ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Космос глазами детей»
проект (средняя группа) по теме

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«КОСМОС ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»

средняя группа

Сроки реализации проекта: 1 марта−2 мая 2017 гг.

Подготовили воспитатели МБДОУ МО г.Краснодар «Детский сад №197»: Мурадова Галина Мурадовна и Нечай Галина Михайловна.

Вид проекта: групповой, познавательно-творческий.

Участники проекта: дети средней группы (4−5 лет), воспитатели и родители воспитанников.

Цель проекта: формировать, уточнять и расширять у детей среднего дошкольного возраста представлений о Космосе, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми; привлечение родителей к совместной деятельности.

Программные задачи.

Обучающие: ознакомить детей с героической профессией «космонавт»; познакомить детей с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным; расширять и уточнять знания детей о Космосе и планетах Солнечной системы; учить детей создавать из подручных материалов интересные композиции на космическую тему.

Развивающие: развивать любознательность, творческую активность, инициативность; расширять кругозор; формировать представления детей о звездах, о планетах.

Воспитательные: воспитывать патриотические чувства за свою Родину, а также уважительное отношение к труду людей, которые работают над освоением космоса.

Актуальность. В современном мире дети не проявляют интерес к теме космоса. В прогрессивном обществе стало привычнее запускать ракеты в космос, поэтому мальчики больше не хотят быть космонавтами. В беседе с детьми мы выяснили что дети мало знают о космосе. Таким образом, данный проект поможет сформировать у детей первоначальное представление о космосе, о звездах о Солнечной системе, о планетах, о космонавтах.

Предполагаемый результат. Данный проект поможет сформировать у детей элементарные представления о Советской космонавтике, позволит им узнать о исследователях и учёных в области космологии. Реализация проекта поможет развить у детей и их родителей творческую активность и инициативность, воспитать патриотов Родины – смелыми, выносливыми и сильными.

Работа с родителями: круглый стол; разработка информационных буклетов для родителей «Формирование элементарных представлений о космосе у детей»; акция «Дадим предметам вторую жизнь», посвящённая оформлению космического уголка из подручных материалов (пластиковые бутылки, пенопласт, пробки и многое другое).

Предварительная работа:

− подобрать иллюстративный материал на тему «Космос»;

− подобрать художественную литературу, а также стихи и загадки о космосе;

− энциклопедический материал на тему «Космос», «Солнечная система»;

− подготовить раскраски на космическую тему;

− подготовить презентации к игровым образовательным ситуациям на тему «Космос», «Солнечная система».

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап:

− беседа с детьми и выявление первоначальных представлений детей о космосе;

− круглый стол (обсуждение с родителями предстоящей деятельности, содержания проекта, выяснение возможностей и средств, необходимых для реализации проекта, а также возможность участия в нем родителей);

− разработка информационных буклетов для родителей «Формирование элементарных представлений о космосе у детей»;

− подбор иллюстративного материала (картины, фото, плакаты) для рассматривания;

− подбор художественной литературы для чтения детям;

− подбор дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр для детей.

Основной этап.

1. Беседы с детьми:

− «Планета Земля»;

− «Из чего состоит солнечная система?»;

− «Космическое путешествие по планетам Солнечной системы»;

− «Первый полет в космос»;

− «Первый космонавт − Юрий Гагарин»;

− «Космические герои»;

− «Интересная профессия космонавт».

2. Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстративного материала о Космосе:

 − Н. Носов «Незнайка на Луне»;

− стихотворений: Г. Сапгир «Раскинув свой огнистый хвост…», Р. Алдонина «Комета», О. Ахметова «В космосе так здорово!», А. Хайт «На луне жил звездочет», «По порядку все планеты…».

− чтение информационно-энциклопедических справочников о космосе;

− загадки о космосе;

− рассматривание иллюстраций о космосе.

3. Проведение игр.

Дидактические игры:

− «Ездит, плавает, летает»;

− «Наведи порядок в солнечной системе»;

− «Сочини рассказ о космосе по схемам»;

− «Космос».

Подвижные игры:

− «Догони мой космический корабль»;

− «Полет на луну»;

− «Лови – бросай»;

− «Космическая невесомость»;

− «Галактическая зарядка»;

− «Космический патруль».

Сюжетно-ролевые игры:

− «Полет к космическим галактикам»;

− «Путешествие по солнечной системе».

4. Проведение игровых образовательных ситуаций на тему «Космос»:

− Познание: «Космос», «Космос и человек», «Космос и Солнечная система», «Этот загадочный Космос»;

− Коммуникация: «Здравствуй Космос!», «Первый полет в Космос», «Рассказ о космонавтах», «Освоение Космоса»;

− ФЭМП: «Путешествие в космическую математику», «Полет на космическом корабле»;

− Рисование: «Ракета в космосе», «Космос»;

− Аппликация: «Космический корабль», «Планета Юпитер»;

− Конструирование из бумаги: «Ракета», «Космическое судно»;

− Лепка: «Летающая тарелка», «Космонавт».

Итоговый этап:

− организация выставки детских работ (рисунки, аппликации, конструирование, лепка);

− организация выставки совместных работ детей и родителей;

− создание презентации проекта «Мир глазами детей». В презентацию были включены фотографии, сделанные за время реализации проекта.