снеговик к смеху детскому привык, я – весёлый Снеговик, я гуляю во дворе дни и ночи в январе, вместо глаз – два уголька, шарфик с окантовкой, и видна издалека рыжая морковка. Рассматривает с детьми муляж моркови. Обращает внимание  на ее цвет и форму.

Физкультминутка «Снеговик» Снеговик, снеговик, ты такой хороший, снеговик, снеговик, хлопай нам в ладоши! Будем мы как мячики весело скакать : прыг да скок, прыг да скок повтори опять! Снеговик, снеговик, ты такой хороший, снеговик, снеговик, хлопай нам в ладоши! Будем мы как куколки дружно приседать: вот так вот, вот так вот повтори опять! Снеговик, снеговик, ты такой хороший, снеговик, снеговик, хлопай нам в ладоши!Будем мы как клоуны в цирке выступать, вот так вот, вот так вот повтори опять!

 А снеговик пришел к нам  не один, а со своими друзьями – маленькими снеговичками. Но они почему-то грустные. Как вы думаете, почему они грустят? (Ответы детей). Хитрая лиса забрала носики. Давайте поможем им, слепим снеговичкам носики из морковки.

Основная часть

Воспитатель показывает последовательность изготовления морковки. Сначала я возьму кусочек оранжевого пластилина и начну его разминать чтоб он стал мягким нужно подышать на него (показ). Как ребята будут мять пластилин? Как ребята будут  дышать на пластилин? (Дети имитируют движения). А теперь возьмем пластилин и раскатаем его в столбик. Чтобы сделать наш столбик похожим на морковку нужно заузить его с одного конца прямыми движениями пальцев. Посмотрите, как я это сделаю. (Показ) Способом надавливания приделаем морковку снеговичку.  Посмотрите как он сразу заулыбался и обрадовался.

А теперь приступим к лепке. Лепим за столом, спинку выпрямили, лепим над дощечкой. У нас с вами лежит пластилин оранжевого цвета. Разминаем пластилин способом надавливания. Отщипываем кусочек пластилина и раскатываем его столбиком. Чтобы сделать наш столбик, похожим на морковку, нужно заузить его с одного конца прямыми движениями пальцев . А теперь давайте приделаем носик нашим снеговичкам способом надавливания. Снеговички обрадовались и улыбаются. Давайте вернем друзей снеговику. Какие они у вас получились?

Рефлексия.

-Ребята, что мы сегодня лепили?

 -Кому мы лепили нос?

-Вам понравилось лепить?

- Молодцы, ребята, помогли снеговичкам – слепили им носы . Смотрите, какие они у нас красивые, весёлые и довольные получились.