Перспективные планы разновозрастной группы "Чэмчуук саас"
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (младшая, средняя, старшая группа) по теме
Перспективные, примерные ( модельно-средовые) планы по месяцам в разновозрастной группе составлены на якутском языке.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сунтаар 11 №-дээх « Кыталык» о5о сайдар киинэ
Бигэргэннэ: ___________2016с
Сэбиэдиссэй: ______________ /Петрова В.А./
О5о сайдар эйгэлэринэн иитии- сайыннарыы улэтин
перспективнэй былаана
« Чэмчуук саас»- (3-5 о5олорго)
2016/2017
Иитээччилэр: Николаева Т.И.,
Егорова Л.М.
Бала5ан ыйа. Проектнай темалар: 1.« Детсаад оонньурдара» ,2.« Дьиэ кыыллара» , 3. Сир астара
Оҕо сайдар хайысхалара | Модель тэриллэрэ | группа | Кунэ | О5ону кытта иитээччи улэтин ис хоьооноо | Улэ кэруннэрэ |
Тыл, грамота уонна литература
(Речевое развитие) | 1.Модель “ Выставка ” Куьунну айыл5аны, улэни кэрдэрэр хартыыналар, улэ5э туттар тэриллэр ( оонньуурдар уонна дьиннээх тэриллэр) Худуоьунньуктар улэлэриттэн хартыына выставката азбука, дор5оонноох кинигэ” 2.“Дор5оон холбуйа”- тыас уус таьаарар тэриллэп ( салаппаан, чуораанчык, фишкалар, дор5оону кэрдэрэр, суьуэххэ араарыллыбыт ойуулар. Тыл оонньууларын остуол набора “ Пазл” 3.“ Кинигэ лааппыта”-Кыыллар уонна сир астарын туьунан кинигэлэр. “ Отонноох оноойук” “ Бэтуукчээн” “ тиэргэним кыыллара”. Д.Радари “ Чипполино”, Н. Носов № Затейники” “ Миша хааьыта”. Саха остуоруйалара “ Ыт иччитин хайдах кэрдээбутэ” Нуучча остуоруйата “ Куоска, бэтуук уонна саьыл” “Ш. Перро “ Саппыкылаах куоска” 4. “Театр” Тарбах куукула театра, геройдар.“ 5. “ Уруьуй корзината”- харандаастар, трафареттар ( о5уруот аьа, кыыллар), сэбирдэх араастара, туораахтар, кумаа5ы илиистэр, киистэлэр, мел). | 2 кыра | 09.16 09.16 09.16 09.16 | “№1.“ Иллээх Тарбахчааннар”- тарбах театрын кэмэтунэн о5ону угуйуу, санарарга кыах биэрии. Сэьэргэьии, эннэрунэн ааттатыы, тарбах бытархай былчынын сайыннарыы, утугуннэрии. №2.Кинигэ лаапкатын билиьиннэрии, кэруу, сэьэргьии, о5о интериэьин уэскэтии Оонньуурдары ырытыы: Чаастарын. Ааттарын, эннэрун ааттатыы, ситимнээх сананы сайыннарыы, №3. Этии грамматическай тутулун сэпкэ санаралларын ситиьии. Тыал тыаьын истии, утуктуу «С» дор5оон артик.гимнастика №4.Сэбирдэх тэлибириир тыаьын, мас лабаата суугунуурун истэн дор5оон таьааран утугуннэрии. | “Мин талабын”-о5о сайдар эйгэтин талыы стендатын толоруу. О5о ба5атынан талан ылар усулуобуйатын тэрийэн, бэйэтин санаатын аьа5астык этэр, ылыммытын толорорун, дуоьуйууну ыларын ситиьии. Билбитин кэрбутун бэйэтэ сылдьан эрэ онорон кэруутугэр кыах биэрии. “ Сарсыардааны тумсуу”- сэьэргэьии, бугунну улэтин былааннааьын, тугу ситиспитин, тугу сатыырын, куннээ5и сонунун о5олордуун уллэстиитэ. “ Мин сайынны сынньаланым”- фотопрезентация “ Куьун бэлэхтэрэ”- ярмарка “ Сатабыллаах илии”-оноьук выставката. Хоьоон, ырыа уэрэтии, истии, ырытыы. Тэрэппуту кытта субэлэьиилэр, тэннэ дьарыктанааьын. Консультация “ О5о сайдар эйгэлэрин дьарыгар хайдах тэрийиэххэ, ханатыахха” Проектнай улэлэр: “ куьунну хаьаас” “ Сир астара” “ О5уруот астара” “ Тиэргэним кыыллара”- чинчийии кэтээн кэруу тумугунэн О5о тугу билбитин уллэстиитэ, оноьук оноруутун хаамыытын быьаарыыта, туьатын, сыыьатын уо. Да. Быьааран эссэ тугу оноруон ба5арарын этиитэ, инникини былааннааьын. |
Орто | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1 О5о тылын,бол5омтотун, тарбахтарын, санарар аппаратын сайыннарыы, сэнээрэн кэрэн дьарыгырар эйгэтин тэрийии №2. Ооньуурга болҕомто тардыы, тас кэрунун ырытыы. “ Таабырынна таайсыахха”, тыл оонньуулара” Детсад хайда5ый?”- да5ааьыннары булларыы. №3 «Мин сайынны сынньаланым»- хаартысканан о5о ситимнээхтик 2-3 тыллаах этии оноруута. Аат тылга да5ааьыны булларыы Д/оонньуулар: « Ким элбэ5и этэр» « Таай, ханнык уэммунуй» Хартыынан ситимнээх кэпсээн айыы, «Б» «П» «Т» «Д»-дор5ооннору истэн араара уэрэтии ; Оонньуур наардааьын (Дьиэ,ойуур кыыллара)-ханнык дор5оонтон саналанарын быьаарыы №4 Сир астара..Чугас киьим -ииттээччим Тыл саппаьын байытыы. Отон,дьэдьэн барыанньатын амсайтарыы. 2-3 тыллаах этиилэри онорторуу, ситимннээх сананы сайыннарыы, «О».»У»-«И»- аьа5ас дор5ооннор артик. Эрчиллиилэр. | |||
Улахан | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1 Детсаад туьунан эйдэбулу биэрии, тыл уонна литература центрын туьанар тэриллэрин билиьиннэрии,о5олордуун сэьэргэьии “ Дор5ооннор хантан тахсаллар”, “ Тыас араастара”- артикул гимнастика ыытыы. О5о кинигэ ойуутун сериятынан ситимнээх кэпсээн онорорун кэтээн кэруу. №2 «Детсад оло5о» «Биьи дьуьуурунайбыт»- хартыыналарынан ситимнээх этии, кэпсээн онотторуу. №3 Пластмасса, резина, мас, танас оонньуурдары наардааьын. Урукку олохторун толкуйдатыы. №4 С. Омоллоон « То5о?»- кэпсээнин истэн ырытыы: «Горик то5о хомойд | |||
Грамота | “Дор5оон холбука”- фишкалар, ат , алаадьы, аьына, апельсин, ананас, отон, от, о5урсу ойуулара. Сурааьыннаах тэтэрээт, боростой харандаастар | Улахан | Аьа5ас дор5ооннору билиьиннэрии. “ А” “ О” “у”- санарар орган уларыйыытын, салгын тахсыытын быьаарыы, фишканан бэлиэтэтии. Дор5оонтон тыл булларыы, тыл саппааьын байытыы; Сурааьын иьигэр тэгуруктэри онрторон о5о тарба5ын былчынын, хара5ынан холоон кэруутун сайыннарыы. | ||
Билии –кэруу Ахсаан
Центр Математики | 1.Модель « Ахсаан холбуката»- Тиьилик оонньуурдар. ( араас эннээх тэгуруктэри быа5а тиьии), наардааьын, дьиэ кыылларын араастара. (3 кыьыл тэгурук, 2 х/к- барыта -5) 2. “ Улэ корзината” клей, салфетка, илиис, кыраларга бэлэм эннээх сэбирдэхтэр, тээллэйдэр шаблоннара. Трафареттар” 3. Музыка – “Куьун”- П.Чайковскай. “ Дьикти мэьээччук”- фрукталар, о5уруот астара, тээллэйдэр) 1.Модель « Килиэккэ Тэтэрээт»« 2.Модель: « Математический набор»- сыыппаралар, , геометрическай ньуурдар, 7 энээх эттиктэр. 3 .Модель « Улэ корзината»- энээх кумаа5ылар, оригами кумаа5ылара.Клей. кыптыый. | 2 кыра | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1.Эннэрунэн наардаа» оонньуур кэмэтунэн наардааьынна эрчийии, сенсорнай тэруту сайыннарыы, о5ону кэтээн кэруу №2. «Ара5ас сэбирдэх» бэлэм сэбирдэхтэри тэриэккэ5э наардаан уурдарыы, биир-элбэх ахсааны наардата уэрэтии №3. “ Ыт уйата”- ус муннук , квадрат, тэгурук формалары. Эттиктэри кытта улэлээьин, билсии, оонньуу кэмэтунэн утугуннэрэн сыьыартарыы. №4. “ Тээллэйдэр”- кэриннэ улэ. Улахан. Кыра. Орто. Тыл саппааьын байытыы ( сэлээппэ, атах, тээллэй)- сурааьынна ыраастык сыьыартарыы | |
Орто | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1.” Биир –элбэх”- тулалыыр эйгэ5э биир элбэх предметы булан кэруу, кэнэ ньуурга саба ууран кэруу ньыматын туьанан “ Соччо” “Элбэх” “А5ыйах” тылы сэпкэ тутта. Быьаара уэрэниилэрэ. №2. Предметтэри тэннээн кэруу ньымаларын билиилэрэ ( саба ууран, кэкэлэьиннэрэ туруоран) улахан-кыра, уьун-кылгас быьаарыы. №3. 1 уонна 2, 2 уонна 3 бэлэх предметтары араара уэрэтээьин, бэлэхтээьун. ( 1 бэтуук 2 куурусса, 3 ат 2 ынах) №4. “ Тэллэйдэр”- Бииринэн аа5ан ылааьын, биирдиилээн эбэн уурууга эрчийии, геом. фигуралары хатылааьын ( тэгурук. Ньолбо5ор) | |||
Улахан | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1. Ахсаан аа5ыы 1-5., Ахсаан аа5ыы, 5-э дылы ахсааны хатылааьын, геометрическай фигуралары чинэтии, эн эгэлгэтин хатылааьын. №2. Сэбирдэх араастара. 5-кэ диэри эрэ таннары аа5ыы, икки бэлэх предметтэри тэннииргэ уэрэтии, Хайысханы быьаара уэрэнэллэрин чинэтии, «иннибэр»; «кэннибэр»; «уна эттубэр»; «ханас эттубэр». №3 ахсааны аа5ан тэнэ суох бэлэхтэру тэннииргэ уэрэнии,эн эгэлгэтин араарарга ааттыырга эрчийии. №4 Кэнэ муннук, туэрт муннук фигуралары бук тутан, тээллэй онорор сатабылларын хатылааhын. | |||
Кэрэ эйгэ ( уруьуй), с | 1.“ Уруьуй корзината”- гуашь, акварель уулах иьит, салфетка, энээх харандаастар. Илиистэр, бэлэм ат туйа5ын шаблоннара, киистэлэр. Уьун кэриннээх рулоннай кумаа5ы 2.“ Улэ корзината”- бэлэм кырыллыбыт ус муннук, квадрат энээх кумаа5ылар, клей-карандаш, салфетка, пластилин мэчэкэлэрэ, доскалар 3. “ Раскраска” “ графическай тэтэрээттэр”, харандаастар, пластилиннар, туустаах тиэстэ. Туой буор, доска. Килиэй, инчэ5эй поролон губка. мас арааьыттан лабаалар, отонноро, сэбирдэхтэр- схемалаах ойуулар. | 2 кыра | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1. «Кэрдээх харандаас» Араас сурааьыны туьэрэн, тардан ойуулаан кэрдэруу,(Токур, кэнэ, туруору, сытыары, иннэри). “Шарикка сап баайабыт» (графика) № 2. «Сарбынньах»-бэлэм лабаа ойуулаах илиискэ кыьыл эннээх гуашь кыраасканы тарбах тэбэтунэн баттааьын ньыматын уэрэтии, тэрили туьанарга эрчийии(предм.) №3. Ат туйа5ын суола.НТР. Бэчээттээьин.ат туйа5ын тыаьын утуктуу, тарбах эрчиллиилэрэ, сэьэргэьии № 4.«Отонноох сир» (сюж).Бэлэм от куэх фона тампонунан, киистэ тэбэтунэн кыьыл кыраасканы тонсуйтарыы. | ” Оноьук выставката”- араас материалтан оноьуллубут тэриллэр, декоративнай иьиттэр, дьиэ кыыла, кэтэрдэрэ, сир аьын ойуулара Аьа5ас аан кунугэр о5о аймахха, тэрэппуттэргэ аналлаах концерт “ Кыталык ункуутэ” “ Детсаадтаахпыт” –ырыа. Хоьооннор “ Куьун” “ Детский сад” Н. Макарова О5о ырыаларын аудиозапиьа.. Мин детсаппар кэллим” “ Детсадым оонньуура” “ Иитээччилэрим уонна до5отторум” “ Мин тугу сатаатым” “ Мин маьым” “ Детсааппытын таптыыбыт”- кэрэ эйгэ улэтэ. Сэьэргэьии, араас мэндиэмэннээх дьиэлэри кэрдэруу, Конструктор, лего сааьылатыы, туох тутуу оноьулларын кэрдэрэр улахан састаах о5олор тутууларын выставката. “ Кыраларга кэмэлэьуэх!” “ Бары бииргэ тутабыт”- о5ону кэ5утэр улэлэри ыытыы. “ Мин а5ам курдукпун”-о5о а5атынаан танан онорууга дьарыктаныытын тэрийии |
сыьыарыы, мэьийии , илиинэн улэлэр) | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1 Сыьыарыы. “ Энээх шариктар”- тардыллыбыт сап сурааьыннар урдулэригэр сыьыартарыы, килиэйи тутта уэрэниилэрэ, быьыыны, эну хатылааьыннара. №2 Мэьийии –“ Мээчиктэр”- пластилин мэчэкэтун ытыс икки ардыгар бэкунутуу, тарбах сайыннарыы, ыраастык улэлээьин. №3Сыьыарыы “ Ыт уйыта”- бэлм ус муннук. Квадрат кумаа5ы фигуралары илиискэ урут уэьэ ууран сыьыартарыы. №4“ Отон хомуйабыт”- бэкунутуу ньыматын чинэтии, оонньуу кэмэтунэн мэьийтэрии. Иьит толорторуу, тылы сайыннарыы, эну. Быьыыны хатылааьын. | |||
Орто | 09.16 09.16 09.16 09.16 | №1 “ Мин таптыыр ооньуурум”- о5о ба5атынан уруьуйдааьына №2. “ Куьунну мас”- ис хоьоонноох уруьуй. Ара5ас уонна кыьыл кыраасканы буккуйан эн таьааран мастар сэбирдэхтэрин тэнсуйан, киистэ туутун ууран \. Баттаан уруьуйдуурга уэрэтии.эрчийии, о5о билиитин чинчийэр, кэтээн кэрэр дьо5урун сайыннарыы, тыл саппааьын туохтуурунан байытыы ( тэлээрэр. Саьарбыт) №3. “ Куоскабар тэриэлкэ”- тэгуруктуу кырылыбыт кумаа5ыга араас киистэлэринэн долгуннуу, кэнэ сурааьыннары тардан киэргэттэрии, киистэ тэбуэтунэн тонсуйтарыы ньымаларын билиьиннэрии. №4 Харандааьынан тээллэй контурун батыьыннаран онорорторуу, Кыьыл, ара5ас акварелынан ханастан уна, уэьэттэн аллара сотуу ньыматын туьанан кырааскалатыы, мухомор эбирин тарбах тэбэтунэн манан кыраасканан туьэрии. Сыьыарыы/ мэьийии | |||
Улахан | 09.16 09.16 09.16 09.16 | 1.Уруьуй: Тонсуйуу ньыматын туьанан «Биэ эмийин « онорторуу, барыанньалаах иьит акварель красканан киистэ тэбэтунэн тонсуйтарыы. 2.“ Сарбынньах” “ Хатын “ Харыйа” мас араастара, лабаалара. Тутан-хабан кэруу, тэннээьин, тылынан быьаарыы, тыл саппааьын байытыы, киистэ тэбэтунэн тонсуйтаран отон, ууран- сэбирдэх тардан –лабаа онорорго анаан бэлэм схемалар кэрдэруулэрэ. 3.Музыка «Малиналыы барыахпыт» -ырыа истии, хамсаныы. Сир астыырга сэрэхтээх сылдьыы беседата. 4.«Тээллэй" Пластилин икки чаас мэчэкэтуттэн тэллэй сэлээппэтин, ата5ын онорторуу; Сэлээппэтэ-ытыс икки ардыгар бэкунутуу, эрбэ5инэн ортотун дьэлэ баттааьын; | |||
Тутуу ( строительство) | “ Тутуу дьааьыга”- мас кубиктар, строй материаллар, ЛЕГО-конструктор араастара, кыра хортуон коробкалар, скотч, килиэй, киистэ, салфетка, кыптыый. Дьиэ, ыт уйата, мэндиэмэннээх дьиэ тутуутун кэрдэрэр тутуу ойуулара. Оригами аналлаах кумаа5ылар, схемалар. Робототехника набордара.Nuno>1,2 . Лего-конструктор ( бытархай) Эйдээх кубиктар, пульт, интерактивнай доска | 2 кыра | 09.16 09.16 09.16 09.16 |
Урут уэьэ ууруу ньымата, тэнээьин, таныы улэтин билсиилэрэ. Эну, кэрини, эттиктэри билсэн ааттыырын ситиьии. Оньугун тылынан быьаарыыта. Ситимнэх санатын сайдыыта, о5олордуун бодоруьан бэйэ-бэйэ5э истин сыьыаны, улэттэн дуоьуйййну ыларын ситиьии. | |
Орто | 09.16 09.16 09.16 09.16 |
| |||
Улахан | 09.16 09.16 09.16 09.16 | 1.Оригами ньымаларын, искусствотын билиьиннэрии .Квадраты ромбиктыы бук тутан, тула муннуктарын бук тутан о5уруот астарын, моркуобу, луугу, укробу, хортуосканы онорторуу. 2.Араас геометрическай эттигтри, фигуралары туьанан дьиэ кыылларын онорторуу ( кэнэ ньуурга, кубигынан. 3. Консрукторынан улэни билиьиннэрии. Моделирование. 4. Робототехника5а набордарын, улэ технологиятын билиьиннэрии, схеманан таныы. | |||
Наука уонна тул эйгэ “ Куэх чээлэй” | 1.Модель “ Выставка ” Куьунну айыл5аны, улэни кэрдэрэр хартыыналар, улэ5э туттар тэриллэр ( оонньуурдар уонна дьиннээх тэриллэр) Худуоьунньуктар улэлэриттэн хартыына выставката. Кыыллар тустарынан киинэлэр мультфильмнар.
2“лаборатория”- емкостьтар, буор, уу. Лупалар, Микроландштаф- о5уруот астара (хортуоска. Хаппыыста, помидор, моркуоп. Субуэкулэ), мастар-хатын харыйа, талахтар-рябина, уэт. Отооноох талахтар9 дэлуьуэн, бузина, малина) 3.“Дор5оон холбуйа”- тыас уус таьаарар тэриллэр ( салаппаан, чуораанчык, фишкалар, дор5оону кэрдэрэр, суьуэххэ араарыллыбыт ойуулар. Тыл оонньууларын остуол набора “ Пазл” 3.“Биотоп”- кыыллар хамсаныыларын майгыларын кэтээн кэруугэ экскурсия 4. “Фитобар”- дэлуьуэн ута5а, стаканнар, кувшин 5. “ Уруьуй корзината”- харандаастар, трафареттар ( о5уруот аьа, кыыллар), сэбирдэх араастара, туораахтар, кумаа5ы илиистэр, киистэлэр, мел). 6. “ Тусаьа”-тиэргэн кыыллара-оонньурдар, куруэ “Улэ”- сиппиирдэр, кыраабыл Лаппаахы, курдьэх, биэдэрэлэр. 7. “Кинигэ лаапката”-“Куьун” Б. Тобуруокап. “ Олорор дэриэбинэм” А. Бродников “ Кыьыл кэмус сугэ” н.н.о. “ Сымыйалыан-бэйэ5эр куьа5аны оностуон” С. Омоллоон. “ Слива унуо5а” В. Осеева | 2 кыра | 09.16 09.16 09.16 09.16 | 1.Тул.эйгэни билии:-куьунну дьон тубугун, айыл5аны. Уларыйыыны кэтээн кэрэн о5о кэрбутун кэпсиирин билиитин ханатарын ситиьии: 2.О5уруот аьын быьыытын, энун, амтанын быьаара, бэлэхтуу уэрэниитэ 3.Тиэргэн кыылларын тас кэруннэрин хамсаныыларын аьылыктарын кэтээн кэрэн ситимнээхтик кэпсээьин, этии онорторуу. 4. Сир аьа- отон, дьэдьэн | “ О5олорбут мастара”- мас. Талах олордуу акцията, хомуур улэтэ. Сибэкки арааьын билиьиннэриигэ детсад тула экскурсия. Дьиэ иьинээ5и сибэккини ханатыы. “ Эмтээх уунээйилэр”- дэлуьуэн, отон хомуйуу, хатарыы улэтэ. “ Тиэргэним отторо, сибэккилэрэ”- гербарий. Проектнай улэ” Сир астара” “ О5уруот астара” “ Сылгы, ынах суэьу” “ Перепелка” Кэтээн кэруу. Сорудах биэрии дьуьуурустуба. Энциклопедиялары кэруу.
“ О5о саас оонньуура” выставка тэрийии. “ “Нэруэн-нэргуй ,о5о саас туоната!”- аьа5ас аан кунэ, тэрэппуттэрдиин бииргэ оонньооьун. Иитэччилэр кэрдээх курэхтэри ыыталлар, хамсаныылаах, сайыннарар оонньуулары билиьиннэриилэрэ. Сэрэхтээх буолууга иитии бесиэдэтэ. “ Ийэм, а5ам- иитээччилэр” тэрэппуттэр о5олоорун кытта тэннэдьарыктанааьыннара, оонньооьуннара |
Орто | 09.16 09.16 09.16 09.16 |
| |||
Улахан | 09.16 09.16 09.16 09.16 | 1.Кун-дьыл уларыйыытын, ситимин , суукка чаастарын, ыйдар бэлиэлэрин билсиилэрэ, саха норуотун итэ5элин туьунан эйдэбулу ылыылара. 2. О5уруот астара, аллара, уэьэ астаахтар-араарыы.Фрукталар ( персик,слива, мандарин-унуохтаахтар). 3. Дьиэ кыылларын, ыт , куоска боруодаларын билсии, тыл саппааьын бв\айытыы, билии-кэруу эруттэрин сайыннарыы.Дьиэ кэтэрун туьунан эйдэбулун кэнэтии (хаас-айыл5а5а дьиикэй, бултанар кэлии кэтэр.Дьиэ суэьутэ ( сылгы, таба)-таьырдьа кыстыыр, аьылыгын, ууьурун кытта билиьиннэрии. 4.Сир аьа. ( сугун, дэлуьуэн) Тээллэйдэри дьааттаах, сиэнэр-сиэммэт диэн араарыы. | |||
Оруоллаах оонньуу туоната | Оноьуу сибэккилэр, сундуук-витрина, касса, о5уруот аьын, фрукта муляжтара, корзиналар, атыыьыт танаьа, куобахтар мааскалара, ынахтар, ньирэйдэр. Сибиинньэлэр, куурусса. Чоппуска. Хаас-дьиэ кыыла- кыра оонньуурдар. Ыанньуыксыт халаата, биэдэрэ. Быраас халаата, эмп хаалара, иьиллиир тэрил, шприц. | Оонньуу «Сибэкки ма5аьыына», Х/о «Куобахтар о5уруокка», Курэхтэьиилээх оонньуу «Куьунну тубуктэр» х/о «Ким тургэний», Магазин «Овощи, фрукты», « Столовая» « Ферма» « Ветеринар» | |||
Кулинария | “ Амсай”Фартуктар, доскалар, тэбэтэ суох быьахтар, миискэлэр, о5уруот астара( о5урсу. Помидор, хаппыыста, буспут субуэкулэ, моркуоп. Рецептаах, ас астыыр алгоритмнаах хартыыналар, кинигэлэр. |
| |||
Уу, кумах | Кураанах Кумахтаах подностар, хоруопка хаппахтара, бутылка араас энээх хаппахтара. Киндер оонньуурдара, компот унуохтара, араас палочкалар, горохтар. Совок, тэрэпкэ, щетка. | О5о тарба5ын, уопсай туругун, уйул5атын уоскутуу, айар дьо5урун сайыннарыы, Бэйэни кэрунуу, хараныы сатабыла, уэруйэ5ин инэрии. Кумахха уруьуйдаан, оьуор туьэрэн о5о айар дьо5урун сайыннарыы, уу уонна кумах холбоьуутун тумугунэн араас тутуулары онорон таьаарыылара, бодоруьуулара. Сэрэхтээхтик, ыраастык тутта уэрэнэллэригэр иитии. Таьырдьа: кумахха оонньуу кэмэтунэн о5о о5олордуун бодоруьуутун кэтээн кэруу, киэп туьэрэн о5о чинчийэр,тэнниир, хара5ынан холоон кэрэр сатабылын сайыннарыы. о5о доруобуйатын тупсарыы дуоьуйуутун ситиьии. Тылы сайыннарыыга, ахсаан аа5ыыга, хайысха5а, тулалыыр эйгэтин кэтээн кэрэругэр усулуобуйа тэрийии | |||
Аьа5ас эйгэ ( прогулка) | “ Энээх быалар”, шариктар, сэбирдэх араастара, “ Улэ корзината” “ Аптаах холбуйа” “ Театр” “ УУ кумах иьитэ”, киэптэр, солуурчахтар, лаппаахылар. Талахтар, палочкалар. | Салгынна тахсан оонньуур, тэриллэри туьанан дьарыгырар. Кэтээн кэрэр, истэр, бодоруьар, чэбдигирэр,чинчийэр сатабылларын сайыннарыы, бэйэтин харанар буолууга иитии. “Нэруэн-нэргуй о5о саас уьуйаана!”- о5о оонньуур туоналарын презентацията, экскурсиялар “ Тусаьа”“АйТал”“КУэх чээлэй”“Эрчим”“ Кумах “ |
Алтынньы ый ( 3-5 араас саастаах о5олор)
Проектнай тема: “ Эбэм, ийэм дьарыктара, идэлэрэ”
Оҕо сайдар хайысхалара | Модель тэриллэрэ | Саас тара | Кунэ | О5ону кытта иитээччи улэтин ис хоьооноо | Улэ кэруннэрэ |
Грамота тылы сайыннарыы, литература | 1.Модель “ Музыкальнай шкатулка” Худуоьунньуктар улэлэриттэн хартыына выставката “азбука, дор5оонноох кинигэ” 2.“Дор5оон холбуйа”- санарар кинигэ. фишкалар, ХАРТЫЫНАЛАР (А, у ДОР5ООНТОН СА5АЛАНАР) Дор5оон бэлиэлээх таблица. 3.“ Кинигэ лааппыта”-Кыыллар уонна сир астарын туьунан кинигэлэр. “ Отонноох оноойук” “ Бэтуукчээн” “ тиэргэним кыыллара”. А. Барто “ Мин оонньуурдарым” “ Сибиинньэ” Г. Иванова 4. “Театр” Тарбах куукула театра, геройдар.“ 5. “ Уруьуй корзината”- харандаастар, трафареттар ( о5уруот аьа, кыыллар), сэбирдэх араастара, туораахтар, кумаа5ы илиистэр, киистэлэр, мел). | 3-4 кыра | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5..«А» «У»- аьа5ас до5ооннору санарда, истэн араара уэрэниилэрэ.. Дидактическай оонньуу « Сыыьыма»». №6 Дор5оону со5отохтуу, суьуэххэ, тылга, этиигэ утугуннэрэн санартарыы, тарбах эрчиллиилэрэ №7«Мин дьиэ кэргэним» хартыынаннан 2-3 тыллаах этии онорторуу. «Иллээх дьиэ кэргэн»-тарбахтарынан хоьоон-эрчиллии. Тыл саппааьа: ийэ, а5а, балыс, сурус (убай), эбээ,эьээ. «Э» дор5оон. №8 « Ийэм хоруонката»- тиьии, энэр аатарын , аат тылга туохтууру булан санарыылара. | “Эбээ, эьээ- кунду дьоммут”-кырдьа5астар куннэригэр аналлаах бэлэх оноруу “ Эйэ5эсчэй эбээлэр, утэ мааны эьээлэр”- ыалдьыттатыы , сэьэргэьии киэьэтэ/ Музыка киэьэтэ “Мин талабын”-о5о сайдар эйгэтин талыы стендатын толоруу. О5о ба5атынан талан ылар усулуобуйатын тэрийэн, бэйэтин санаатын аьа5астык этэр, ылыммытын толорорун, дуоьуйууну ыларын ситиьии. Билбитин кэрбутун бэйэтэ сылдьан эрэ онорон кэруутугэр кыах биэрии. “ Сарсыардааны тумсуу”- сэьэргэьии, бугунну улэтин былааннааьын, тугу ситиспитин, тугу сатыырын, куннээ5и сонунун о5олордуун уллэстиитэ. “ Эбээбинээн оноьукпут”- мастер класс. “ Тэруччубун уэрэтэбин” “ Эьэм туттар тэрилэ” Музыка. Куьунну музыка. Классика “ Мин эбэм, ийэм, эьэм дьарыктара”- о5о тылынан уонна хаартысканан кэпсээьинэ. “ Мин ийэм” уруьуй выставката, “ КУн курдук саныырбыт- кунду ийэбит”- аралдьыйыы “ Ийэм туьа киьитэбин” “ Ийэм эмиэ ийэлээх” “ Ийэм идэтэ” “ Ийэм таптыыр дьарыга” “ Ийэм туттар тэриллэрэ”-проектнай у Хаамыы кунэ |
4-5 орто | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 Э» «А» «О» «У» «И»-дор5ооннор артикул. Эрчиллиилэрэ, «Э»до5оонтон тыллары утугуннэрии. Булларыы, харт кэрдэроуу. №6««Мин ийэм» хартыынанан ситимнээхтик 2-3 тыллаах этии онорторо уэрэтии Ийэлэрин туьунан ситимнээхтик кэпсииллэрин ситиьии. №7 Уос бутэй дор5оонноро «Б» «П» чуолкайдык истэ, санарда эрчийии, бэриллибит дор5оонтон тылы буллара уэрэтии. Санарар орган былчыннарын сайыннарыы. №8 О5о дьарыга ( кэтээн кэруу) | |||
5-6 улахан | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5Тыал, сэбирдэх тыаьын иьитиннэрии, «С» «З»-дор5ооннору арааран истии, утугуннэрии (ыраах, чугас, улахан-кыра тыастар); Бэриллибит дорооннорго тыл булларыы, артикул.гимн. «С» «З» до5ооннор уратыларын быьаарыы (Ньиргиэрдээх, ньиргиэрэ суох)-санарар аппараты эрчийэн бутэй дор5оон бэлиэтин билиьиннэрии. Тылы суьуэххэ араарыы №6Аьа5ас уонна бутэй дор5ооннор артикуляцияларын быьаарыы, фишканан кэрдэруу; Икки дор5оонноох тылы бэлиэтээьин( ат, от, ыт, эт); №7Бэриллибит аат тыллартан 2 тыллаах этии онорторуу; Бэриллибит аьа5ас дор5ооннортон астары ааттаталааьын ( а, о, у, э, ы, и, э) №8«Кирилиэс»-музыкальнай распевканы толорон киэн, кыара5ас аьа5ас дор5ооннор диэн эйдэбулу биэрии.Бэйэтин санарар органын хамсаныытын билээьинэ..Тэтэрээккэ улэ. Харандааьы сэпкэ тутан, сурааьын иьигэр дьаабылыка оноруулара, о5о тарба5ын былчынын сайыннарыы | |||
Билии-кэруу ахсаан | “ Ахсаан холбуката”- араас кэриннээх фигуралар, оонньуурдар бэлэхтэрэ, уьун-кылгас, орто эннээх полоскалар, математическай набор, кубиктар, туту материала, атласовай ленталар ( кэтин, синньигэс, уьун. Кылгас, орто.) “1””2” чыыьылалар . Чыыьыла састаабынан хартыыналар, сорудахтаах карталар. “ Кинигэ лааппыта” Ахсаан сорудахтаах тэтэрээттэр, чыыьылалаах кинигэлэр. “ Уруьуй корзината”-харандаастар, лиистэр, киистэлэр, краска, восковай харандаастар “ Тутуу дьааьыга” “ Аптаах холбуйачаан”- араас кэриннээх матрешкалар, былааттар, танас лоскуйдара | 3-4с 2 кыра | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Эбээм кэбуэрэ” «Биир-элбэх-а5ыйах»Тэннээьин ньымаларын билиьиннэрии-сыьыары ууруу. Саба ууруу. Геометрическай фигуралары, эн эгэлгэтин хатылаан чинэтии, о5о сенсорнай эрутун сайыннарыы. №6 «Кыра-улахан»Кыра сибэкки. Улахан сибэкки.Кыра тэгурук. Улахан тэгурук.Кыра кыьыл, улахан ара5ас. №7. Кыра-улахан» Геом фигуралар (тэгурук, ньолбо5ор») Биир мухомор-элбэх масленок. Улахан корзина, кыра корзина. (Музык. Хомуйтарыы). №8.«Хастарый?»«Биир-элбэх-биир да суох» | |
4-5 орто | 10.16 10.16 10.16
10.16 | №5 «1»- чыыьыланы билиьиннэрии, ахсааны кытта бэлиэ знагы булларыы О5о толкуйдаан сэпкэ эйдээн редмет сытар хайысхатын быьаарарыгар эрчийии ( уна, ханас, иннибэр, кэннибэр) №6 Квадрат, круг туьунан эйдэбуллэрин чинэтии, предметтэри тэннэтии. «1» чыьылатуьунан эйдэбуллэрин чинэтии, предметы булларыы. №7 Кэрин туьунан эйдэбуллэрин, тэнээн кэрэрн быьаарар эйдэбуллэрин чинэтии, предметы бэлиэтинэн, быьыытынан бэлэ5унэн араартарыы. №8 «2» чыыьыланы кытта билсии, преметы булларыы. Бэ5эьээ. Бугун, сарсын- бириэмэ кээмэйин чинэтии. | |||
5-6 | 10.16
10.16 10.16
10.16 | №5 Ахсаан аа5ыы, бэрээдэгинэн аа5арга эрчийии, 1-5 чыыьыла састаабын ырытыы. Икки бэлэх предметтэри тэннээн кэруу, чыыьылалар кэрчиктэрин туьанан, арифметическай дьайыылары 5 чыыьыла иьинэн суоттааьын. №6 Ыарахан, чэпчэки кэриннэри билиьиннэрии, предметтэр ыйааьыннарын тэннээн сыысхала суох быьаарыы №7 5 чыыьыла иьинэн суоттааьын, сэргэстэьэ турар чыыьылалары араарыы. Геометрическай эттиктэри ырытыы, эннэрун- дьуьуннэрин быьаарыы. Илии иминэн бигээн ахсаан аахтарыы. №8 Ыйааьын мээрэйин билиьиннэрии, элбэх, а5ыйах, тэн бэлиэлэри туьанан тэннэбиллэри сэпкэ оноруу. | |||
Кэрэ эйгэ | 1.“ Уруьуй корзината”- гуашь, акварель уулах иьит, салфетка, энээх харандаастар. Илиистэр, бэлэм уруьуй шаблоннара, киистэлэр. Уьун кэриннээх рулоннай кумаа5ы 2.“ Улэ корзината”- бэлэм кырыллыбыт ус муннук, квадрат энээх кумаа5ылар, клей-карандаш, салфетка, пластилин мэчэкэлэрэ, доскалар 3. “ Раскраска” “ графическай тэтэрээттэр”, харандаастар, пластилиннар, туустаах тиэстэ. Туой буор, доска. Килиэй, инчэ5эй поролон губка. Выставка .Араас материалтан оноьуллубут иьит-хомуос, саха иьитин араастара. Бурдук ас кэрдэруллубут хартыыналара. | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 Сыьыарыы “ Эбэм чааскыта”ыраастык туттан улэлиир, кыьаллар. №6 Дьиэ кэргэн» НТР. Ытыска гуашь кыраасканы сотон лиискэ бэчээт туьэртэрии, тарбах тэбэтугэр сирэй онорторуу (улахан киьи кэмэтунэн). №7 Кумаа5ыны имитэн открытка ортотун сибэккинэн киэргэттэрии, сыьыартарыы.о5 тарба5ын сайыннарыы, кэрэ эйгэ5э угуйуу, кумаа5ы хаачыстыбатын билсии. №8 О5о ба5атынан дьарыга, истибитин-билбитин оло5ор туьаныыта. | |
4-5 | 10.16 10.16
10.16 10.16 | №5 Сыбааьын: « Эбээлэргэ кэрдээх бичиэнньэ»Биир мэчэкэну бэкунутэн, лэппэтэн бичиэнньэ омоонун оноруу, сирэй чаастарын ситэртэрии №6 Уруьуй: « Ийэм портрета» Портрет туьунан эйдэбулу биэрии, киьи сирэйин чаастарын пропор циятын кэрэн онорторуу.С.Дадаскинов «Ийэм кэлиэн иннинэ» хоьоонун аа5ан иьитиннэри. №7 Сыьыарыы “ Вазалаах сибэкки” №8 Мэьийии “ Повар иьиттэрэ “ ”- ытыс икки ардыгар бэкунутуу , хатайдааьын, дьэлэ баттааьын ньыматын туьаныылара, стеканан тутта уэрэниилэрэ | |||
5-6 | 10.16 10.16
10.16 10.16 | №5. “ Кэбуэр”- быьыыларынан кэрэн, арааран тэгурук, ньолбо5ор, ус муннук предметтэри онорорго, сыбыырга, аттарарга угуйуу. №6. “Ийэбэр бэлэх” 2 эну холбоон ( кыьыл, ара5ас) оранжевай эну таьаарыылара, кытаанах туулээх киистэни саратан баттаан сибэкки оноруулара №7. Мэьийии “ Битэмииннээх астар”- сыбааьын араас ньыматын туьаналларын кэтээн кэруу, о5о айымньытын биьирээьин. №8. Декоративнай уруьуй. “ Саахар иьитэ” | |||
Тутуу | “ Тутуу дьааьыга”- мас кубиктар, строй материаллар, ЛЕГО-конструктор араастара, кыра хортуон коробкалар, скотч, килиэй, киистэ, салфетка, кыптыый. Дьиэ, ыт уйата, мэндиэмэннээх дьиэ тутуутун кэрдэрэр тутуу ойуулара. | , | . 10.16 10.16
10.16 10.16 | №5 Квадрат, ус муннук, тэгурук. Уэьэ, аллара, кэннигэр¸иннигэр. «Дьиэ быьыыта» «Кукла Маша дьиэтин иьэ» № 6. “ Ийэбэр сибэкки иьитэ”- улахан размердаах легоны туэрт эркин эргитэн ууруулара, геометрическай фигуралары билсиитэ. №7. “ Уьун суол”- о5о тэннээн кэрэр уэруйэ5ин сайыннарыы, геометрическай эттиктэри хатылааьын., оонньууга кэ5уйэн бодоруьан уьун суолу салгыы ууран онорторуу. №8. О5о ба5атынан туттуулары оноруута, уьанар тэрили билсиитэ, суолтатын быьаарыыта. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “Танас ма5аьыына”- урут уэьэ, кэккэлэьиннэрэ танан оноруу уэруйэ5ин сайыннарыы, танас араастарын аналынан бэлэхтээьун. №6. “ Ийэбэр сибэкки иьитэ”- араас тутуу материалынан о5о соруда5ы толорон тутуута, айымньылаах улэтэ, дуоьуйууну ылыыта. №7. “ Кэтит, синньигэс муоста тутабыт”- о5о тэннээн кэрэр уэруйэ5ин сайыннарыы, геометрическай эттиктэри хатылааьын. №8. О5о ба5атынан туттуулары оноруута, уьанар тэрили билсиитэ, суолтатын быьаарыыта. | |||
Кинигэ лаапката Араас тутуулардаах кинигэлэр, схема карталар, энциклопедиялар. .“ | 5-6 | 10.16
10.16
10.16 10.16 | №5«. Эбээбэр маллаах иьит” оноробун. Картону 4т эттуттэн кидиэйдээн, сотчтаан №6. “Ийэбэр кырачаан кинигэ»- кинигэ туьунан билиилэрин ханатыы,. Лииьи туэрт тэгул бу тутууга, сурааьын суолнун кыптыыйынан кырыйыыга уэруйэ5и чинэтии Кырыллыбыт бук тутллубут илиистэри отртку сурааьынна бэлтэ туруоран иннэнэн тиктэрии, сэрэхтээх буолууга ииити №7 Роботтар хамыылара. Легону урут уэьэ танан бэйэтин манаатынан робот танан оноруута №8.Мастар тас кэруннэринэн уратыларын быьаарыы, икки тэгул бук тутуллубут лиистэртэн сурааьынынан суоллаан мастары кырыйтарыы | ||
Билии-кэруу Тулалыыр эйгэ | “ Оруоллаах оонньуу туоната” “ балыыьа” “ Ма5аьыын”” Повар”-моделлара,: халааттар, Ыйааьын, иьиллиир тэрил, эмп коробкалара, иьит-хомуос, плита, шприц, касса. “ Идэлэр”- остуол оонньуута1.Модель “ Выставка “ Иьит араастара” “лаборатория”- емкостьтар, колбалар, чашалар. . “ Уруьуй корзината”- харандаастар, трафареттар ( о5уруот аьа, кыыллар), сэбирдэх араастара, туораахтар, кумаа5ы илиистэр, киистэлэр, мел). “Кинигэ лаапката”-“Куьун” Б. Тобуруокап. “ Олорор дэриэбинэм” А. Бродников “ Кыьыл кэмус сугэ” н.н.о. “ Сымыйалыан-бэйэ5эр куьа5аны оностуон” С. Омоллоон. “ Слива унуо5а” В. Осеева | 3-4 | 10.16
10.16 10.16 10.16 | №5 Дьиэ кэргэн» эйдэбулун биэрии; ийэтин, а5атын, эдьийдэрин, убайдарын аатын ааттатыы, сэьэргэьии, о5о толлубакка аьа5астык бэйэтин санаатын этэрин, кэпсииририн ситиьии. №6 Эйдээн, кэтээн кэрбутуттэн ийэ, эбээ дьарыгын, туттар малын-салын , иьиттэр араастарын, аналларын тыаьы-ууьу билсиитэ. №7. Балыыьа, быраас идэлэрин туьунан эйдэбулун кэнэтии, суолталарын билэн араас предметы туьанан “ Мин бырааспын” оонньуу кэмэтунэн бодоруьуута, бэйэтин алтыьыытын туьунан кэпсээьинэ. №8.Идэлэри салгыы билсии, повар, атыыьыт- туттар тэриллэрин, кэтээн кэрэн утуктуутэ, предмэттэри суолтатынан араарааьына. Доруобай буолуу туьунан эйдэбул ылыылара. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Биьиги дьиэ кргэн№-тэруччуну оностуу. №6. Ийэ туьунан эйдэбулу чинэтии, ийэлэрин толору аатын , улэлиир сирин, идэтин, дьиэтээ5и тубугµн,сэбулуур дьарыгын туьунан о5олор кэтээн кэрбуттэриттэн сэьэ ргэьии, Ийэ5э тапталы, ытыктабылы уэскэтии. №7 Кыыс , уол танаьын араартара уэрэтии | |||
5-6 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5. .Айыл5а уларыйыытын, мастары, маннайгы хаар туьуутун кэтээн кэрэн кэмэйдиир, ытыс иьигэр тутан чинчийэр. №6 Тэруччуну билсиьии, сэьэргэьии; (Эбээ, эьээ, ийэ, а5а….) №7 .Саха иьитин арааьын билиьиннэрии, хатылааьын. Билинни иьит матырыйаалын, хаачыстыбатын, уратытын, маарыннаьар эрутун булларыы. Билэр хоьооннорун хатылатыы (Г.И.Петрова сборнигыттан) №8 Киьи этин чааьын сахалыы тылынан ааттыырга µрэтии, чабыр±а±ы аа±ыы (Сэмуйэ, иэдэс, онкумал, тобук, такым. | |||
Оонньуу туоната | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | “ Ыаллаах” буолан оонньооьун- бодруьуу, оруолга арахсыы, кыра саастаах о5олору оонньууга кытыннарыы, араас предметтэри солбуйан туьаныылар, улэ сорудахтарын толоруу. Доруобуйа ыллыга. Таьырдьа тахсан салгынна хаамыы, тыыныы эрчиллиилэрин оноруу, хамсаныылаах оонньуулары оноруу “ Элиэ уонна кууруссалар” “ Эбээ сабын тэкунутуу” “ Ма5аьыын” | ||
4-5 | |||||
5-6 | |||||
Кулинария | “ Амсай” Курууппалар, подностар, мээрэйдэр, бурдук , уу, туус. Саахар, ас буьарыы алгоритма, рецептээх, ойуулаах кинигэ, красителлэр, барыанньалар, фартуктар, мэьийэр скалкалар. Араас кэринээх ыстакааннар, кэстэруулэдэр, миискэлэр. | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “Халаачык мэьийэбин”. Хатайдааьын, тумуктэрин тиэрбэстии тутан холбооьун. №6” Туьа дьонобут”- бары бииргэ астыыбыт, хомунабыт диэн эйдэбулу биэрии. Бэйэ кэнниттэн хомунуу улэтигэр салгыы угуйуу №7. « Битэмииннээх астар»- моркуоп, субуэкулэ, морс, суорат №8. « Кырачаан асчыттар» - бутерброт оноробут. Бэлэм быьыллыбыт астары килиэп уэьэ уурдарыы, ахсааны таба кэрэн наардааьыннара, бэйэбэйэ5э истин сыьыаны уэскэтии. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | Уут астары билсии. Тыл саппааьын байытыы, туох суолталаа5ын, хантан кэлэрин билиилэрэ, астары хаьааныы, хараныы туьунан сэьэргэьиилэр. “ Куэрчэх оноруу”. Састаабын, улэ хаамыытын толоруулара. | |||
5-6 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | Астар О5уруот аьа, бурдук ас, эт аьылык-бэлэхтэтэ, ааттата уэрэтии. Ас хайдах буЬарылларын, хаьан, хайдах аьыылларын туьунан сэьэргэьии Иьит –хомуос араастарын билсэн тылын саппааьын байытыыта, хаачыстыбатын, быьыытын кэрэн билиитин ханатыыта. Уотунан барар тэриллэри кытта сэрэхтээх буолууга иитии. | |||
Уу, кумах | “ Кумах уонна уу “ остуола Кыра уу кытар иьиттэр, кумахтаах дьааьыктар, кыра киндер оонньуурдар, фрукта унуохтара, туораахтар, улахан о5уруолар, ракушкалар, таастар, кумаа5ы тыылар, емкость, трубочкалар, шариктар. Нэлэгэр иьиккэ курууппалар: гречка, ириис, горох. Совок, щетка, инчэ5эй губка, салфетка. | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Эьэм-балыксыт”- ууга пластмасс балык ыытан, кумаа5ы тыы ыытан урэн оонньотуу, тыыныыга эрчийии, тыал кууьун быьаартарыы. №6 “Ийэм тордун киэргэтэбин” –кумахха араас фрукта унуо5ун, туораахтары, таастары уурдаран оьуор уурдарыы, о5о тарба5ын, айымньылаах буолуутун сайыннарыы. №7 Кум5ынан, тааьынан о5олору хаамтарыы, доруобйа тупсарыы №8 О5о ба5атынан кумахха ууга оонньооьуна, дуоьуйууну ылыыта, бодоруьуута. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Эьэм тыыта” ууга чэпчэки тэрил тимирбэтин, салгын тахсыытын кууьун суолтатын быьаарыыдара, тыыныыга эрчиллиилэр №6 Кумахха уруьуй. О5о тарба5ынан араас кумахха, курууппаларга уруьуйдааьына, уоскуйууга угуйуу, кэтээн кэруу. №7Уу салгына- опыт оноруу, тумук таьаарыы, бэйэ тылынан быьаарыы. №8 курууппанан киэргэтии, сыьыарыы , эннээьун улэтин билиьиннэрии. Кэрэ эйгэ5э угуйуу, тарба5ы, тылы сайыннарыы. | |||
5-6 | 10.16 10.16
10.16
10.16 | №5 Кумах, уу , туой туьунан эйдэбулу биэрии. О5о тутан-хабан, имитэн сенсорнай эрутун сайыннарыыта. №6 Туойунан улэ. Хаачыстыбатын быьаартарыы ( сымна5ас, кытаанах)-тыл саппааьын байытыы, хантан ылылларын туьунан билиилэрин ханатыы, тарбах бытархай былчыннарын сайыннарыы. №7 Кун уота, оноьук уоттар ( фонарь, лампа )уратыларын, кумахха, туойга туох суолталаа5ын быьаартарыы, №8 Кума5ы, эрус тааьын туьанан хартыына киэргэтиилэрэ ( о5о ба5атынан)-сэрэхтээхтик. Чэнчистик туттарга иитии, | |||
Аьа5ас площадка | 3-4 | ||||
4-5 | |||||
5-6 |
Предварительный просмотр:
Алтынньы ый ( 3-5 араас саастаах о5олор)
Проектнай тема: “ Эбэм, ийэм дьарыктара, идэлэрэ”
Оҕо сайдар хайысхалара | Модель тэриллэрэ | Саас тара | Кунэ | О5ону кытта иитээччи улэтин ис хоьооноо | Улэ кэруннэрэ |
Грамота тылы сайыннарыы, литература | 1.Модель “ Музыкальнай шкатулка” Худуоьунньуктар улэлэриттэн хартыына выставката “азбука, дор5оонноох кинигэ” 2.“Дор5оон холбуйа”- санарар кинигэ. фишкалар, ХАРТЫЫНАЛАР (А, у ДОР5ООНТОН СА5АЛАНАР) Дор5оон бэлиэлээх таблица. 3.“ Кинигэ лааппыта”-Кыыллар уонна сир астарын туьунан кинигэлэр. “ Отонноох оноойук” “ Бэтуукчээн” “ тиэргэним кыыллара”. А. Барто “ Мин оонньуурдарым” “ Сибиинньэ” Г. Иванова 4. “Театр” Тарбах куукула театра, геройдар.“ 5. “ Уруьуй корзината”- харандаастар, трафареттар ( о5уруот аьа, кыыллар), сэбирдэх араастара, туораахтар, кумаа5ы илиистэр, киистэлэр, мел). | 3-4 кыра | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5..«А» «У»- аьа5ас до5ооннору санарда, истэн араара уэрэниилэрэ.. Дидактическай оонньуу « Сыыьыма»». №6 Дор5оону со5отохтуу, суьуэххэ, тылга, этиигэ утугуннэрэн санартарыы, тарбах эрчиллиилэрэ №7«Мин дьиэ кэргэним» хартыынаннан 2-3 тыллаах этии онорторуу. «Иллээх дьиэ кэргэн»-тарбахтарынан хоьоон-эрчиллии. Тыл саппааьа: ийэ, а5а, балыс, сурус (убай), эбээ,эьээ. «Э» дор5оон. №8 « Ийэм хоруонката»- тиьии, энэр аатарын , аат тылга туохтууру булан санарыылара. | “Эбээ, эьээ- кунду дьоммут”-кырдьа5астар куннэригэр аналлаах бэлэх оноруу “ Эйэ5эсчэй эбээлэр, утэ мааны эьээлэр”- ыалдьыттатыы , сэьэргэьии киэьэтэ/ Музыка киэьэтэ “Мин талабын”-о5о сайдар эйгэтин талыы стендатын толоруу. О5о ба5атынан талан ылар усулуобуйатын тэрийэн, бэйэтин санаатын аьа5астык этэр, ылыммытын толорорун, дуоьуйууну ыларын ситиьии. Билбитин кэрбутун бэйэтэ сылдьан эрэ онорон кэруутугэр кыах биэрии. “ Сарсыардааны тумсуу”- сэьэргэьии, бугунну улэтин былааннааьын, тугу ситиспитин, тугу сатыырын, куннээ5и сонунун о5олордуун уллэстиитэ. “ Эбээбинээн оноьукпут”- мастер класс. “ Тэруччубун уэрэтэбин” “ Эьэм туттар тэрилэ” Музыка. Куьунну музыка. Классика “ Мин эбэм, ийэм, эьэм дьарыктара”- о5о тылынан уонна хаартысканан кэпсээьинэ. “ Мин ийэм” уруьуй выставката, “ КУн курдук саныырбыт- кунду ийэбит”- аралдьыйыы “ Ийэм туьа киьитэбин” “ Ийэм эмиэ ийэлээх” “ Ийэм идэтэ” “ Ийэм таптыыр дьарыга” “ Ийэм туттар тэриллэрэ”-проектнай у Хаамыы кунэ |
4-5 орто | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 Э» «А» «О» «У» «И»-дор5ооннор артикул. Эрчиллиилэрэ, «Э»до5оонтон тыллары утугуннэрии. Булларыы, харт кэрдэроуу. №6««Мин ийэм» хартыынанан ситимнээхтик 2-3 тыллаах этии онорторо уэрэтии Ийэлэрин туьунан ситимнээхтик кэпсииллэрин ситиьии. №7 Уос бутэй дор5оонноро «Б» «П» чуолкайдык истэ, санарда эрчийии, бэриллибит дор5оонтон тылы буллара уэрэтии. Санарар орган былчыннарын сайыннарыы. №8 О5о дьарыга ( кэтээн кэруу) | |||
5-6 улахан | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5Тыал, сэбирдэх тыаьын иьитиннэрии, «С» «З»-дор5ооннору арааран истии, утугуннэрии (ыраах, чугас, улахан-кыра тыастар); Бэриллибит дорооннорго тыл булларыы, артикул.гимн. «С» «З» до5ооннор уратыларын быьаарыы (Ньиргиэрдээх, ньиргиэрэ суох)-санарар аппараты эрчийэн бутэй дор5оон бэлиэтин билиьиннэрии. Тылы суьуэххэ араарыы №6Аьа5ас уонна бутэй дор5ооннор артикуляцияларын быьаарыы, фишканан кэрдэруу; Икки дор5оонноох тылы бэлиэтээьин( ат, от, ыт, эт); №7Бэриллибит аат тыллартан 2 тыллаах этии онорторуу; Бэриллибит аьа5ас дор5ооннортон астары ааттаталааьын ( а, о, у, э, ы, и, э) №8«Кирилиэс»-музыкальнай распевканы толорон киэн, кыара5ас аьа5ас дор5ооннор диэн эйдэбулу биэрии.Бэйэтин санарар органын хамсаныытын билээьинэ..Тэтэрээккэ улэ. Харандааьы сэпкэ тутан, сурааьын иьигэр дьаабылыка оноруулара, о5о тарба5ын былчынын сайыннарыы | |||
Билии-кэруу ахсаан | “ Ахсаан холбуката”- араас кэриннээх фигуралар, оонньуурдар бэлэхтэрэ, уьун-кылгас, орто эннээх полоскалар, математическай набор, кубиктар, туту материала, атласовай ленталар ( кэтин, синньигэс, уьун. Кылгас, орто.) “1””2” чыыьылалар . Чыыьыла састаабынан хартыыналар, сорудахтаах карталар. “ Кинигэ лааппыта” Ахсаан сорудахтаах тэтэрээттэр, чыыьылалаах кинигэлэр. “ Уруьуй корзината”-харандаастар, лиистэр, киистэлэр, краска, восковай харандаастар “ Тутуу дьааьыга” “ Аптаах холбуйачаан”- араас кэриннээх матрешкалар, былааттар, танас лоскуйдара | 3-4с 2 кыра | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Эбээм кэбуэрэ” «Биир-элбэх-а5ыйах»Тэннээьин ньымаларын билиьиннэрии-сыьыары ууруу. Саба ууруу. Геометрическай фигуралары, эн эгэлгэтин хатылаан чинэтии, о5о сенсорнай эрутун сайыннарыы. №6 «Кыра-улахан»Кыра сибэкки. Улахан сибэкки.Кыра тэгурук. Улахан тэгурук.Кыра кыьыл, улахан ара5ас. №7. Кыра-улахан» Геом фигуралар (тэгурук, ньолбо5ор») Биир мухомор-элбэх масленок. Улахан корзина, кыра корзина. (Музык. Хомуйтарыы). №8.«Хастарый?»«Биир-элбэх-биир да суох» | |
4-5 орто | 10.16 10.16 10.16
10.16 | №5 «1»- чыыьыланы билиьиннэрии, ахсааны кытта бэлиэ знагы булларыы О5о толкуйдаан сэпкэ эйдээн редмет сытар хайысхатын быьаарарыгар эрчийии ( уна, ханас, иннибэр, кэннибэр) №6 Квадрат, круг туьунан эйдэбуллэрин чинэтии, предметтэри тэннэтии. «1» чыьылатуьунан эйдэбуллэрин чинэтии, предметы булларыы. №7 Кэрин туьунан эйдэбуллэрин, тэнээн кэрэрн быьаарар эйдэбуллэрин чинэтии, предметы бэлиэтинэн, быьыытынан бэлэ5унэн араартарыы. №8 «2» чыыьыланы кытта билсии, преметы булларыы. Бэ5эьээ. Бугун, сарсын- бириэмэ кээмэйин чинэтии. | |||
5-6 | 10.16
10.16 10.16
10.16 | №5 Ахсаан аа5ыы, бэрээдэгинэн аа5арга эрчийии, 1-5 чыыьыла састаабын ырытыы. Икки бэлэх предметтэри тэннээн кэруу, чыыьылалар кэрчиктэрин туьанан, арифметическай дьайыылары 5 чыыьыла иьинэн суоттааьын. №6 Ыарахан, чэпчэки кэриннэри билиьиннэрии, предметтэр ыйааьыннарын тэннээн сыысхала суох быьаарыы №7 5 чыыьыла иьинэн суоттааьын, сэргэстэьэ турар чыыьылалары араарыы. Геометрическай эттиктэри ырытыы, эннэрун- дьуьуннэрин быьаарыы. Илии иминэн бигээн ахсаан аахтарыы. №8 Ыйааьын мээрэйин билиьиннэрии, элбэх, а5ыйах, тэн бэлиэлэри туьанан тэннэбиллэри сэпкэ оноруу. | |||
Кэрэ эйгэ | 1.“ Уруьуй корзината”- гуашь, акварель уулах иьит, салфетка, энээх харандаастар. Илиистэр, бэлэм уруьуй шаблоннара, киистэлэр. Уьун кэриннээх рулоннай кумаа5ы 2.“ Улэ корзината”- бэлэм кырыллыбыт ус муннук, квадрат энээх кумаа5ылар, клей-карандаш, салфетка, пластилин мэчэкэлэрэ, доскалар 3. “ Раскраска” “ графическай тэтэрээттэр”, харандаастар, пластилиннар, туустаах тиэстэ. Туой буор, доска. Килиэй, инчэ5эй поролон губка. Выставка .Араас материалтан оноьуллубут иьит-хомуос, саха иьитин араастара. Бурдук ас кэрдэруллубут хартыыналара. | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 Сыьыарыы “ Эбэм чааскыта”ыраастык туттан улэлиир, кыьаллар. №6 Дьиэ кэргэн» НТР. Ытыска гуашь кыраасканы сотон лиискэ бэчээт туьэртэрии, тарбах тэбэтугэр сирэй онорторуу (улахан киьи кэмэтунэн). №7 Кумаа5ыны имитэн открытка ортотун сибэккинэн киэргэттэрии, сыьыартарыы.о5 тарба5ын сайыннарыы, кэрэ эйгэ5э угуйуу, кумаа5ы хаачыстыбатын билсии. №8 О5о ба5атынан дьарыга, истибитин-билбитин оло5ор туьаныыта. | |
4-5 | 10.16 10.16
10.16 10.16 | №5 Сыбааьын: « Эбээлэргэ кэрдээх бичиэнньэ»Биир мэчэкэну бэкунутэн, лэппэтэн бичиэнньэ омоонун оноруу, сирэй чаастарын ситэртэрии №6 Уруьуй: « Ийэм портрета» Портрет туьунан эйдэбулу биэрии, киьи сирэйин чаастарын пропор циятын кэрэн онорторуу.С.Дадаскинов «Ийэм кэлиэн иннинэ» хоьоонун аа5ан иьитиннэри. №7 Сыьыарыы “ Вазалаах сибэкки” №8 Мэьийии “ Повар иьиттэрэ “ ”- ытыс икки ардыгар бэкунутуу , хатайдааьын, дьэлэ баттааьын ньыматын туьаныылара, стеканан тутта уэрэниилэрэ | |||
5-6 | 10.16 10.16
10.16 10.16 | №5. “ Кэбуэр”- быьыыларынан кэрэн, арааран тэгурук, ньолбо5ор, ус муннук предметтэри онорорго, сыбыырга, аттарарга угуйуу. №6. “Ийэбэр бэлэх” 2 эну холбоон ( кыьыл, ара5ас) оранжевай эну таьаарыылара, кытаанах туулээх киистэни саратан баттаан сибэкки оноруулара №7. Мэьийии “ Битэмииннээх астар”- сыбааьын араас ньыматын туьаналларын кэтээн кэруу, о5о айымньытын биьирээьин. №8. Декоративнай уруьуй. “ Саахар иьитэ” | |||
Тутуу | “ Тутуу дьааьыга”- мас кубиктар, строй материаллар, ЛЕГО-конструктор араастара, кыра хортуон коробкалар, скотч, килиэй, киистэ, салфетка, кыптыый. Дьиэ, ыт уйата, мэндиэмэннээх дьиэ тутуутун кэрдэрэр тутуу ойуулара. | , | . 10.16 10.16
10.16 10.16 | №5 Квадрат, ус муннук, тэгурук. Уэьэ, аллара, кэннигэр¸иннигэр. «Дьиэ быьыыта» «Кукла Маша дьиэтин иьэ» № 6. “ Ийэбэр сибэкки иьитэ”- улахан размердаах легоны туэрт эркин эргитэн ууруулара, геометрическай фигуралары билсиитэ. №7. “ Уьун суол”- о5о тэннээн кэрэр уэруйэ5ин сайыннарыы, геометрическай эттиктэри хатылааьын., оонньууга кэ5уйэн бодоруьан уьун суолу салгыы ууран онорторуу. №8. О5о ба5атынан туттуулары оноруута, уьанар тэрили билсиитэ, суолтатын быьаарыыта. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “Танас ма5аьыына”- урут уэьэ, кэккэлэьиннэрэ танан оноруу уэруйэ5ин сайыннарыы, танас араастарын аналынан бэлэхтээьун. №6. “ Ийэбэр сибэкки иьитэ”- араас тутуу материалынан о5о соруда5ы толорон тутуута, айымньылаах улэтэ, дуоьуйууну ылыыта. №7. “ Кэтит, синньигэс муоста тутабыт”- о5о тэннээн кэрэр уэруйэ5ин сайыннарыы, геометрическай эттиктэри хатылааьын. №8. О5о ба5атынан туттуулары оноруута, уьанар тэрили билсиитэ, суолтатын быьаарыыта. | |||
Кинигэ лаапката Араас тутуулардаах кинигэлэр, схема карталар, энциклопедиялар. .“ | 5-6 | 10.16
10.16
10.16 10.16 | №5«. Эбээбэр маллаах иьит” оноробун. Картону 4т эттуттэн кидиэйдээн, сотчтаан №6. “Ийэбэр кырачаан кинигэ»- кинигэ туьунан билиилэрин ханатыы,. Лииьи туэрт тэгул бу тутууга, сурааьын суолнун кыптыыйынан кырыйыыга уэруйэ5и чинэтии Кырыллыбыт бук тутллубут илиистэри отртку сурааьынна бэлтэ туруоран иннэнэн тиктэрии, сэрэхтээх буолууга ииити №7 Роботтар хамыылара. Легону урут уэьэ танан бэйэтин манаатынан робот танан оноруута №8.Мастар тас кэруннэринэн уратыларын быьаарыы, икки тэгул бук тутуллубут лиистэртэн сурааьынынан суоллаан мастары кырыйтарыы | ||
Билии-кэруу Тулалыыр эйгэ | “ Оруоллаах оонньуу туоната” “ балыыьа” “ Ма5аьыын”” Повар”-моделлара,: халааттар, Ыйааьын, иьиллиир тэрил, эмп коробкалара, иьит-хомуос, плита, шприц, касса. “ Идэлэр”- остуол оонньуута1.Модель “ Выставка “ Иьит араастара” “лаборатория”- емкостьтар, колбалар, чашалар. . “ Уруьуй корзината”- харандаастар, трафареттар ( о5уруот аьа, кыыллар), сэбирдэх араастара, туораахтар, кумаа5ы илиистэр, киистэлэр, мел). “Кинигэ лаапката”-“Куьун” Б. Тобуруокап. “ Олорор дэриэбинэм” А. Бродников “ Кыьыл кэмус сугэ” н.н.о. “ Сымыйалыан-бэйэ5эр куьа5аны оностуон” С. Омоллоон. “ Слива унуо5а” В. Осеева | 3-4 | 10.16
10.16 10.16 10.16 | №5 Дьиэ кэргэн» эйдэбулун биэрии; ийэтин, а5атын, эдьийдэрин, убайдарын аатын ааттатыы, сэьэргэьии, о5о толлубакка аьа5астык бэйэтин санаатын этэрин, кэпсииририн ситиьии. №6 Эйдээн, кэтээн кэрбутуттэн ийэ, эбээ дьарыгын, туттар малын-салын , иьиттэр араастарын, аналларын тыаьы-ууьу билсиитэ. №7. Балыыьа, быраас идэлэрин туьунан эйдэбулун кэнэтии, суолталарын билэн араас предметы туьанан “ Мин бырааспын” оонньуу кэмэтунэн бодоруьуута, бэйэтин алтыьыытын туьунан кэпсээьинэ. №8.Идэлэри салгыы билсии, повар, атыыьыт- туттар тэриллэрин, кэтээн кэрэн утуктуутэ, предмэттэри суолтатынан араарааьына. Доруобай буолуу туьунан эйдэбул ылыылара. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Биьиги дьиэ кргэн№-тэруччуну оностуу. №6. Ийэ туьунан эйдэбулу чинэтии, ийэлэрин толору аатын , улэлиир сирин, идэтин, дьиэтээ5и тубугµн,сэбулуур дьарыгын туьунан о5олор кэтээн кэрбуттэриттэн сэьэ ргэьии, Ийэ5э тапталы, ытыктабылы уэскэтии. №7 Кыыс , уол танаьын араартара уэрэтии | |||
5-6 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5. .Айыл5а уларыйыытын, мастары, маннайгы хаар туьуутун кэтээн кэрэн кэмэйдиир, ытыс иьигэр тутан чинчийэр. №6 Тэруччуну билсиьии, сэьэргэьии; (Эбээ, эьээ, ийэ, а5а….) №7 .Саха иьитин арааьын билиьиннэрии, хатылааьын. Билинни иьит матырыйаалын, хаачыстыбатын, уратытын, маарыннаьар эрутун булларыы. Билэр хоьооннорун хатылатыы (Г.И.Петрова сборнигыттан) №8 Киьи этин чааьын сахалыы тылынан ааттыырга µрэтии, чабыр±а±ы аа±ыы (Сэмуйэ, иэдэс, онкумал, тобук, такым. | |||
Оонньуу туоната | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | “ Ыаллаах” буолан оонньооьун- бодруьуу, оруолга арахсыы, кыра саастаах о5олору оонньууга кытыннарыы, араас предметтэри солбуйан туьаныылар, улэ сорудахтарын толоруу. Доруобуйа ыллыга. Таьырдьа тахсан салгынна хаамыы, тыыныы эрчиллиилэрин оноруу, хамсаныылаах оонньуулары оноруу “ Элиэ уонна кууруссалар” “ Эбээ сабын тэкунутуу” “ Ма5аьыын” | ||
4-5 | |||||
5-6 | |||||
Кулинария | “ Амсай” Курууппалар, подностар, мээрэйдэр, бурдук , уу, туус. Саахар, ас буьарыы алгоритма, рецептээх, ойуулаах кинигэ, красителлэр, барыанньалар, фартуктар, мэьийэр скалкалар. Араас кэринээх ыстакааннар, кэстэруулэдэр, миискэлэр. | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “Халаачык мэьийэбин”. Хатайдааьын, тумуктэрин тиэрбэстии тутан холбооьун. №6” Туьа дьонобут”- бары бииргэ астыыбыт, хомунабыт диэн эйдэбулу биэрии. Бэйэ кэнниттэн хомунуу улэтигэр салгыы угуйуу №7. « Битэмииннээх астар»- моркуоп, субуэкулэ, морс, суорат №8. « Кырачаан асчыттар» - бутерброт оноробут. Бэлэм быьыллыбыт астары килиэп уэьэ уурдарыы, ахсааны таба кэрэн наардааьыннара, бэйэбэйэ5э истин сыьыаны уэскэтии. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | Уут астары билсии. Тыл саппааьын байытыы, туох суолталаа5ын, хантан кэлэрин билиилэрэ, астары хаьааныы, хараныы туьунан сэьэргэьиилэр. “ Куэрчэх оноруу”. Састаабын, улэ хаамыытын толоруулара. | |||
5-6 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | Астар О5уруот аьа, бурдук ас, эт аьылык-бэлэхтэтэ, ааттата уэрэтии. Ас хайдах буЬарылларын, хаьан, хайдах аьыылларын туьунан сэьэргэьии Иьит –хомуос араастарын билсэн тылын саппааьын байытыыта, хаачыстыбатын, быьыытын кэрэн билиитин ханатыыта. Уотунан барар тэриллэри кытта сэрэхтээх буолууга иитии. | |||
Уу, кумах | “ Кумах уонна уу “ остуола Кыра уу кытар иьиттэр, кумахтаах дьааьыктар, кыра киндер оонньуурдар, фрукта унуохтара, туораахтар, улахан о5уруолар, ракушкалар, таастар, кумаа5ы тыылар, емкость, трубочкалар, шариктар. Нэлэгэр иьиккэ курууппалар: гречка, ириис, горох. Совок, щетка, инчэ5эй губка, салфетка. | 3-4 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Эьэм-балыксыт”- ууга пластмасс балык ыытан, кумаа5ы тыы ыытан урэн оонньотуу, тыыныыга эрчийии, тыал кууьун быьаартарыы. №6 “Ийэм тордун киэргэтэбин” –кумахха араас фрукта унуо5ун, туораахтары, таастары уурдаран оьуор уурдарыы, о5о тарба5ын, айымньылаах буолуутун сайыннарыы. №7 Кум5ынан, тааьынан о5олору хаамтарыы, доруобйа тупсарыы №8 О5о ба5атынан кумахха ууга оонньооьуна, дуоьуйууну ылыыта, бодоруьуута. | |
4-5 | 10.16 10.16 10.16 10.16 | №5 “ Эьэм тыыта” ууга чэпчэки тэрил тимирбэтин, салгын тахсыытын кууьун суолтатын быьаарыыдара, тыыныыга эрчиллиилэр №6 Кумахха уруьуй. О5о тарба5ынан араас кумахха, курууппаларга уруьуйдааьына, уоскуйууга угуйуу, кэтээн кэруу. №7Уу салгына- опыт оноруу, тумук таьаарыы, бэйэ тылынан быьаарыы. №8 курууппанан киэргэтии, сыьыарыы , эннээьун улэтин билиьиннэрии. Кэрэ эйгэ5э угуйуу, тарба5ы, тылы сайыннарыы. | |||
5-6 | 10.16 10.16
10.16
10.16 | №5 Кумах, уу , туой туьунан эйдэбулу биэрии. О5о тутан-хабан, имитэн сенсорнай эрутун сайыннарыыта. №6 Туойунан улэ. Хаачыстыбатын быьаартарыы ( сымна5ас, кытаанах)-тыл саппааьын байытыы, хантан ылылларын туьунан билиилэрин ханатыы, тарбах бытархай былчыннарын сайыннарыы. №7 Кун уота, оноьук уоттар ( фонарь, лампа )уратыларын, кумахха, туойга туох суолталаа5ын быьаартарыы №8 Кума5ы, эрус тааьын туьанан хартыына киэргэтиилэрэ ( о5о ба5атынан) сэрэхтээхтик. Чэнчистик туттарга иитии, | |||
Аьа5ас площадка | 3-4 | Салгынна тахсан оонньуур, тэриллэри туьанан дьарыгырар. Кэтээн кэрэр, истэр, бодоруьар, чэбдигирэр,чинчийэр сатабылларын сайыннарыы, бэйэтин харанар буолууга иитии. “о5о оонньуур туоналарын презентацията, экскурсиялар “ Тусаьа”“АйТал”“КУэх чээлэй”“Эрчим”“ Кумах “ | |||
4-5 | |||||
5-6 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план работы по обучению детей правилам дорожного движения в старшей разновозрастной группе (2012-2013г)
Перспективный план работы по обучению детей правилам дорожного движения в старшей разновозрастной группе (2012-2013г)...
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( 2012-2013 уч.год) (старшая разновозрастная группа)
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫПООПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ( 2012-2013 уч.год) (старшая разновозрастная группа)...
Перспективный план работы в логопедической разновозрастной (5 - 7 лет ) группе по социально-личностному развитию на летний период 2013 г.
План составлен по неделям с подробным описанием игровых упражнений на снятие эмоционального напряжения и на развитие коммуникативных навыков, а также с описанием сюжетно-ролевых игр....
Перспективный план работы с родителями старшей разновозрастной группы на 2013 – 2014 учебный год.
Перспективный план работы с родителями старшей разновозрастной группына 2013 – 2014 учебный год.воспитатели: Ларина О. ...
Перспективный план взаимодействия с семьей разновозрастная группа
Материал будет полезен воспитателям при планировании работы с родителями...
Перспективный план непосредственной образовательной деятельности для старшей разновозрастной группы на 2014_2015 учебный год
Перспективный план НОД для старшей разновозрастной группы...
Перспективный план работы с родителями в разновозрастной группе "Пчелка"
Перспективное планирование работы с родителями в разновозрастной группе на 2014-2015 учебный год...