Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию в области коммуникация на тему: «Ёжик».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение    «Детский сад общеразвивающего вида «Ромашка» города Буинска Буинскогомуниципального района Республики Татарстан

Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию в области коммуникация

на тему: «Ёжик».

Воспитатель: Идиятуллина Л.М

2015 год

Цели: Закрепить знание о ёжике; учить отвечать на вопросы; развивать мелкую моторику рук; учить рисовать короткие линии; воспитывать интерес к процессу рисования; создать доброжелательную обстановку при работе.

Материал к занятию: игрушечный ёжик; массажные мячику (по количеству детей) ; листы белой бумаги с контуром ёжика без колючек (по количеству детей) ; восковые мелки.

Ход занятия.

Занятие начинается с дыхательной гимнастики.

Раздается стук в дверь. Появляется ёжик

Воспитатель: Ребята кто к нам пришел?

Дети: Ёжик.

Ёжик подходит к каждому ребенку и здоровается с ним. Воспитатель и дети рассматривают ёжика.

Воспитатель: Что есть у ёжика?

Дети: Глазки.

Воспитатель: А у нас есть глазки?

Покажите. (Дети показывают у себя глазки) .

Воспитатель: Что это у ёжика?

Дети: Носик. (Дети показывают у себя носик) .

Воспитатель: Что ещё есть у ёжика?

Дети: Животик. (Дети показывают у себя животик) .

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите у ёжика на спине есть колючки. Ёжик колючий. Ребята, какой ёжик?

Дети вместе с воспитателем повторяют «Колючий»

Воспитатель: А где живет ёжик?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Правильно. В лесу. Ребята, смотрите, наш ёжик что-то нашел. Что это?

Дети: Мячики.

Воспитатель раздает каждому ребенку массажные мячики и проводится игра с массажными мячами.

Воспитатель: Давайте мы с мячиками немного поиграем, покатаем их.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А ещё мы с вами знаем песенку про ёжика. Давайте сейчас её споем.

Песня про ёжика. Затем воспитатель с детьми проходят для рисования.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, перед вами лежат листочки где нарисован ёжик. Ребята, чего нет у ёжика?

Дети: Колючек.

Воспитатель: Правильно! Поможем ёжику вернуть колючки на спинку. Нарисуем их.

Воспитатель показывает, дети выполняют задание.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие красивые ёжики у нас получились! Какими они стали?

Дети: Колючими.

Воспитатель: Ёжику понравились ваши рисунки. Он решил взять их с собой в лес и показать зайчикам и белочкам. Давайте скажем ёжику до свидания, пусть он к нам ещё приходит.