Конспект занятия "Ягоды для снегиря"
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Конспект занятия по лепке

Тема: Ягоды для снегиря.

Цель: закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями.

Задачи:

Образовательные: закреплять умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, продолжать отрабатывать навыки лепки из пластилина.

Развивающие: развивать речь, внимание, мелкую моторику, память, мышление.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к птицам.

Материалы и оборудование: картинки с изображением зимующих птиц, сюжетная картинка «Снегирек», пластилин, салфетка, дощечка.

Ход ООД:

I.Оргмомент.

Приветствие.

Ну-ка все, стали в круг,

За руки взялись вдруг,

Будем рядом стоять, ручками махать.

Начинаем заниматься, будем все мы стараться

Повторять, не зевать, все запоминать.

Сначала идем в первой части по кругу, а потом машем соединенными руками в центр круга.

II.Основная часть.

1.Беседа о зимующих птицах.

Воспитатель. Вы заметили, что на улице появляется все больше птиц? Когда было холодно, они прятались от мороза. А теперь птички с удовольствием прыгают с ветки на ветку, поют свои песенки. Каких птичек мы с вами видели на улице? (Прикрепляет на доску картинки птиц.) У нас на участке детского сада, живут воробьи, сороки, вороны, синички. Но сегодня мы будем читать стихотворение не про них, а вот про эту красивую птичку. Это снегирь. (Воспитатель прикрепляет на доску картинку снегиря.)

2.Чтение текста песенки «Снегирек».

Воспитатель читает текст песенки «Снегирек» (в переводе В. Викторова).

СНЕГИРЕК

Сел на ветку снегирек,  

Брызнул дождик - он промок.

Ветерок, подуй слегка,  

Обсуши нам снегирька!

3.Рассматривание сюжетной картинки, беседа по картинке.

Воспитатель показывает детям иллюстрацию или сюжетную картинку и задает вопросы:

•        Кто сидит на ветке?

•        Почему промок снегирь?

•        Что поможет снегирьку высохнуть?

Физкультминутка «Деревья и птички»

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули -

Ветер сбивает росу.

В сторону руки, плавно помашем -

Это к нам птички летят.

Как они сядут, тоже покажем -

Руки согнули назад.

4.Лепка ягод.

Воспитатель. Соберем для снегирька вкусные ягоды. Птички любят клевать ягоды рябины. (Показывает ягоды или их изображение.) Какой цвет имеют эти ягодки? (Ответы детей.) Выберите из коробочки пластилин красного цвета. На что похожа ягодка? (Ответы детей.) Ягодка круглая, поэтому мы ее будем лепить, делая вот такие движения. (Показывает приемы скатывания из пластилина небольших шариков, дети повторяют кругообразные движения ладонями.) Посмотрите, комочек пластилина у нас большой, а ягодки маленькие. Поэтому мы от большого комка должны отщипнуть маленькие кусочки и потом из них делать ягодки.

Воспитатель изготавливает из пластилина ягодки и показывает, как аккуратно их нужно разложить на дощечке. В процессе лепки контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания, напоминает, что вылепленные ягодки нужно аккуратно разложить на дощечке.

III. Рефлексия.

Работы детей раскладываются на дощечке перед птичкой.

Воспитатель. Для кого мы налепили столько ягодок? (Ответы детей.) Давайте угощать снегиря ягодами.

Посмотри, снегирь какой!

Весь красивый, расписной.

Ты лети скорее к нам,

Ягодок тебе я дам.