"Маму милую люблю, ей цветочек подарю!"
методическая разработка по аппликации, лепке на тему

Государственное бюджетное дошкольное учреждение

детский сад №57 комбинированного вида

Колпинского района Санкт – Петербурга

Совместная творческая деятельность

 детей 1 – ой младшей группы и их родителей на тему:

«Маму милую люблю, ей цветочек подарю»

Воспитатели:

Долгоносова В. И.

Воробьёва Е.Г.

Март, 2017 год

Цель: Совместное изготовление подарка для мамы из красного картона (цифра «8»), из жёлтого картона(солнышко), и из цветной аппликационной бумаги (белые ромашки и разноцветные бабочки).

Задачи:

• Побуждать родителей к совместному творчеству с детьми в изготовлении подарка для мамы.
• Развивать творческие способности детей.
• Способствовать активному включению родителей в совместную конструктивно – творческую деятельность.
• Воспитывать интерес к совместно конструктивно – творческой деятельности.
• Использовать полученный опыт в совместной деятельности родителей и детей в домашних условиях, например, сделать такой же подарок для бабушки, сестры.

Материалы и инструменты:

• Вырезанные силуэты: цифры «8», по 3 ромашки и одной бабочке (на каждого ребёнка и родителя).
• Жёлтый картон для фона.
• Ножницы.
• Клей.
• Кисточки.

Ход совместной деятельности:

Педагог предлагает мамам взять своего малыша за ручку и встать всем в круг:

«Сегодня мы собрались, чтоб поздравить нашим мам с замечательным, весенним праздником-8 Марта!  Читает четверостишие:

«Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладоши-

Очень рады солнышку!

 А солнышко-это, Вы, дорогие мамы! Ваши дети сравнивают Вас с солнышком и прочитают для Вас стихи:  

Педагог: «Уважаемые мамы! Сегодня ваши малыши решили приготовить для Вас подарки к 8 Марта. А Вы, конечно, же, им поможете?

Хотим вам показать один из вариантов изготовления подарка.

1 – вый этап: На жёлтое солнышко надо приклеить 2 красных кружочка, чтоб получилась цифра 8. Затем к трём ромашкам надо вырезать жёлтые кружочки и приклеить их на серединки ромашек. После этого надо украсить цифру 8 ромашками и приклеить их так, как вам захочется. В заключении – посадить бабочку на получившийся рисунок.

(Практическая часть)

В это время звучит запись «Песня соловья»

2-ой этап: Рассматривание работ.

Педагог спрашивает у детей:

-Что они приготовили своим мамам?

-Чем украшали подарок? (Ромашками и бабочкой).

Педагог предлагает взять в руки подарок и подарить маме, при этом вместе прочитать стихотворение:

 «Встану утром рано,

Поцелую маму.

Подарю цветов букет

Лучше мамы в мире нет!»

Далее педагог предлагает встать мамам с детьми в пары на танец «Поплясать становись, своей маме поклонись!» Благодарит за танец и читает стихотворение:

«Вас качая в колыбели,

Мамы песенки вам пели,

А теперь пора и вам

Песню спеть для своих мам»

Звучит песня «Утром маму разбужу»

Педагог благодарит всех и поздравляет с наступающим праздником. Мамы дарят своим малышам угощение.