«Правила движения достойны уважения» Интегрированное занятие по правилам дорожного движения средняя группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Управление образования Администрации Осинниковского городского округа

Кемеровской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

д/с №28 «Дельфин»

«Правила движения достойны уважения»

Интегрированное занятие по правилам дорожного движения средняя группа

Автор: Рубцова Любовь Васильевна, воспитатель средней группы

Детского сада №28 «Дельфин», г. Осинники.

2017г.

Цель:

Учить детей соблюдать ПДД,

Различать дорожные знаки (пешеходный переход, светофор, подземный переход, дети, велосипедист, автобусная остановка, такси, больница и т.д).

Продолжать ознакомление дошкольников с окружающим миром, формирование знаний и представлений о явлениях общественной жизни.

Развивать логическое мышление, память, ориентацию в окружающей детей обстановке.

Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность.

Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Правила дорожного движения».

Развивать фантазию и воображение, закреплять технические навыки в аппликации.

Предварительная работа:

Изучение знаков дорожного движения;

Экскурсия по городу к дороге со светофорами.

Материал:

Светофор, дорожные знаки, машины (рули), игрушки, Буратино (взрослый), материал для аппликации, плакаты.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

В центре города большого

Очень много есть дорог,

И, конечно, важно, чтобы

Перейти их каждый мог.

И поэтому придумал кто-то

Правила друзья.

Эти правила движенья,

И хожденья, и вожденья

Забывать никак нельзя!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, сегодня мы с вами будем изучать и повторять правила дорожного движения.

Стук в дверь, заходит перебинтованный Буратино

ВОСПИТАТЕЛЬ: Буратино, что с тобой случилось?

БУРАТИНО: Я перебегал через дорогу, и не успел перебежать, машина меня ударила. Увезли меня в больницу на машине «скорая помощь», я сломал ногу и сильно ушиб голову.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Да! Буратино! Хорошо, что ты пришел к нам, ты ведь совершенно не знаешь правила дорожного движения.

БУРАТИНО: Что это такое?

ВОСПИТАТЕЛЬ: (Обращается к детям) Ребята, поможем Буратино? Расскажите ему что такое ПДД.

ДЕТИ: Переходить улицу нужно по правилам и машины должны ездить по правилам.

БУРАТИНО: Где же мне взять эти правила?

ВОСПИТАТЕЛЬ: Их нигде не берут. Их надо знать.

БУРАТИНО: Вы меня научите этим правилам?

ДЕТИ: Научим.

 ВОСПИТАТЕЛЬ предлагает пройти ребятам и Буратино в «ВОЛШЕБНЫЙ ГОРОД» в группе обозначена дорога с перекрестком, светофор для машин, пешеходный переход, светофор для пешеходов, дорожные знаки.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Обращается к детям.

Выбирают водителей управлять машинами, остальные дети пешеходы. Воспитатель управляет светофорами.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, расскажите Буратино, что это за полоски на дороге?

ДЕТИ: Это пешеходный переход или зебра.

Перед пешеходным переходом весит знак, обозначающий «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД». Это светофор для пешеходов, нужно нажать на кнопку и загорится зеленый свет, можно переходить улицу.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, Буратино правильно сделал, что перебегал дорогу?

ДЕТИ: Нет.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Как нужно было перейти дорогу?

ДЕТИ: Шагом.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот сейчас мы будем тебя учить правилам, которые ты должен знать и соблюдать нам улице и на дороге.

Воспитатель обращается к детям-ВОДИТЕЛЯМ, которые управляют машинами. Машины поехали, доезжают до пешеходного перехода и останавливаются т.к. у дороги стоят пешеходы. Воспитатель предлагает по правилам пройти дорогу. Для детей загорается зеленый сигнал светофора, взяв за руки Буратино и кукол дети переходят дорогу. Затем «машины» поворачивают на перекрестке по светофорам или едут прямо.

БУРАТИНО: Ребята, какие вы молодцы, что бы я без вас делал! Можно я теперь попробую сам перейти дорогу.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Буратино, у нас с ребятами есть вот такие дорожные знаки, которые ты тоже должен знать (дети называют знаки).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Еще ребята знают стихи (см. приложение)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, пройдите к столам. Мы с вами сделаем аппликации и подарим нашему Буратино, чтобы он всегда помнил ПДД и не забывал, как нужно переходить дорогу.

На столах листы бумаги, дорожные знаки, дорога с пешеходным переходом, машины, автобусы, фигуры людей – из цветной бумаги.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, вам нужно из этих готовых форм составить аппликацию и наклеить на тему: «Как перейти дорогу».

(Звучит легкая классическая музыка).

ВОСПИТАТЕЛЬ и Буратино наблюдают за работой детей.

По необходимости воспитатель проводит индивидуальную работу с детьми. Готовые работы дети с удовольствием дарят Буратино. Буратино благодарит детей.

ВОСПИТАТЕЛЬ хвалит детей за их знания, говорит, что занятие закончено.

Свет зеленый – добрый свет.

Он горит – преграды нет.

Он горит, и пешеход через улицу идет.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Приложение

Стихи для детей.

«Светофор»

Смотрят все на светофор-

Пешеходы и шофер.

Если свет зажжется красный,

Значит, Стой! Идти опасно!

И придется подождать,

Хоть машин и не видать!

Желтый свет, когда горит,

Он шоферу говорит:

«Осторожнее, шоферы!

Свет другой зажжется скоро».

Свет зеленый вижу я!

Ну-ка, дети, дружно в ногу

Перейдем через дорогу!

«ПЕШЕХОДНЫЕ ДОРОЖКИ»

Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут,

И за собой пешехода ведут.

«ЗАПРЕЩАЕТСЯ – РАЗРЕШАЕТСЯ»

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить – мешать народу

Запрещается.

Быть примерным пешеходом

Разрешается…

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,

Запрещается.

Уступить старушке место

Разрешается…

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете

Запрещается.

При зеленом даже детям

Разрешается…

В. Семерин.