Использование технологии Айрис – фолдинг в работе с детьми дошкольного возраста.
презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Использование технологии Айрис – фолдинг в работе с детьми дошкольного возраста.

Слайд 2

Айрис -фолдинг (в переводе с англ. языка – радужное складывание) техника складывания полос цветной бумаги под углом в виде закручивающейся спирали.

Слайд 4

Одной из задач ФГОС дошкольного образования является создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим и собой, другими детьми, взрослыми и миром. Цель использования айрис – фолдинг: ознакомление детей с особенностями технологии айрис - фолдинг , развитие их творческих способностей. Задачи: формировать у детей практические умения и навыки в использовании технологии айрис - фолдинг, развивать умение самостоятельно определять последовательность действий при изготовлении поделки, выбирать цветовое решение и создавать художественные образы.

Слайд 5

Пасхальный благовест Автор: Сергей Есенин Колокол дремавший Разбудил поля, Улыбнулась солнцу Сонная земля. Понеслись удары К синим небесам, Звонко раздаётся Голос по лесам. Скрылась за рекою Бледная луна, Звонко побежала, Резвая, полна. Тихая долина Отгоняет сон, Где-то за дорогой Замирает звон.

Слайд 6

На основе ( картоне) вырезать контур картинки и сделать отдельно айрис – шаблон.

Слайд 7

Построение прямоугольного шаблона. Выбрать прямоугольник необходимых размеров.

Слайд 8

Двигаясь по часовой стрелке, отложить на каждой стороне по одинаковому отрезку. Этот отрезок называется шагом, обычно он одинаковый для всего построения шаблона. Чаще всего он бывает 10—15 мм. 1 см 1 см 1 см 1 см

Слайд 9

Соединить точки, отмеченные на сторонах, прямыми линиями. Получился новый прямоугольник. На этом новом прямоугольнике снова отложить отрезки той же длины, двигаясь от вершин по часовой стрелке.

Слайд 10

Соединить новые точки между собой. Получился новый прямоугольник. Продолжать построения точно так же.

Слайд 11

В итоге, в конце получится маленький прямоугольник, а построенные линии создадут интересный эффект закручивающихся спиралей.

Слайд 12

Построение квадратного шаблона

Слайд 13

Пятиугольный шаблон

Слайд 14

Разметив шаблон, пронумеровать части в той последовательности, в которой будут приклеиваться полоски бумаги.

Слайд 15

Распределение цвета на шаблоне.

Слайд 16

Приготовить полоски цветной бумаги. При шаге разметки 10 мм – ширина полоски 20 мм, при шаге разметки 15 мм – ширина полоски будет 30 мм. Сложить полоски вдоль пополам или на 1/3.

Слайд 17

Наложить силуэт на шаблон, закрепить скрепками. Вся работа ведётся с изнанки. На рисунок наклеиваются полоски цветной бумаги строго в определённом порядке в соответствии с шаблоном. Линия сгиба полосок – к центру.

Слайд 18

Наклеив все полоски по шаблону, перевернуть силуэт. Полученную работу можно украсить дополнительными элементами.

Слайд 20

Используемые темы: - цветок - ваза с цветами - листок - новогодний шар - ёлочка - сердечко - кораблик - лебедь - яйцо - тюльпан - кот - цыплёнок - рыбка и др. Ожидаемый результат: - формирование творческой личности ребёнка, - более высокий уровень мелкой моторики и технических способностей в айрис – фолдинг, устойчивый интерес к творческому процессу и желание создавать художественные образы своими руками.

Слайд 22

Спасибо за внимание.