«Поздравительная открытка папе».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

                                                    Ход занятия

Воспитатель: 
Он на гусеницах мчится, 
Только он не трактор. 
В бой пойдет - и пригодится 
Фронтовой характер. 
И не плавится в огне 
Крепкая броня. 
Только бой не на войне – 
В детской у меня. (Танк) 

Воспитатель показывает детям несколько поздравительных открыток, посвященных 23 февраля, и проводит краткую беседу о дне защитников Отечества. 

Стук в дверь. 

Воспитатель: Интересно, кто бы это мог быть? Кто это? 

Лисичка: Здравствуйте, ребята (плачет) . 

Воспитатель: Здравствуй, Лисичка. Что случилось? Почему ты плачешь? 

Лисичка: Просто Зайка сделал всем вашим папам и дедушкам вот такие поздравительные открытки и попросил меня передать их вам, чтоб вы поздравили их. А я по пути к вам заигралась, позабыла о них, а когда вспомнила их уже не было – унес ветер. Ой как мне стыдно… Что же делать? (плачет) . 

Воспитатель: Да-а, Лисичка. Нужно быть ответственной и внимательной. Но ты не расстраивайся, мы попросим помощи у наших детей, и они сделают открытки для своих пап (дедушек) своими руками. Ребята, порадуем наших пап? 


Дети рассматривают открытку, выясняют, какие части есть у танка (башня, дуло пушки и броня) . 

Воспитатель показывает и поясняет способы и приемы работы: 

- у длинного прямоугольника срезаны в усе уголки, чтобы получилось основание танка, затем вырезаем из квадрата башню (срезая углы, вырезаем из прямоугольника дуло пушки и круги из круга (броня) . 

Физкультминутка « Самолёт»

Руки в стороны — в полёт
Отправляем самолёт,
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре —
Полетел наш самолёт. (Стойка ноги врозь, руки в стороны, поворот вправо; поворот влево.)

В конце занятия воспитатель предлагает детям выучить маленькое поздравление, и когда они будут дарить открытки, поздравить своих пап и дедушек стихотворением: 

Армия родная 

Славна и сильна. 

Мирную державу 

Бережет она. 

Слава Армии Российской – 

Самой мирной на земле! 

Подведение итогов:

- Чем мы сегодня занимались? 

- Что вам понравилось больше всего?