Конспект НОД по лепке в старшей группе на тему "Российский флаг"
план-конспект урока по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Тема: «Российский флаг ».

Задачи:         Закрепить знания о российском флаге.  Познакомить с государственным гербом и гимном России. Воспитывать уважение к символам страны. Обогащать словарный запас детей. Совершенствовать умение работать с пластилином.

Материал: Карта России; государственный флаг (или его изображение), изображение герба; указка, документы с изображением герба России, аудиозапись государственного гимна. Презентация по теме. Пластилин на каждого ребенка по з цвета (красный, синий, белый)

Ход занятия:

- Вы уже знаете, что на земле существует много стран, больших и маленьких ( слайд 2).

- Какие страны мира вы знаете?

- Как называется наша страна?

- А кто знает, какая страна в мире самая большая?  

- Самая большая страна в мире - наша Родина, Россия  ( слайд 2).

- Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. (Показывает границы России).

                  Как велика моя земля!

                 Как широки просторы!

                 Озёры, реки и поля,

                 Леса, и степь, и горы!

                  Раскинулась моя земля

                 От севера до юга.

                  Когда в одном краю весна-

                  В другом снега и вьюга.

-У каждой страны есть отличительные знаки- государственные символы: флаг, герб и гимн. Есть они и у России. С одним из них – флагом (показывает)- вы уже знакомы (слайд 3).

- Из каких частей состоит флаг? (слайд 5).

- Какие цвета мы видим на полотнище российского флага?  

-Что вам напоминает белая полоса?  Синяя полоса?  Красная полоса?  

-Задание: выложить на столе из полосок бумаги государственный флаг России.  (Сравнивают с образцом).

- Сегодня мы познакомимся с гербом нашей страны. (слайд 6).  

-На щите красного цвета изображён двуглавый золотой орёл. Это символ государства (слайд 7).

- Посмотрите внимательно на крылья орла - они похожи на солнечные лучи. Как солнце своими лучами проникает всюду, так и государство должно на своей территории обо всём знать. На груди орла помещён красный щит с изображением всадника- это святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, за плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которым он убивает дракона. Дракон- это символ зла. Изображение всадника, убивающего дракона, означает победу над злом. А от слова «копьё» произошло слово «копейка», так как изображение Георгия с копьём издавна чеканили на мелких монетах. В правой лапе у орла- скипетр, в левой - держава. (Показ). Это символы власти, управление государством. Скипетр, жезл- короткая палка, украшенная резьбой, золотом и драгоценными камнями. Он «указывает» и «показывает», что нужно делать, чтобы государство было сильным и богатым.

- Покажите на гербе скипетр. Держава- позолоченный шар с крестом наверху. Тот, кто управляет государством, должен охранять, «держать»  его.  

-Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб?  

-На пограничных столбах, которые устанавливаются на границах России с другими странами; на важных документах.  (Дети рассматривают различные документы с гербами).

- Третий отличительный символ, гимн - это торжественная песня страны. Её граждане встают, когда звучит гимн, и слушают его стоя.  (слайд 8).

- А кто же самый главный человек в России? Президент. Как зовут президента РФ? (слайд 9).

- Молодцы, а сейчас немножко отдохнем.

                По родному краю

                Дружно мы шагаем ( марш на месте)

                Справа от нас зеленый луг (поворот влево)

                Слева находится лес (поворот вправо)

                В таком лесу полно чудес ( удивляемся)

                Белка с ветки на ветку прыгает скок ( прыгают)

                Филин машет крыльями. Ух. (машут руками)

                Аж захватывает дух.

                Солнце над березами светит нам. (повороты головы)

                Мы рады ягодам и грибам. (наклоны)

- Сегодня, я предлагаю вам слепить из пластилина наш российский флаг.  

- Мы уже с вами знаем, что каждый цвет на флаге что–то обозначает:

                Белый - мир и чистота совести;

                синий – небо, вера и правда;

                красный – огонь и отвага.

- А также знаем, в какой последовательности расположены цвета.

 -Перед вами лежит пластилин 3 цветов для выполнения  работы. Можно приступать к работе.

(После выполнения  работы выставка флагов и обсуждение.)