Конспект занятия для детей 4-5 лет. Аппликация из ткани "Мы космонавты"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ  

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 492»

 ГБОУ Школа №492

115407, ул. Судостроительная, д.32, к. 3

тел./факс 8(499) 616-83-44  

               сайт школы: sch492u.mskobr.ru                                                                                                                                                                                                                                                                                 Е-mail: 492@edu.mos.ru________________________________________________________________________________________________

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ТКАНИ

«МЫ – КОСМОНАВТЫ»

Касихина Елена Ивановна – воспитатель

Молоканова Евгения Николаевна – воспитатель

20 апреля 2017г.

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Труд», «Художественное творчество» (аппликация), «Коммуникация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, чтение.

Цели деятельности педагога: познакомить с праздником «День космонавтики», профессиями летчик, космонавт; воспитывать активность, самостоятельность; упражнять в изображении предмета (ракета), состоящего из частей разной формы (прямоугольник, треугольник (квадрат, деленный пополам).

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: заинтересованно слушает рассказ педагога о Дне космонавтики, отгадывает загадки, отвечает на вопросы педагога.

Материалы и оборудование: выставка детских работ, посвященная дню космонавтики, кружочки и квадратики, прямоугольники, вырезанные из цветной ткани и наклеенной на бумагу; листы тонированной детьми бумаги, клей, кисти, салфетки, ножницы.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением космоса, космических кораблей. Чтение и заучивание стихотворений о космосе. Рисование космического неба на альбомном листе А4.  

Содержание
организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Воспитатель: ребята! Сегодня у нас очень интересное занятие. скажите, какой праздник отмечает вся наша страна в апреле? Ответы детей.

Молодцы! Высоко к звездам, в космос, летают люди – космонавты. Они летают на ракетах, космических кораблях.

 А теперь попробуйте отгадать загадки. Воспитатель загадывает загадки, ответы -подсказки появляются на экране.

На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на …
(Ракете)

Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт ….
(Гагарин)

Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенные,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты.
(Космос)

Выше всех людей на свете.
Он летает на ракете.
И на шар земной глядит,
За приборами следит.
(Космонавт)

Эта желтая звезда
Согревает нас всегда,
Все планеты освещает,
От других звезд защищает.

(Солнце)

Бегают вкруг огонечка
Шесть сыночков и две дочки,
Промелькнут года и дни,
Но не встретятся они.

(Планеты)

Воспитатель: Какие вы все молодцы! А вы хотели бы отправиться в космос? Не страшно? А на чем летают в космос? Правильно, на ракете. Вот и мы сегодня с вами сделаем ракеты. Каждый свою. Но сначала нам нужно сделать зарядку как настоящие космонавты. Готовы? Начали!

 Мы на Землю поглядим,                   Движения по тексту
Ей привет передадим.
Глубоко мы все подышим,
Звуки космоса услышим.

Из космоса прилетели
И за парты тихо сели,
Продолжаем свой урок,
Чтоб закончить точно в срок.

Теперь давайте приготовимся! Завели моторы! Пять, четыре, три, два, один – занимай свои места!

Чтобы смастерить нашу ракету, мы возьмем прямоугольник, (показывает). Ребята, а вверху ракета какая? Правильно – острая – это будет нос ракеты. Что нужно сделать, чтобы у нас получилась вверху острая ракета. Правильно! Нужно срезать уголочки. (Показывает). Нос ракеты покажет в какую сторону ракета наша полетит (показывает). Затем мы разрежем наш квадрат на два маленьких треугольника, мы уже умеем это делать. Это будут крылья нашей ракеты, мы приклеим их снизу (показывает). Посмотрите, какая ракета у нас должна получиться. А теперь давайте, делать сами. Сначала возьмем прямоугольник, срежем уголки, чтоб получился острый нос у ракеты, наклеим его на наше космическое небо (дети выполняют).  Теперь мы возьмем квадрат и разрежем его на два треугольника и приклеим их к нашей ракете (дети выполняют). Вот какая красивая получилась у нас ракета! Ребята, а кого не хватает на нашей ракете? Ответы детей. Конечно, космонавтов. Сегодня мы с вами станем космонавтами и отправимся в полет каждый на своей ракете.

Сюрпризный момент. Воспитатель раздает детям его фотографию.  Теперь мы с вами наклеим ваши фотографии (дети выполняют).

В процессе работы воспитатель оценивает качество наклеивания, хвалит всех ребят за аккуратность.

4. Рефлексия.

– Какой праздник отмечает наша страна и мы тоже в апреле?

– Что мы сделали сегодня? Куда отправимся на наших ракетах? Вы все большие молодцы!!! Спасибо вам!

Загадки использовались из интернета: http://mshishova.ru/zagadki-o-kosmose/#ixzz4ecr8C6J0