Конспект игрового занятия по лепке для 2-ой младшей группы совместно с родителями "Приготовление угощений для куклы Маши бубликов и баранок."
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Конспект по лепке для 2-ой младшей группы «Приготовление угощений для куклы Маши бубликов и баранок»

Конспект по лепке для 2-ой младшей группы совместно с родителями по теме «Приготовление угощений для куклы Маши бубликов и баранок»

Предварительная работа: Разучивание слов приветствия, слов и движений пальчиковой гимнастики и стихов.

 рассматривание и обследование колечек пирамидки разного размера для тактильного ощущения, восприятия формы, величины и цвета.

Цель занятия:

Познакомить детей со свойствами теста: мнется, скатывается, расплющивается, рвется;

вызвать интерес к лепке из теста баранок и бубликов; закрепит умение раскатывать куски теста разной величины и толщины в колбаски и замыкать их в кольцо; развивать восприятие формы и величины.

      Развивать мелкую моторику рук у детей, творчество в процессе труда и воспитывать  аккуратность.                                            

Помочь родителям в восстановлении эмоционального контакта с детьми раннего возраста в процессе совместной лепки.

Материалы:  кукла, тесто соленое, разделенное на кусочки средней величины, , досочки, тарелочки. натуральные баранки.

Ход занятия:

Воспитатель: Посмотрите ребята, к нам в гости пришла кукла Маша с баранками. И говорит:»Здравствуйте, ребята, меня зовут Маша, я пришла посмотреть, как вы умеете играть и дружить», и дарит гостям баранки .Мамы и дети благодарят Машу за угощения и читают приветствие ( заранее выученное):

В гости Маша к нам пришла,

     И баранки принесла.

Испечем для Машеньки  Прянички да булочки.

Кукла Маша:

Какие вы дружные и добрые!

Воспитатель говорит  кукле Маше: «Маша, посмотри, как дети с мамами умеют играть».

Родители и дети показывают пальчиковую гимнастику.

- Тесто ручками помнем ( сжимаем и разжимаем пальчики)

- И баранку испечем ( как будто мнем тесто)

- Сверху смажем сладкою водичкой (круговые движения ладошками по плоскости стола)

- Маком присыпаем мы немножко ( сыплем мак обеими руками)

- А потом заварим чай –друга в гости приглашай.

Кукла Маша:

Вы дружно играли, у вас очень весело.

Воспитатель:

А сейчас мы испечем угощения для Маши. Воспитатель приглашает за стол  детей и родителей для совместной работы.

Воспитатель: Сейчас мы посмотрим, потрогаем тесто: оно мягкое, тянется, рвется, лепится-  очень пластичное.( дети и родители обследуют тесто).

Воспитатель предлагает родителям и детям «выпечь» баранки.

Воспитатель:

- Посмотрите на баранку, какой она формы?

Затем показываю, как ее сделать: необходимо раскатать колбаску ( длина около 10 см, диаметр 1 см) и соединяем концы, чтобы получилось колечко.

Дети с родителями выполняют творческую работу. Готовые бараночки складываем на поднос.

 В конце занятия кукла Маша рассматривает бараночки всех хвалит, благодарит за угощение. Дети и  родители прощаются с Машей.

Я пеку, пеку, пеку,(движения ладошками)

Деткам всем по пирожку

А для милой Машеньки

(«катать» между ладошками круглый предмет)

Испеку я прянички,

Кушай, кушай Машенька

( протягивать вперед ладошки 2 раза)

Вкусные два пряничка

А ребяток позову

( кистями рук махать к себе)

Пирожками угощу

( развести руки в стороны и поклониться)

Кушайте, пожалуйста!

Кукла прощается и уходит, забрав угощения. Дети с родителями моют руки, угощаются Машинами баранками и уходят домой.