Конспект ООД в старшей группе по аппликации и конструированию Тема: «Ласточка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

ООД в старшей группе

по аппликации и конструированию

Тема: «Ласточка»

Задачи: Закрепить знания детей о перелетных птицах. Осваивать приёмы работы с ножницами (вырезать округлые силуэты,  вырезать множество одинаковых элементов из бумаги, сложенной гармошкой; освоить приём симметричного вырезания), упражнять в складывании круга пополам, самостоятельно выполнять замысел, определять сюжетную композицию, придумывать декоративные дополнения, соблюдать пропорциональное соотношение при размещении деталей, развивать чувство композиции, приучать к аккуратности, воспитывать художественный вкус.

Материалы и оборудование: бумага двусторонняя белого, черного, красного цвета, линейка офицерская , простой карандаш, ножницы, клей, салфетка, бумага для фона (по выбору детей).

Ход ОД

1.Чтение рассказа «Ласточки прощаются с родной стороной»
Много лет под крышей хаты жили ласточки Весной они прилетали из теплого края, выводили птенцов, а осенью улетали в теплые страны.

В хате жили отец, мать и девочка Аленка Она с нетерпением ждала тот теплый весенний день, когда прилетали ласточки. Это был для Аленки настоящий праздник. Летом девочка любила смотреть, как ласточки кормят птенцов, ложатся спать.

А осенью, когда ласточки улетали, Аленке становилось грустно. Она будто разлучалась с дорогими друзьями.

За несколько дней до того, как улететь, ласточки собирались небольшой стайкой, садились на телеграфную проволоку возле двора и долго сидели там. Аленке казалось, что ласточки грустят. Она прислушивалась к их тревожному щебетанию и думала: «Почему это они долго сидят?»

— Мама, почему ласточки перед отлетом собираются на проволоке и долго-долго щебечут?

— Они прощаются с родной землей. Ведь дорога в теплые края далекая и опасная.

Аленка подошла к стайке ласточек, которые сидели на проволоке. Ей хотелось, чтобы ласточки и с ней попрощались.

2.Физпауза «Перелетные птицы»

Птицы перелетные

В стаи собираются,

В края теплые летят,

До весны прощаются.

Стаи журавлиные,

Стаи лебединые,

Стаи соловьиные,

Гусиные, утиные –

К югу все они летят,

Здесь замерзнуть не хотят.

Как наступят холода –

Не найдется им еда.

3.Рассматривание изображений ласточки

Ласточка-красивая, очень маленькая птичка. У нее головка маленькая, черного цвета. Шейка коротенькая. Клювик очень маленький, треугольный. Спинка, крылья и хвост черные.

Летают ласточки быстро, потому что у них длинные, острые крылья, сильный острый раздвоенный хвост. И только грудка у ласточки белая. Лапки коротенькие, слабенькие, с маленькими коготками.

3.Инструкция воспитателя по подготовке деталей для фигурки ласточки (сопровождается показом)

Из каких частей состоит фигурка ласточки?

Голова и крыло – 2 больших круга + 2 круга маленьких черного цвета (приём симметричного вырезания из прямоугольника)

Туловище – 1 большой белый круг.

Хвосто – 6 маленьких кругов черного цвета (вырезаем одинаковые элементы из полоски черной бумаги, сложенной гармошкой)

По желанию вырезаем элементы для декорирования, композиции (веточка, дерево).

Вырезав круги, складываем их пополам и начинаем компоновать композицию.

Давайте вспомним, как мы аккуратно умеем работать клеем: наносим его кистью, тонким слоем на обратную сторону детали, прикладывать намазанной стороной к листу бумаги, плотно примакивая салфеткой.

 Первое что мы сделаем, нанесем клей на туловище и приклеиваем на серединку листа. Голова у птички вверху, а хвостик будет внизу. Крылышки «сложены». Затем приклеиваем глазик и клювик.

Моя птичка готова! Но она одна и ей очень скучно. Ребята, давайте  сделаем этой птичке друзей.

4. Пальчиковая гимнастика «Перелетные птицы»

Тили- тели, тили- тели- Скрестить большие пальцы, помахать ладошками. 

На юг птицы улетели!

Улетели скворушки- Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.

Серенькие перышки.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей.

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж- Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками. 

Все собрались, все успели,

До зимы все улетели! Указательным и большим пальцами сделать «клюв» - « птицы поют».

5. Самостоятельная деятельность детей.

6. Выставка детских работ. Уборка рабочих мест.