Пирамидки в подарок
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 13 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ВТОРОЙ КАТЕГОРИИ

Конспект занятия

 по художественно – эстетическому развитию «Аппликация»

Тема: «Пирамидки в подарок»

во второй младшей группе

Воспитатель: Вера Сергеевна Евграшина

Куса, 2014г.

Цель:

 Учить передавать в аппликации образ игрушки, изображать предмет из нескольких частей.

Задачи:

• учить располагать детали в порядке уменьшающейся величины;
• воспитывать активность, аккуратность, самостоятельность;
• развивать интерес к предмету.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Организационный момент.

Воспитатель.

Ребята, послушайте, пожалуйста, загадки и попробуйте их отгадать.

• Кто не ест душистый мед

И в берлоге не живет?

Не умеет он реветь.

Это — плюшевый... (медведь)

• Не заставишь лежа спать.

Лишь уложишь - хочет встать.

Поупрямее барашка

Эта кукла - ... (неваляшка)

• Под соснами , под ёлками

Лежит мешок с иголками (Ёжик)

• Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу,

Расчешу и если надо,

Бант красивый повяжу.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Кукла)

• Любит наряжаться свечка

В разноцветные колечки.

Надевай скорее, ну же:

Снизу - шире, сверху - уже. (Пирамидка )

     2.Основная часть.

Ребята, давайте посмотрим, из чего состоит пирамидка? (разбирает её на части)

Кто сможет собрать пирамидку? (Вызвать одного ребёнка собрать пирамидку, при этом проговаривая, с чего начинаем и т. д.)

ФИЗМИНУТКА

А сейчас мы попробуем собрать пирамидку из бумажных деталей по порядку. (Воспитатель показывает на мольберте: выкладывает на лист белой бумаги большую деталь, затем поменьше и ещё меньше. Затем дети составляют пирамидку из бумажных деталей у себя на столе).

Давайте вспомним как нужно работать с клеем?

После этого дети смазывают детали клеем с обратной стороны. По окончании работы дети показывают свои аппликации, воспитатель благодарит детей.

3. Рефлексия.

Ребята, кто помнит, о каких игрушках я загадывала вам загадки?

Кто пришёл сегодня к нам в гости? (Родители)

Вы свои пирамидки можете подарить родителям.