Конспект занятия по тестопластике "Золотая рыбка"
консультация по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему
Цель:
-Развивать мелкую моторику.
-Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность.
-Закрепить знания детей о рыбах.
-Закреплять ранее полученные приемы лепки.
-Развивать чувство формы пропорций.
Материлы к занятию:
Солёное тесто, дощечки, стеки, баночки с водой, салфетки, электронная панель с фото рыбок и сюжетом из сказки о Золотой рыбке, образцами барельефов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие в подготовительной группе.
ТЕСТОПЛАСТИКА « ЗОЛОТАЯ РЫБКА»
Цель: -Развивать мелкую моторику.
-Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность.
-Закрепить знания детей о рыбах.
-Закреплять ранее полученные приемы лепки.
-Развивать чувство формы пропорций.
Материлы к занятию:
Солёное тесто, дощечки, стеки, баночки с водой, салфетки, электронная панель с фото рыбок и сюжетом из сказки о Золотой рыбке, образцами барельефов.
Ход занятия:
Дети заходят в кабинет. Воспитатель предлагает послушать отрывок из сказки.
-« Раз закинул старик невод,
Пришел невод с одною тиной.
Он другой раз закинул невод,-
Пришёл невод с травою морскою.
Третий раз закинул он невод.
Пришёл невод с одной рыбкой,
С непростою рыбкой,- золотою.»
- Как называется сказка ?
- Кто автор сказки ?
- Главный сказочный герой?(Ответы детей)
На электоронной панели демонстрируется сюжет из сказки о Золотой рыбке.
-Сегодня мы слепим сказочную золотую рыбку. А ка-же называется профессия человека который лепит скульптуры , барельефы или ещё что то? (Скульптор).А из чего лепят скульторы ( из глины). В давние времена люди лепили не только из глины, но и из теста, но не простого, а из солёного. Мы с вами уже лепили из солёного теста, кто из вас помнит как называется умение лепить из солёного теста (тестопластика). Правильно. С давних пор люди выпекали из теста не только хлеб, но и декоративные изделия. В Китае археологи нашли куклы–мариоетки, для кукольных представлений вылепленные из теста. В Европе были популярны большие картины из теста. И хотя изделия из теста очень древняя традиция – им находится место и в современном мире. В последние годы тестопластика стала очень популярна. (Во время рассказа на электронной панели демонстрируются фото изделий из теста).
Динамическая пауза:
«Рыбки»
Дети встают в круг.
-Рыбки плавали, ныряли –( дети имитируют движение плавающей рабки),
В чистой светленькой воде ( дети кружатся вокруг себя),
То сойдутся-разойдутся ( дети сужают и расширяют круг),
То зароются в песке( дети присаживаются и «зарываются в песке»).
Повторяется 2-3 раза.
Сегодня мы с вами слепим золотую рыбку. Но лепить мы будем не объёмную, а плоскостную рыбку. Плоскостная форма называется – барелеф (предлагается детям повторить)- На электронной панели демонстрируется образцы барельефов. Давайте рассмотрим рыбку. Как называется самая большая часть рыб (туловище), какую форму оно имеет (овальную). Туловище переходит в голову. Что ещё есть у рыб ( плавники, хвост). Сем покрыто туловище рыб (чешуёй)- на электоронной панели показ разных рыб. А теперь давайте посмотрим как можно вылепить рыбок. Из теста скатываем не очень длинный цилиндр, делим его стекой на 3 части. Из одной части слепим туловище, для этого лепим овал и одну сторону вытягиваем, это хвостовая часть. Вторую часть делим пополам – это плавники и хвост рыбки. Для своей рыбки вы можете придумать свою форму. Для того чтобы детали лучше приклеивались чуть смочите места присоединения водой. Из оставшегося куска теста мы с вами сделаем чешую рыбки. Для этого отщипываем маленький кусочек теста, скатываем в шарик и расплющиваем его в лепёшечку и прикрепляем к рыбке, начинаем с хвоста. Чешуек должно быть много. Скатываем ещё один маленький шарик- это глаз рыбки. А сейчас давайте вспомним, что было на голове у рыбке, что мы сразу догадываемся, что она сказочная.. (корона). Не забудьте слепить корону. Для украшения можно пользоваться стекой.
- А теперь возьмите в руки тесто. Чувствуете какое оно теплое, оно как будто живое. Я уверена, что ваши рыбки будут необыкновенные и каждая самая волшебная.
Предлагаю детям приступить к работе. После окончания работы рассмотреть все работы, похвалить детей.
- На следующем занятии, когда ваши рыбки высохнут, с вы их раскрасите и они превратятся в настоящих, волшебных рыбок, которые возможно исполнят ваши желания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/23/picture-258784-1369325432.jpg)
Конспект занятия по ИЗО . "Рыбки плавают в аквариуме"
«Рыбки плавают в аквариуме». Конспект занятия по ИЗО с использованием нетрадиционных техник рисования....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/18/picture-711446-1447835753.jpg)
Конспект занятия по флористике "Рыбки в аквариуме"
Цель: Учить детей создавать разных по форме рыбок из засушенных листьев, красиво их располагать по общему листу (аквариуму, учить аккуратно работать с листвой и клеем....
Конспект занятия по аппликации "Рыбки в аквариуме" в старшей группе.
Конспект занятия по аппликации в старшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/31/picture-1002747-1517412784.jpg)
Конспект занятия « Путешествие Золотой рыбки»(пескотерапия)
Занятия в среднкй группе " Путешествие Золотой рыбки"...