Использование «макаронной техники» в работе с дошкольниками
презентация по аппликации, лепке на тему
Использование нетрадиционных художественных техник на занятиях в детских садах позволяет внести в процесс образования особую атмосферу радости и развивает воображение детей. Конструирование из привычных нам предметов, использование их нетрадиционным способом позволяет развить в малышах творческие способности.
Макаронная техника, оказывает ценнейшее влияние на формирование мелкой моторики руки, которая в свою очередь способствует правильной координации движений при выполнении точной работы и развитию речи. Необходимость проявлять наблюдательность и воображение, чтобы превратить макароны во что-то оригинальное и красивое, стимулирует развитие мышления. Совместная работа детей формирует коммуникативные навыки.
Работа с макаронами проста и доступна для творчества детей дошкольного возраста. Разнообразие видов и форм макарон позволяют проявлять творчество в работе с данным материалом, а их структура позволяет создавать оригинальные объемные композиции.
В настоящее время макаронные изделия на прилавках магазинов представлены огромным разнообразием. Они отличаются не только размерами, формой, но и цветом, что дает бескрайние возможности для их использования в детском творчестве.
Виды макарон и примеры использования в работе:
· Из спагетти получаются стебли, лучи солнца, трава. Если сложить несколько длинных «соломинок» в ряд, то получится широкий ствол дерева с рельефной «корой».
· «Завитки», «спиральки», «рогалики» подойдут для самых разных аппликаций. Из них можно сделать шерсть овечки, чешую рыбы, волосы принцессы, снежинки и т.д.
· «Бантики» используются не только для украшения. Из них получаются васильковые лепестки, новогодние гирлянды и рождественские венки, крылья бабочек или ангелов.
· «Цветочки» и «колоски» говорят сами за себя. Из них складываются растения, соцветия, листья. Также «цветы» подходят для плотного заполнения области аппликации (для «заливки»).
· «Перья» можно использовать для самых разных деталей. Это могут быть крылья стрекозы или птицы, стебли растений, стены дома, колючки ёжика, ветки ёлочки и т.д.
· Из «ракушек» получаются лепестки, колоски, бутоны, глаза и т.д.
Окрашивание макаронных изделий.
Окрашивание макарон можно сделать двумя способами: покрасить макароны сверху по завершении работы или окрасить макароны полностью заранее.
Чем можно красить готовую работу:
· акрилом;
· гуашью;
· лаком для ногтей;
· аэрозольной краской.
Для дошкольников наиболее безопасными являются гуашь и акриловые краски. Акварель для окраски макаронных изделий не подходит, так как требует много воды и может размягчить макароны. Кроме того, акварельные краски не такие яркие, как гуашь.
Окраска макарон заранее.
Для этого необходимо подготовить:
уксус (спирт);пищевой краситель разных цветов; полиэтиленовые пакеты с «молнией»; столовую ложку; стакан; пергаментную бумагу или салфетку.
Описание действий при покраске макарон:
1. Всыпать в каждый пакет по 1/4 стакана макарон.
2. Добавить в пакеты по 3 ст. л. уксуса (2 ст. л. спирта).
3. Капнуть по 5-10 капель пищевого красителя.
4. Закрыть пакет, предварительно выпустив из него воздух.
5. Помять в руках пакет так, чтобы краситель покрыл все макароны.
6. Выложить макароны на салфетку и оставить высыхать минимум на 3 часа.
Бижутерия из макаронных изделий
Кроме того, макароны можно использовать вместо бусин и сделать из них разноцветные бусы, серьги, украшения. Достаточно нанизать на нитку макароны разных форм.
Девочки могут сконструировать для себя корону или диадему к новогоднему празднику. Самый простой способ — приклеить макароны на бумажную заготовку короны.
Работа малышей с пластилином и макаронами
В детском саду дети знакомятся с основными природными явлениями, наблюдают за погодой, узнают интересные факты из жизни зверей и птиц. Для закрепления полученных знаний отлично подойдёт аппликация на тему окружающего мира. Создавая простые пейзажи, складывая на картоне деревья, птиц, снежинки, цветы, дети учатся различать формы и цвета.
В младшей группе дети легко составят композицию на основе пластилина. Основные этапы работы включают следующие действия:
1. На основу нанести карандашом рисунок, обозначив основные элементы аппликации.
2. Размять подготовленный пластилин нужных цветов и равномерно размазать его по основе, ориентируясь на линии рисунка (толщина пластилина должна быть примерно 5 мм).
3. Подобрать макароны нужной формы (можно использовать готовые фигурки в виде самолётов, машинок, звёздочек, зверей и т.д.) и вдавить в пластилин, дополнив композицию.
В результате деревья «оденутся» в листья, а по пластилиновому небу полетят самолёты.
Праздничные аппликации из макарон
В подготовительной группе дети справятся с более сложной макаронной аппликацией. В зависимости от времени года и предстоящего праздника, можно составить из макарон букет цветов к 8 марта, новогоднее украшение в виде снежинок и гирлянд, открытку папам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 459.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Макаронная техника оказывает влияние на развитие у детей: воображения; мелкой моторики рук; речи; мышления ;
Виды макарон и что из них можно сделать: Из спагетти получаются стебли, лучи солнца, трава. Если сложить несколько длинных «соломинок» в ряд, то получится широкий ствол дерева с рельефной «корой».
«Завитки», «спиральки», «рогалики» подойдут для самых разных аппликаций. Из них можно сделать шерсть овечки, чешую рыбы, волосы принцессы, снежинки и т.д.
«Бантики» используются не только для украшения. Из них получаются васильковые лепестки, новогодние гирлянды и рождественские венки, крылья бабочек или ангелов.
«Цветочки» и «колоски» говорят сами за себя. Из них складываются растения, соцветия, листья. Также «цветы» подходят для плотного заполнения области аппликации (для «заливки»).
«Перья» можно использовать для самых разных деталей. Это могут быть крылья стрекозы или птицы, стебли растений, стены дома, колючки ёжика, ветки ёлочки и т.д.
Из «ракушек» получаются лепестки, колоски, бутоны, глаза и т.д.
Бижутерия из макаронных изделий
Способы окрашивания макаронных издели й : 1. покрасить макароны сверху по завершении работы (акрилом; гуашью; лаком для ногтей) 2. предварительное окрашивание макарон полностью ( аэрозольной краской; пищевой краситель)
Для выполнения аппликации потребуется: -картон (основа); -цветная бумага; -краска и кисти; -пластилин ; -клей ПВА или другой густой клей; -схема (контурное изображение) - ножницы .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/05/picture-432382-1396721340.jpg)
Использование нетрадиционных художественных техник в работе с дошкольниками
В статье рассказывается об использовании нетрадиционных техник рисования, лепки, аппликации в работе с дошкольниками....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/15/picture-608508-1426446318.jpg)
Обобщение опыта работы "«Использование художественных техник для развития у дошкольников творческих способностей в изобразительной деятельности».
В ДАННОЙ ПУБЛИКАЦИИ СМОДЕЛИРОВАНЫ ЭТАПЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ: Создание обогащённой предметно-развивающей среды, каждый компонент которой представляет собой оригинальную модель.Подбор методов и приёмов для ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/25/picture-270315-1390637004.jpg)
Презентация на тему: "Использование нетрадиционных техник в работе со старшими дошкольниками"
Презентация на тему: "Использование нетрадиционных техник в работе со старшими дошкольниками". Рассматривается конструирование из гофрированной бумаги посредставом торцевания....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/29/picture-329164-1383016561.png)
Выступление из опыта работы «Использование нетрадиционных техник в театрализованной деятельности дошкольников»
Мир детства, внутренний мир ребенка – ключ ко многим волнующим проблемам нашей жизни. Раскрыть заветную дверь в мир детского сознания помогает игра. Игра связывает детей между собой, д...
Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками.
В статье "Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками" описано: 1.Что такое рефлексия; 2.классификация рефлексии; 3.Некоторые приёмы рефлексии в работе с детьми разного возрас...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/03/picture-1065211-1538584603.jpg)
Использование арт-терапевтических техник в работе с дошкольниками с ОВЗ
Проведение занятий с ребёнком с ОВЗ предполагает решение задач адаптации и социализации его на основе использования различных арт-терапевтических техник....