НОД по аппликации из шерстяных ниток
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект НОД по аппликации из шерстяных ниток «Лесные зверушки» в старше-подготовительной группе.

Цель: ознакомление и изготовление нового вида поделки в технике « Работа с нитками».

Задачи:

Обучающие: познакомить с техникой «Работа с нитками».

Развивающие: развивать творческое воображение, познавательную активность, мелкую моторику, координацию движения рук у детей.

Воспитательные: воспитывать стремление к творческой деятельности и самостоятельность.

Методы и приёмы обучения:

- словесный – обсуждение, объяснение, эстетическая оценка.

- наглядный – рассматривание и показ работ в технике «Работа с нитками».

- практический – изготовление изделия.

Материал и оборудование: картон цветной, шаблоны зайца и белки, тарелки с нарезанными нитками разного цвета, силуэты деревьев, образец аппликации, ножницы, простой карандаш, ластик, кисточка, клей ПВА, клубочки ниток.

Ход НОД

       На доске развешаны силуэты деревьев, изображающие лес.

Воспитатель: ребята, чтобы узнать, кто спрятался в нашем лесу, вам нужно отгадать загадки: «Это что за зверь лесной, встал как столбик под сосной, и стоит среди травы, уши больше головы?»

Дети: заяц.

Воспитатель: молодцы, правильно отгадали, это заяц. Вторая загадка: «Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки я грызу».

Дети: это белка.

Воспитатель: верно – белка (показывает образцы поделок). Сегодня на нашем занятии мы будем учиться выполнять таких зверушек, чтобы затем поселить их в лес.

   Как вы думаете, ребята, из чего у наших зверушек такая пушистая, мягкая шёрстка?

Дети: у зайчика и белочки наклеена шёрстка из нарезанных ниток.

Воспитатель: вы уже догадались, для чего на ваших столах лежат шаблоны зайца и белки?

Дети: мы будем их обводить.

Воспитатель: да, их нужно обвести простым карандашом, затем промазать клеем по нарисованным линиям и сверху положить шерстяную ниточку. Ниточка должна быть точно на рисунке. Середину рисунка я закрасила клеем и посыпала мелко нарезанными ниточками. Глазки, носики, и другие мелкие детали мы наклеиваем в последнюю очередь. Глаза можно выполнить, свернув длинную ниточку в клубочек, и затем наклеить её.

   Приступаем к работе.

   По окончании занятия воспитатель вывешивает работы детей на доску -(заселяет лес зверушками). Дети рассматривают поделки друг друга, обмениваются впечатлениями.