Перспективный план работы кружка "Умелые ручки"
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке на тему

Опубликовано 01.10.2016 - 14:14 - Вунберова Алевтина Петровна

Кружковая работа проводилась с детьми подготовительной группы в течение года

Скачать:

Вложение	Размер
perspektivnyy_plan_raboty_kruzhka.doc	98.5 КБ

Предварительный просмотр:

Перспективный план работы кружка «Умелые ручки»

для детей 6 – 7 лет

Пояснительная записка

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Работа с бумагой позволяет детям удовлетворить свои познавательные интересы, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитание бережного, заботливого отношения к ней. Чтобы дети не были гостями в природной мастерской, а стали в ней хозяевами, задумаемся над тем, чем является их встреча с природой в этой мастерской – забавой, заполнением свободного времени или интересным делом. Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. Для того чтобы дети охотно им занимались, необходимо развивать их фантазию, добрые чувства, а с овладением навыков придет и ловкость в работе.

Кружковая работа проводится 1 раз в неделю

Среда, четверг в 16 ч.15м.

Количество часов – 35

Продолжительность занятия – 30м.

Цель: Развитие самостоятельности, творчества, индивидуальности детей, художественных способностей путем экспериментирования с различными материалами, нетрадиционных техник; формирование художественного мышления и нравственных черт личности, эмоциональной отзывчивости к прекрасному.
Задачи:

Образовательные:

расширение знаний и умений декоративно-прикладного творчества;
обучение приемам работы с инструментами;
обучение умению планирования своей работы;
обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов;
обучение приемам работы с различными материалами;
обучение приемам самостоятельной разработки поделок.

Развивающие:

развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала;
развитие образного мышления и воображения;
создание условий к саморазвитию воспитанников;
развитие у детей эстетического восприятия окружающего мира;
обучение приемам коллективной работы, самоконтроля и взаимоконтроля.

Воспитательные:

воспитание уважения к труду и людям труда;
воспитание трудолюбия, аккуратности;
развитие активности и самостоятельности;
воспитание культуры общения, умения работать в коллективе.

Предполагаемые результаты:

-Самостоятельно создает поделки.

- Проявляет интерес к ручному труду.

- Имеет чувство пропорции, композиции и ритма.

- Имеет представление о работе с разнообразным материалом.

-Эмоционально - отзывчивый, откликается на эмоции близких людей и друзей.

- Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

- Способен изменять стиль общения к взрослым или сверстникам, в зависимости от ситуации.

-Ребёнок способен планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели.

-Соблюдает правила поведения

-Ребёнок способен предложить собственный замысел и воплотить его в поделке сделанной своими руками

-С желанием занимается ручным трудом, владеет навыками работы с природным материалом, бумагой, картоном.

- Владеет экономными приемами работы, бережно относится к материалам и инструментам, выполняет правила безопасности при выполнении разных видов работ.

Тема, форма работы	Цель	Материалы	Дата	План	Факт
«Дракон» Рисование ладошками	Учить аккуратно выполнять штамп ладошкой и дорисовать изображение дракона	Альбомный лист, гуашь	1 неделя
«Хорошее настроение» Аппликация из пластилина	Учить детей самостоятельно выполнять работу, отщипывать маленькие кусочки пластилина и наклеивать их на картину, нарисованную по собственному желанию	Белый картон, карандаш, пластилин	2 неделя
«Овощи» Аппликация из бумаги	Учить детей отрывать небольшие кусочки бумаги, аккуратно приклеивать на нарисованную форму	Картон, карандаш, цветная бумага, клей	3 неделя
«Зверушки» Поделки из природного материала	Учить детей самостоятельно составлять зверей: туловище-шишка, голова-каштан и подобное	Шишки, желуди, каштан, пластилин	4 неделя
«Жираф» Аппликация из крупы	Познакомить детей с новым для них видом ручного труда	Картон, крупа, клей	1 неделя
«Бабочка» Мозаичная аппликация	Учить аккуратно разрезать остатки самоклеющейся пленки на одинаковые квадратики размером 1*1см	Альбомный лист, самоклеющаяся бумага, ножницы	2 неделя
«Люблю березку русскую» Аппликация из ниток	Совершенствование у детей техники работы с ниткой, умения видеть красоту русской природы	Картон, нитки, клей	3 неделя
«Наш аквариум» Рисование манкой	Ознакомление детей с новой нетрадиционной техникой рисования (с помощью манки)	Альбомный лист, карандаш, манка, акварельные краски, клей	4 неделя
«Гусеница» Аппликация из цветной бумаги	Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, наклеивать кружки соответствующего цвета	Альбомный лист, цветная бумага, клей	1 неделя
«Собака» Объемная фигура из бумаги	Ознакомить с техникой работы, внимательно слушать объяснения педагога и повторять его действия	Бумага, клей	2 неделя
«Ежик» Аппликация из подсолнечных семечек	Познакомить детей с новым видом ручного труда, наносить пластилин на картон и прикрепить семечки	Картон, пластилин, семечки	3 неделя
«Чудесные превращения кляксы»	Развитие навыка у детей использовать в рисовании нетрадиционные формы (кляксография)	Альбомный лист, акварельные краски	4 неделя
«Елочка-снежинка Симметричное вырезание	Закрепление приемов последовательного складывания и вырезания из бумаги	Бумага, ножницы	1 неделя
«Символ года-обезъяна» Аппликация из салфеток	Продолжать знакомить детей с техникой выполнения аппликации из салфеток	Картон, салфетки, клей	2 неделя
«Веселый хоровод зайчат и елочек»	Учить детей из бумаги, сложенной гармошкой, вырезать «хороводы» с силуэтами елочек и зайчиков	Цветная бумага, ножницы	3 неделя
«Снегурочка» Игрушка на конусе	Учить выполнять объемную игрушку, передавать выразительный образ снегурочки на основе соединения отдельных деталей	Картон, цветная бумага, ножницы, клей	4 неделя
«Ажурные цветы»	Продолжать знакомить приемами работы с ножницами, вырезать сложную, ажурную снежинку	Цветная бумага, ножницы	2 неделя
«Дед Мороз» Мозаика из пластилина	Учить отрывать от большого куска пластилина маленькие, катать из них шарики, выкладывать готовую форму	Светлый картон, карандаш, пластилин	3 неделя
«Киска» Фигура из бумаги	Познакомить детей с техникой работы, быть внимательным	Бумага, клей, ножницы	4 неделя
«Поздравительная открытка»(для папы) Аппликация	Совершенствовать навыки и умения работы с оригами, развивать мелкую моторику, фантазию	Картон, цветная бумага, клей, ножницы	1 неделя
«Валентинки»	Вызвать желания выполнять поздравительные открытки своими руками	Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей	2 неделя
«Вертушка» Конструирование оригами	Учить складывать лист бумаги по диагонали, вдоль и поперек	Бумага, ножницы	3 неделя
«Звери из полоски» Конструирование	Учить детей отрезать от листа бумаги неширокие полоски, склеивать их в кольца	Цветная бумага, ножницы, клей	4 неделя
«Весеннее солнышко» Рисование паралоном	Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования (паралон, ватная палочка)	Альбомный лист, гуашь, паралон, ватная палочка,карандаш	1 неделя
«Ваза с цветами» Аппликация из ниток	Вызвать у детей желание заботиться о самом дорогом человеке - о маме	Цветной картон, нитки, клей, ножницы	2 неделя
«Утята» Аппликация способом «торцевания»	Познакомить с новым видом аппликации, способом «торцевания», развивать эстетический вкус	Бумага белая и цветная, ножницы, клей	3 неделя
«Цветочная поляна» Тестопластика	Совершенствование навыка ручного труда средствами лепки из цветного теста	Картон, цветное тесто, карандаш	4 неделя
«Пора в космос» (оттиск, набрызг, тычкование)	Развитие воображения, творческого мышления посредством нетрадиционных техник рисования	Альбомный лист, гуашь	1 неделя
«Петушок» Аппликация из цветной бумаги	Продолжать совершенствовать умения пользоваться ножницами	Альбомный лист, цветная бумага, ножницы, клей	2 неделя
«Закладка для книг» (переплетение бумажных полос)	Развивать у детей умения вырезать ровные полоски из бумаги, переплетать в шахматном порядке	Цветная бумага, ножницы	3 неделя
«Сердечки» (соленое тесто)	Закрепление умения лепить из теста предметы или их части, пользуясь движением всей кисти	Картон, соленое тесто	4 неделя
«Праздничный салют» (рисование тычком жесткой полусухой кистью)	Развивать воображение и интерес к художественному творчеству, познакомить с новой техникой рисования	Альбомный лист, карандаш, акварельные краски	1 неделя
«Фронтовое письмо» Конструирование-оригами	Учить аккуратно складывать лист бумаги по диагонали, вдоль и поперек	Бумага, ножницы	2 неделя
«Цыплята» Аппликация из ваты	Закрепление у детей навыка выполнять аппликацию с помощью ваты, развитие воображения	Картон, карандаш, вата, клей	3 неделя
«Пригласительная открытка»(на выпускной бал)	Учить придумывать содержание поздравительной открытки, осуществлять замысел	Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей	4 неделя